一种大学英语教学展示板的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学用具，具体是一种大学英语教学展示板。
【背景技术】
[0002]目前，市面上的英语教学展示板，样式种类丰富，有折叠结构、拉杆收缩式结构，也有一些更为简单的结构，但无论哪一种展示板移动不方便，在使用时更换展示内容操作较繁琐，而且展示的内容放置久了会退色，也不便于学生在看展示板的内容时随手抄记，同时展示板仅有一块，不便于多方面操作，减少扩展性和活跃性，往往会影响到学生对于英语学习的积极性。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种大学英语教学展示板，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:
[0005]—种大学英语教学展示板，包括底座、消音箱、除尘风机和主板，所述底座左右两侧设有滚轮，底座上端两侧设有伸缩腿，伸缩腿上端设有主板，主板表面设有书写板，书写板上侧的主板上设有辅助照明灯，主板板面下侧设有便于粉笔放置的放置板，放置板内设有空腔，空腔上方的放置板上端面设有透气板，放置板下端口处设有集尘斗，集尘斗通过引导管连接除尘风机，除尘风机连接除尘箱，除尘箱中设有净化板，净化板下方的除尘箱中设有集尘盒，除尘风机和除尘箱外侧设有消音箱，所述主板左右两侧分别设有左滑动板和右滑动板，左右滑动板外侧都设有拉环，左滑动板表面设有触摸显示屏，右滑动板上设有磁板和吸附在磁板表面的字母块。
[0006]作为本实用新型进一步的方案:所述滚轮为自锁式滚轮。
[0007]作为本实用新型进一步的方案:所述集尘盒采用抽屉式固定在除尘箱中。
[0008]作为本实用新型进一步的方案:所述辅助照明灯为LED灯。
[0009]作为本实用新型进一步的方案:所述引导管为波纹式伸缩软管。
[0010]作为本实用新型进一步的方案:所述净化板由初步过滤板和二次过滤板构成，二次过滤板为活性炭板，且二次过滤板位于初步过滤板上方。
[0011]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:本实用新型通过在底座和主板之间设有千斤顶柱式伸缩腿，进而方便了装置高度的调节，同时当使用装置时，除尘风机通过引导管和集尘斗在空腔中形成一个负压，进而将学生书写是产生的粉尘吸入，从而避免粉尘弥漫污染教室的空气质量，同时由于除尘箱中设有活性炭板，这样就起到了空气净化的作用，从而提高了空气的质量，除尘风机和除尘箱外侧设有消音箱，消音箱内侧设有消音棉，消音箱的作用是降低除尘风机工作时所产生的噪音污染，另外所述主板左右两侧分别设有左滑动板和右滑动板，左滑动板表面设有用于播放教学视频的触摸显示屏，右滑动板上设有磁板和吸附在磁板表面的字母块，进而极大的提高了装置的教学效果，装置底部还设有滚轮，进而方便了装置的搬运，本实用新型结构简单、合理、便于搬运，在避免粉尘污染的同时也提高了室内空气质量。
【附图说明】
[0012]图1为本实用新型的结构示意图。
[0013]图2为本实用新型使用时的结构示意图
[0014]其中:底座1、消音箱2、除尘风机3、除尘箱4、积尘盒5、滚轮6、净化板7、集尘斗8、空腔9、透气板10、放置板11、拉环12、右滑动板13、主板14、书写板15、辅助照明灯16、左滑动板17、伸缩腿18、引导管19、触摸显示屏20、字母块21、磁板22。
【具体实施方式】
[0015]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0016]请参阅图1-2，本实用新型实施例中，一种大学英语教学展示板，包括底座1、消音箱2、除尘风机3和主板14，所述底座I左右两侧设有方便搬运的滚轮6，滚轮6为自锁式滚轮，底座I上端两侧设有伸缩腿18，伸缩腿18上端设有主板14，伸缩腿18为千斤顶柱，伸缩腿18的作用是实现主板14高度的调节，主板I表面设有书写板15，书写板15上侧的主板I上设有辅助照明灯16，辅助照明灯16为LED灯，且辅助照明灯16外侧设有光线引导灯罩，主板14板面下侧设有便于粉笔放置的放置板11，放置板10内设有空腔9，空腔9上方的放置板10上端面设有透气板11，放置板10下端口处设有集尘斗8，集尘斗8通过引导管19连接除尘风机3，引导管19为波纹式伸缩软管，除尘风机3连接除尘箱4，除尘箱4中设有净化板7，净化板7由初步过滤板和二次过滤板构成，二次过滤板为活性炭板，且二次过滤板位于初步过滤板上方，净化板7下方的除尘箱4中设有集尘盒5，集尘盒5采用抽屉式固定在除尘箱4中，除尘风机3的作用是通过引导管19和集尘斗8在空腔9中形成一个负压，进而将学生书写是产生的粉尘吸入，从而避免粉尘弥漫污染教室的空气质量，同时由于除尘箱4中设有活性炭板，这样就起到了空气净化的作用，从而提高了空气的质量，除尘风机3和除尘箱4外侧设有消音箱2，消音箱2内侧设有消音棉，消音箱2的作用是降低除尘风机3工作时所产生的噪音污染，所述主板14左右两侧分别设有左滑动板17和右滑动板13，左右滑动板外侧都设有拉环12，左右滑动板下端所在的主板14上都设有方便滑动板滑动的滑轨，左滑动板17表面设有触摸显示屏17，触摸显示屏17的作用是用来播放教学视频，右滑动板13上设有磁板22和吸附在磁板22表面的字母块21。
[0017]本实用新型的工作原理是:本实用新型通过在底座和主板之间设有千斤顶柱式伸缩腿，进而方便了装置高度的调节，同时当使用装置时，除尘风机通过引导管和集尘斗在空腔中形成一个负压，进而将学生书写是产生的粉尘吸入，从而避免粉尘弥漫污染教室的空气质量，同时由于除尘箱中设有活性炭板，这样就起到了空气净化的作用，从而提高了空气的质量，除尘风机和除尘箱外侧设有消音箱，消音箱内侧设有消音棉，消音箱的作用是降低除尘风机工作时所产生的噪音污染，另外所述主板左右两侧分别设有左滑动板和右滑动板，左滑动板表面设有用于播放教学视频的触摸显示屏，右滑动板上设有磁板和吸附在磁板表面的字母块，进而极大的提高了装置的教学效果。
[0018]对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0019]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
【主权项】
1.一种大学英语教学展示板，包括底座、消音箱、除尘风机和主板，其特征在于，所述底座左右两侧设有滚轮，底座上端两侧设有伸缩腿，伸缩腿上端设有主板，主板表面设有书写板，书写板上侧的主板上设有辅助照明灯，主板板面下侧设有便于粉笔放置的放置板，放置板内设有空腔，空腔上方的放置板上端面设有透气板，放置板下端口处设有集尘斗，集尘斗通过引导管连接除尘风机，除尘风机连接除尘箱，除尘箱中设有净化板，净化板下方的除尘箱中设有集尘盒，除尘风机和除尘箱外侧设有消音箱，所述主板左右两侧分别设有左滑动板和右滑动板，左右滑动板外侧都设有拉环，左滑动板表面设有触摸显示屏，右滑动板上设有磁板和吸附在磁板表面的字母块。2.根据权利要求1所述的一种大学英语教学展示板，其特征在于，所述滚轮为自锁式滚轮。3.根据权利要求1所述的一种大学英语教学展示板，其特征在于，所述集尘盒采用抽屉式固定在除尘箱中。4.根据权利要求1所述的一种大学英语教学展示板，其特征在于，所述辅助照明灯为LED 灯。5.根据权利要求1所述的一种大学英语教学展示板，其特征在于，所述引导管为波纹式伸缩软管。6.根据权利要求1所述的一种大学英语教学展示板，其特征在于，所述净化板由初步过滤板和二次过滤板构成，二次过滤板为活性炭板，且二次过滤板位于初步过滤板上方。
【专利摘要】本实用新型公开了一种大学英语教学展示板，包括底座、消音箱、除尘风机和主板，所述底座左右两侧设有滚轮，底座上端两侧设有伸缩腿，伸缩腿上端设有主板，主板表面设有书写板，书写板上侧的主板上设有辅助照明灯，主板板面下侧设有便于粉笔放置的放置板，放置板内设有空腔，空腔上方的放置板上端面设有透气板，放置板下端口处设有集尘斗，集尘斗通过引导管连接除尘风机，除尘风机连接除尘箱，除尘箱中设有净化板，净化板下方的除尘箱中设有集尘盒，除尘风机和除尘箱外侧设有消音箱，所述主板左右两侧分别设有左滑动板和右滑动板，本实用新型结构简单、合理、便于搬运，在避免粉尘污染的同时也提高了室内空气质量。
【IPC分类】G09B5/02
【公开号】CN205354389
【申请号】CN201520976134
【发明人】黎黎
【申请人】新余学院
【公开日】2016年6月29日
【申请日】2015年12月1日