一种教育宣传栏的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教育设备领域，特别地涉及一种教育宣传栏。
【背景技术】
[0002]在校园内，在走道的两侧，或者文化长廊两侧，通常会布置教育宣传栏。宣传栏是校园文化建设的重要载体，也是教育引导师生的重要舆论阵地，能更加充分的发挥隐性教育功能，对学生进行思想教育和阅读指导。
[0003]目前，传统的宣传栏主要由宣传窗、遮阳挡雨棚和支架构成，宣传窗一般由普通玻璃或有机玻璃等透明材质构成，学生在课间玩耍或者观看宣传栏时，经常会触摸宣传栏，在加上宣传栏长期以往置于室外，因此在窗面上积有很多细菌，对师生健康不利。除此之外，传统宣传栏高度一般固定，然而，中小学生正处于发育阶段，身高各不相同，因此，学生在观看宣传栏时带来诸多不便，不仅不便于学习，而且对视力也有不良影响，针对此类问题，中国专利CN201020173685.7公开了一种可移动手摇式校园文化宣传栏，由左、右立柱构成，在左、右立柱的下端均固定上滚轮，在左、右立柱之间分别通过轴承固定上上、下横辊，环形展板套设在上、下横辊上，在右立柱的管腔内设有驱动齿轮，在下横辊的右端固定上与驱动齿轮相啮合的从动齿轮，在驱动齿轮的中心固定上手摇把，通过手动实现宣传栏的上下移动。但是，这种方法较为繁琐，操作不便，为了观看宣传窗无法达成高度一致而引起矛盾。
【实用新型内容】
[0004]本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供一种多高度设计并具有紫外线消毒功能的教育宣传栏，适用于不同年龄段中小学生，并自动进行紫外线消毒保证师生健康。
[0005]本实用新型解决其技术问题是采取以下技术方案实现的:
[0006]—种教育宣传栏，其特征在于，包括:
[0007]教育宣传栏主体，包括宣传窗和固定装置，所述固定装置由伸缩装置与固定杆组成，每个所述宣传窗分别通过伸缩装置与固定杆连接，所述固定杆呈水平放置，两端分别与宣传窗两侧的支撑立柱上端固定连接，每个所述伸缩装置一端与固定杆固定连接，另一端分别与每个所述宣传窗固定连接；
[0008]遮阳挡雨棚，其被设置于宣传窗上方，与宣传窗两侧的支撑立柱固定连接，所述遮阳挡雨棚由多个棚体骨架和覆盖在棚体骨架上的顶棚组成；
[0009]紫外线灯管，其被设置于每个所述宣传窗内部一侧，与控制器连接；
[0010]黑板，其被设置于宣传窗内部，所述黑板两侧设有用于固定宣传用品的固定夹；
[0011]超声波传感器，其被设置于支撑立柱上，并与控制器连接。
[0012]进一步的，所述遮阳挡雨棚上还设有照明装置，所述照明装置为白炽灯或LED灯，所述照明装置通过控制器与光线传感器连接。
[0013]进一步的，所述支撑立柱为中空结构且为透明材质，内部设有多个LED灯。
[0014]进一步的，所述伸缩装置为气动伸缩驱动机或液压伸缩驱动机或电动伸缩驱动机。
[0015]进一步的，所述宣传窗的数量至少为3个。
[0016]本实用新型的有益效果是:
[0017]1.本实用新型通过多高度设计，可根据实际需求通过伸缩装置调节每块宣传窗的高度，使每个年龄段都可以进行舒适的使用宣传栏，达到宣传教育的目的;在宣传窗内设有黑板，使教育宣传栏同时具备黑板的作用，满足师生制作黑板报等需求，一物两用。
[0018]2.本实用新型设有紫外线灯管，当超声波传感器感应到教育宣传栏前，将信号输送给控制器，由控制器控制紫外线灯管开启，进行自动消毒。
[0019]3.本实用新型还设有照明装置，当室外阴天或天黑时，由光线传感器感应室外光线亮度，当低于设定限值时，将信号输送至控制器，由控制器控制照明装置开启，方便师生使用，保护视力。
【附图说明】
[0020]以下结合附图对本实用新型做进一步详述，但是应当知道，这些附图仅是为解释目的而设计的，因此不作为本实用新型范围的限定。此外，除非特别指出，这些附图仅意在概念性地说明此处描述的结构构造，而不必要依比例进行绘制。
[0021]图1是本实用新型结构不意图；
[0022]图2是本实用新型部件宣传窗剖面图；
[0023]图3是本实用新型系统控制图。
[0024]图中:
[0025]1为遮阳挡雨棚，2为支撑立柱，3为宣传窗，4为紫外线灯管，5为伸缩装置，6为固定杆，7为黑板，8为固定夹，9为超声波传感器，10为控制器，11为光线传感器，12为照明装置。
【具体实施方式】
[0026]首先，需要说明的是，以下将以示例方式来具体说明本实用新型教育宣传栏的具体结构、特点和优点等，然而所有的描述仅是用来进行说明的，而不应将其理解为对本实用新型构成任何限制。此外，在本文所提及各实施例中予以描述或隐含的任意单个技术特征，或者被显示或隐含在各附图中的任意单个技术特征，仍然可在这些技术特征或其等同物之间继续进行任意组合或删减，从而获得可能未在本文中直接提及的本实用新型的更多其他实施例。另外，为了简化图面起见，相同或相类似的技术特征在同一附图中可能仅在一处进行标示。
[0027]图1给出了本实用新型结构示意图，图2给出了本实用新型部件宣传窗剖面图，并且通过图3示出了本实用新型系统控制图。下面就结合图1、图2和图3来具体说明本实用新型。
[0028]图1?3中，包括教育宣传栏主体，包括宣传窗3和固定装置，所述固定装置由伸缩装置5与固定杆6组成，每个所述宣传窗3分别通过伸缩装置5与固定杆6连接，所述固定杆6呈水平放置，两端分别与宣传窗3两侧的支撑立柱2上端固定连接，每个所述伸缩装置5—端与固定杆6固定连接，另一端分别与每个所述宣传窗3固定连接;遮阳挡雨棚1，其被设置于宣传窗3上方，与宣传窗3两侧的支撑立柱2固定连接，所述遮阳挡雨棚1由多个棚体骨架和覆盖在棚体骨架上的顶棚组成;紫外线灯管4，其被设置于每个所述宣传窗3内部一侧，与控制器10连接；黑板7，其被设置于宣传窗3内部，所述黑板7两侧设有用于固定宣传用品的固定夹8;超声波传感器9，其被设置于支撑立柱2上，并与控制器10连接。
[0029]更进一步的是，所述遮阳挡雨棚1上还设有照明装置12，所述照明装置12为白炽灯或LED灯，所述照明装置12通过控制器10与光线传感器11连接。
[0030]需要指出的是，所述支撑立柱2为中空结构且为透明材质，内部设有多个LED灯。
[0031]需要指出的是，所述伸缩装置5为气动伸缩驱动机或液压伸缩驱动机或电动伸缩驱动机。
[0032]需要指出的是，所述宣传窗3的数量至少为3个。
[0033]使用时，首先将教育宣传栏固定安装在地面，根据实际需求通过伸缩装置5调节每块宣传窗3的高度，使每个年龄段都可以进行舒适的使用宣传栏，达到宣传教育的目的；在宣传窗3内设有黑板7，使教育宣传栏同时具备黑板的作用，满足师生制作黑板报等需求。
[0034]同时，在每块宣传窗3内一侧设有紫外线灯管4，当超声波传感器9感应到教育宣传栏前，将信号输送给控制器10，由控制器10控制紫外线灯管4开启，进行自动消毒；除此之夕卜，遮阳挡雨棚1上还设有照明装置12，当室外阴天或天黑时，由光线传感器11感应室外光线亮度，当低于设定限值时，将信号输送至控制器10，由控制器10控制照明装置12开启，方便师生使用，保护视力。
[0035]以上实施例对本实用新型进行了详细说明，但所述内容仅为本实用新型的较佳实施例，不能被认为用于限定本实用新型的实施范围。凡依本实用新型申请范围所作的均等变化与改进等，均应仍归属于本实用新型的专利涵盖范围之内。
【主权项】
1.一种教育宣传栏，其特征在于，包括: 教育宣传栏主体，包括宣传窗(3)和固定装置，所述固定装置由伸缩装置(5)与固定杆(6)组成，每个所述宣传窗(3)分别通过伸缩装置(5)与固定杆(6)连接，所述固定杆(6)呈水平放置，两端分别与宣传窗(3)两侧的支撑立柱(2)上端固定连接，每个所述伸缩装置(5) —端与固定杆(6)固定连接，另一端分别与每个所述宣传窗(3)固定连接； 遮阳挡雨棚(1)，其被设置于宣传窗(3)上方，与宣传窗(3)两侧的支撑立柱(2)固定连接，所述遮阳挡雨棚(1)由多个棚体骨架和覆盖在棚体骨架上的顶棚组成； 紫外线灯管(4)，其被设置于每个所述宣传窗(3)内部一侧，与控制器(10)连接； 黑板(7)，其被设置于宣传窗(3)内部，所述黑板(7)两侧设有用于固定宣传用品的固定夹(8); 超声波传感器(9)，其被设置于支撑立柱(2)上，并与控制器(10)连接。2.根据权利要求1所述的教育宣传栏，其特征在于:所述遮阳挡雨棚(1)上还设有照明装置(12)，所述照明装置(12)为白炽灯或LED灯，所述照明装置(12)通过控制器(10)与光线传感器(11)连接。3.根据权利要求1所述的教育宣传栏，其特征在于:所述支撑立柱(2)为中空结构且为透明材质，内部设有多个LED灯。4.根据权利要求1所述的教育宣传栏，其特征在于:所述伸缩装置(5)为气动伸缩驱动机或液压伸缩驱动机或电动伸缩驱动机。5.根据权利要求1所述的教育宣传栏，其特征在于:所述宣传窗(3)的数量至少为3个。
【专利摘要】一种教育宣传栏，包括教育宣传栏主体，所述固定装置由伸缩装置与固定杆组成，每个所述宣传窗分别通过伸缩装置与固定杆连接；遮阳挡雨棚，其被设置于宣传窗上方，与宣传窗两侧的支撑立柱固定连接，所述遮阳挡雨棚由多个棚体骨架和覆盖在棚体骨架上的顶棚组成；紫外线灯管，其被设置于每个所述宣传窗内部一侧，与控制器连接；黑板，其被设置于宣传窗内部，所述黑板两侧设有用于固定宣传用品的固定夹；超声波传感器，其被设置于支撑立柱上，并与控制器连接。本实用新型提供一种多高度设计并具有紫外线消毒功能的教育宣传栏，适用于不同年龄段中小学生，并自动进行紫外线消毒保证师生健康。
【IPC分类】G09F13/00
【公开号】CN205104182
【申请号】CN201520920295
【发明人】张德乐
【申请人】三面旗帜（天津）教育科技有限公司
【公开日】2016年3月23日
【申请日】2015年11月18日