一种方便数学教学的黑板的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教育用具领域，具体是一种方便数学教学的黑板。
【背景技术】
[0002]—直以来，孩子的教育问题，都是国家以及家庭的头等大事，现今科技发达，多媒体等教育方式迅速发展，但孩子在学校接受老师的教育仍是最主要粉方式，在课堂教育中，黑板是必不可少的教育用具，是无可取代的。
[0003]先有的黑板多数结构简单，多为一个可以反复书写的板面，并且在黑板下方设有一个凸出板面的长方形槽用于放置粉笔等物品，这种结构的黑板在进行书写时，教师的身体容易与凸出板面的长方形槽接触，衣服上会沾染上粉笔灰，并且在擦拭板面时，粉笔灰掉落在地面上，增加了打扫的工作量，并且尤为重要的事，在进行数学教学时，常常会需要进行坐标系的绘制，往往需要浪费老师大量的时间，影响教学进度。
【实用新型内容】
[0004]本实用新型的目的在于提供一种方便数学教学的黑板，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:
[0006]—种方便数学教学的黑板，包括板体，所述板体由书写板和背光层组成，书写板为透明材质制成，在书写板上部两侧还嵌设有两个永磁铁，书写板和背光层互相平行，在书写板和背光层之间设有夹层，在板体上下两侧均设置有走绳筒，所述走绳筒与夹层相连通，在板体左侧设置有幕布柜，所述幕布柜内部为空腔结构，幕布柜上下两端固定有轴承座，在幕布柜内设有圆柱形的滚筒，在滚筒两端固定安装有滚筒轴，所述滚筒轴与轴承座配合安装，在滚筒上绕设有幕布，所述幕布外表面为坐标方格结构，在幕布上下两端均连接有牵引绳，牵引绳主体位于走绳筒内，牵引绳的另一端位于板体右侧并连接有拉环，在背光层右侧侧面上设置有固定栓；所述板体底部设置有滑槽，在滑槽上滑动连接有储灰槽，所述储灰槽长度与板体长度相同，储灰槽的厚度与板体的厚度相同，储灰槽呈顶面开口的空腔结构。
[0007]作为本实用新型进一步的方案:所述固定栓呈圆柱状。
[0008]作为本实用新型再进一步的方案:所述储灰槽底部截面呈向下收口的斗状。
[0009]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:本装置通过设置幕布，在进行数学教学需要绘制坐标系时节省了教学时间，进而加快了教学进度，使得宝贵的课堂时间不至于浪费在繁琐的绘制坐标系上，同时减少了粉笔的使用量，在擦黑板时减少了粉尘的产生量，并且通过设置沿滑槽滑动的储灰槽，在进行书写时，可将储灰槽沿滑槽滑动向内收入板体下方，避免与老师身体发生碰撞使粉笔灰沾染在老师的衣服上，擦拭板体时，可将储水槽沿滑槽滑动向外放出，将擦拭板体时下落的粉笔灰落入储灰槽收集，避免粉笔灰污染底面，减轻了打扫的工作量。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型的结构示意图。
[0011]图2为本实用新型幕布拉出后的透视图。
[0012]图3为本实用新型的侧视图。
[0013]图中1-板体，11-书写板，12-夹层，13-背光层，14-永磁铁，15-固定栓，16-拉环，17-牵引绳，2-走绳筒，3-幕布柜，31-滚筒，4-轴承座，42-滚筒轴，5-储灰槽，51-滑槽，
6-幕布。
【具体实施方式】
[0014]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0015]请参阅图1?3，本实用新型实施例中，一种方便数学教学的黑板，包括板体1，所述板体1由书写板11和背光层13组成，书写板11为透明材质制成，在书写板11上部两侧还嵌设有两个永磁铁14，书写板11和背光层13互相平行，在书写板11和背光层13之间设有夹层12，在板体1上下两侧均设置有走绳筒2，所述走绳筒2与夹层13相连通，在板体1左侧设置有幕布柜3，所述幕布柜3内部为空腔结构，幕布柜3上下两端固定有轴承座4，在幕布柜3内设有圆柱形的滚筒31，在滚筒31两端固定安装有滚筒轴42，所述滚筒轴42与轴承座4配合安装，在滚筒31上绕设有幕布6，所述幕布6外表面为坐标方格结构，在幕布6上下两端均连接有牵引绳17，牵引绳17主体位于走绳筒2内，牵引绳17的另一端位于板体1右侧并连接有拉环16，在背光层13右侧侧面上设置有用于固定拉环16的固定栓15，固定栓15呈圆柱状；在教学时，通常将幕布6收卷至滚筒31上，在书写板11上书写板书进行教学，书写板11内嵌设的永磁铁14方便将图纸等纸质物品固定在板体1上进行讲解，并且在进行数学教学，需要使用坐标系进行绘图教学时，拉动两个拉环16将幕布6拉入夹层12内，然后把牵引绳17缠绕在固定栓15上将拉环16固定，并在书写板11上进行绘图，直观并且免去在书写板11上进行坐标系绘制的时间，节省了教学时间，进而加快了教学进度，使得宝贵的课堂时间不至于浪费在繁琐的绘制坐标系上，同时减少了粉笔的使用量，在擦黑板时减少了粉尘的产生量；
[0016]所述板体1底部设置有滑槽51，在滑槽51上滑动连接有储灰槽5，所述储灰槽5长度与板体1长度相同，储灰槽5的厚度与板体1的厚度相同，储灰槽5呈顶面开口的空腔结构，储灰槽5底部截面呈向下收口的斗状，在进行书写时，可将储灰槽5沿滑槽51滑动向内收入板体1下方，避免与老师身体发生碰撞使粉笔灰沾染在老师的衣服上，擦拭板体1时，可将储水槽5沿滑槽51滑动向外放出，将擦拭板体1时下落的粉笔灰落入储灰槽5收集，避免粉笔灰污染底面，减轻了打扫的工作量。
[0017]本实用新型的工作原理是:本装置通过设置幕布6，在进行数学教学需要绘制坐标系时节省了教学时间，进而加快了教学进度，使得宝贵的课堂时间不至于浪费在繁琐的绘制坐标系上，同时减少了粉笔的使用量，在擦黑板时减少了粉尘的产生量，并且通过设置沿滑槽51滑动的储灰槽5，在进行书写时，可将储灰槽5沿滑槽51滑动向内收入板体1下方，避免与老师身体发生碰撞使粉笔灰沾染在老师的衣服上，擦拭板体1时，可将储水槽5沿滑槽51滑动向外放出，将擦拭板体1时下落的粉笔灰落入储灰槽5收集，避免粉笔灰污染底面，减轻了打扫的工作量。
[0018]对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0019]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
【主权项】
1.一种方便数学教学的黑板，包括板体，其特征在于，所述板体由书写板和背光层组成，书写板为透明材质制成，在书写板上部两侧还嵌设有两个永磁铁，书写板和背光层互相平行，在书写板和背光层之间设有夹层，在板体上下两侧均设置有走绳筒，所述走绳筒与夹层相连通，在板体左侧设置有幕布柜，所述幕布柜内部为空腔结构，幕布柜上下两端固定有轴承座，在幕布柜内设有圆柱形的滚筒，在滚筒两端固定安装有滚筒轴，所述滚筒轴与轴承座配合安装，在滚筒上绕设有幕布，所述幕布外表面为坐标方格结构，在幕布上下两端均连接有牵引绳，牵引绳主体位于走绳筒内，牵引绳的另一端位于板体右侧并连接有拉环，在背光层右侧侧面上设置有固定栓；所述板体底部设置有滑槽，在滑槽上滑动连接有储灰槽，所述储灰槽长度与板体长度相同，储灰槽的厚度与板体的厚度相同，储灰槽呈顶面开口的空腔结构。2.根据权利要求1所述的一种方便数学教学的黑板，其特征在于，所述固定栓呈圆柱状。3.根据权利要求1所述的一种方便数学教学的黑板，其特征在于，所述储灰槽底部截面呈向下收口的斗状。
【专利摘要】本实用新型公开了一种方便数学教学的黑板，包括板体，所述板体由书写板和背光层组成，书写板为透明材质制成，在书写板上部两侧还嵌设有两个永磁铁，书写板和背光层互相平行，在书写板和背光层之间设有夹层，在板体上下两侧均设置有走绳筒，所述走绳筒与夹层相连通，在板体左侧设置有幕布柜，所述幕布柜内部为空腔结构，幕布柜上下两端固定有轴承座，在幕布柜内设有圆柱形的滚筒，本装置通过设置幕布，在进行数学教学需要绘制坐标系时节省了教学时间，进而加快了教学进度，使得宝贵的课堂时间不至于浪费在繁琐的绘制坐标系上，同时减少了粉笔的使用量，在擦黑板时减少了粉尘的产生量。
【IPC分类】B43L1/04
【公开号】CN205058962
【申请号】CN201520798964
【发明人】张仲伟
【申请人】张仲伟
【公开日】2016年3月2日
【申请日】2015年10月16日