一种语文教学用拼音教具的制作方法

文档序号:10369894阅读:306来源:国知局
一种语文教学用拼音教具的制作方法
【专利说明】
[0001 ](一)
技术领域
[0002]本实用新型涉及一种教具,特别涉及一种语文教学用拼音教具。
[0003](二)
【背景技术】
[0004]现在语文教学从孩子做起,孩子从幼儿开始就接受拼音教育,但小孩子认知、接受能力差,注意力不容易集中,对拼音的拼法、声调的标注有一定困难,因此需要反复比较练习,并通过各种方法加深孩子的认知能力,提尚孩子的兴趣等,例如各种卡片、认字书等等,小孩子玩兴更浓,往往把卡片、书扔得到处都是,并且会撕破卡片和书。
[0005](三)

【发明内容】

[0006]本实用新型为了弥补现有技术的缺陷,提供了一种不易弄坏、可长期使用、并能帮助小孩子加强认知能力的语文教学用拼音教具。
[0007]本实用新型是通过如下技术方案实现的:
[0008]—种语文教学用拼音教具,其特征是,包括圆盘,所述圆盘上设有若干同心环形槽,所述环形槽内放有环形卡片,所述环形卡片上均布有27个格,其中26个格分别标注一个拼音字母,另一个为空白格,每个环形卡片上设有旋转把手,所述环形槽上设有顶盖,所述顶盖的宽度小于环形槽的内部宽度,所述旋转把手从顶盖和环形槽的侧壁之间的空隙处伸出,每个顶盖上都留有视窗,所有顶盖上的视窗在同一条通过圆盘圆心的直线上,所述圆盘上设有半径方向上的横杆,所述横杆外端固定在圆盘周边上,横杆上套有圆环,圆环上套有五个标牌,其中四个写有声调,一个为空白的。
[0009]本实用新型的有益效果是:
[0010]本实用新型不容易损坏,并且可以通过转动环形卡片来任意组成拼音,还可以注明声调,加强记忆,对学习拼音很有帮助。
[0011](四)
【附图说明】
[0012]下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。
[0013]图1为本实用新型的俯视结构不意图;
[0014]图2为本实用新型的截面结构示意图。
[0015]图中,I圆盘,2环形槽,3环形卡片,4旋转把手,5顶盖,6视窗,7内盘,8空白格,9横杆,10圆环,11标牌。
[0016](五)
【具体实施方式】
[0017]附图为本实用新型的具体实施例。如图1、图2所示,该种语文教学用拼音教具,包括圆盘I,圆盘I上设有若干同心环形槽2,每个环形槽2内放有环形卡片3,每个环形卡片3上均布有27个格,其中26个格分别标注一个拼音字母,另一个为空白格8,每个环形卡片3上设有旋转把手4,环形槽2上设有顶盖5,顶盖5的宽度小于环形槽2的内部宽度,这样顶盖5和环形槽2的侧壁之间的空隙就留有一部分空隙,旋转把手4从该空隙处伸出,每个顶盖5上都留有视窗6,所有顶盖5上的视窗6在同一条通过圆盘I圆心的直线上;圆盘I上还设有半径方向上的横杆9,横杆9外端固定在圆盘I周边上,内端可以悬空,也可以固定在圆盘I的内盘7上,横杆9上套有圆环10,圆环10上套有五个标牌11,其中四个写有声调,一个为空白的,这五个标牌11可以像挂历一样一张张掀过去。
[0018]转动每个环型卡片3时拼音在视窗6处显示,这些拼音就组成了一个字的读音,拼音个数少的可以用空白格8表示,可以说出一个字让孩子拼出拼音,标上声调,也可以拼出一个拼音让孩子读出来,说出它的意思。
[0019]除说明书所述技术特征外,其余技术特征均为本领域技术人员已知技术。
【主权项】
1.一种语文教学用拼音教具,其特征是,包括圆盘(1),所述圆盘(I)上设有若干同心环形槽(2),所述环形槽(2)内放有环形卡片(3),所述环形卡片(3)上均布有27个格,其中26个格分别标注一个拼音字母,另一个为空白格(8),每个环形卡片(3)上设有旋转把手(4),所述环形槽(2)上设有顶盖(5),所述顶盖(5)的宽度小于环形槽(2)的内部宽度,所述旋转把手(4)从顶盖(5)和环形槽(2)的侧壁之间的空隙处伸出,每个顶盖(5)上都留有视窗(6),所有顶盖(5)上的视窗(6)在同一条通过圆盘圆心的直线上,所述圆盘(I)上设有半径方向上的横杆(9),所述横杆(9)外端固定在圆盘(I)周边上,横杆(9)上套有圆环(10),圆环(10)上套有五个标牌(11),其中四个写有声调,一个为空白的。
【专利摘要】本实用新型涉及一种教具,特别涉及一种语文教学用拼音教具。它包括圆盘,圆盘上设有若干同心环形槽,环形槽内放有环形卡片,环形卡片上均布有26个拼音字母格和一个空白格,每个环形卡片上设有旋转把手,环形槽上设有顶盖,顶盖的宽度小于环形槽的内部宽度,旋转把手从顶盖和环形槽的侧壁之间的空隙处伸出,每个顶盖上都留有视窗,顶盖上的视窗在同一条通过圆盘圆心的直线上,所述圆盘上设有半径方向上的横杆,横杆外端固定在圆盘周边上,横杆上套有圆环,圆环上套有五个标牌,其中四个写有声调,一个为空白的。本实用新型不容易损坏,并且可以通过转动环形卡片来任意组成拼音,还可以注明声调,加强记忆,对学习拼音很有帮助。
【IPC分类】G09B19/00
【公开号】CN205281883
【申请号】CN201521032301
【发明人】付志华
【申请人】付志华
【公开日】2016年6月1日
【申请日】2015年12月14日
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