一种自动显示四线三格的英语教学用黑板的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种自动显示四线三格的英语教学用黑板，在黑板上位于前端面设有四行为一组的镂空孔；黑板的两侧安装有左支撑板和右支撑板，所述左支撑板和右支撑板上设有槽孔，槽孔处安装有旋转体，该旋转体通过螺栓固定在左支撑板和右支撑板之间；在旋转体上设有位置相对称的条形凸起，所述条形凸起的位置与镂空孔的位置相对应。本实用新型解决了粉尘污染问题和减轻教学过程中老师频繁擦拭黑板的劳动强度，通过黑板后置的旋转体来改变黑板上的英语书写划线，该线条不需要画也不需要擦，教学环境更为洁净环保。
【专利说明】
一种自动显示四线三格的英语教学用黑板
技术领域
[0001]本实用新型属于教学用具，尤其涉及一种自动显示四线三格的英语教学用黑板。
【背景技术】
[0002]黑板是常用的教学用具，英语教学时为了达到书写要求需要在黑板上画出很多线条，这样给教师增加了工作量，每次写完还要擦掉，如此反复使学生和老师不可避免地都吸入了一些粉笔灰，对学生和老师的身体健康造成危害，还会污染环境。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的在于克服上述现有技术的缺点，提供一种结构简单，便于操作，使用效果好的一种自动显示四线三格的英语教学用黑板。
[0004]本实用新型是通过以下技术方案实现的:
[0005]—种自动显示四线三格的英语教学用黑板，包括黑板，所述黑板上位于前端面设有四行为一组的镂空孔;黑板的两侧安装有左支撑板和右支撑板，所述左支撑板和右支撑板上设有槽孔，槽孔处安装有旋转体，该旋转体通过螺栓固定在左支撑板和右支撑板之间；在旋转体上设有位置相对称的条形凸起，所述条形凸起的位置与镂空孔的位置相对应。
[0006]所述条形凸起端面的尺寸与镂空孔的内径尺寸相适应。
[0007]所述条形凸起的数量为四个，相邻条形凸起之间的间距与镂空孔之间的间距相适应。
[0008]所述镂空孔的数量为至少两组，所述支撑板和右支撑板及安装在左支撑板和右支撑板之间的旋转体的数量对应于每组镂空孔。
[0009]所述槽孔中间设有限位板。
[0010]本实用新型的优点是:本实用新型解决了粉尘污染问题和减轻教学过程中老师频繁擦拭黑板的劳动强度，通过黑板后置的旋转体来改变黑板上的英语书写划线，该线条不需要画也不需要擦，教学环境更为洁净环保。
【附图说明】
[0011]图1是本实用新型的结构示意图。
[0012]图2是图1的侧视图。
【具体实施方式】
[0013]实施例:如图所示的自动显示四线三格的英语教学用黑板，包括黑板I，所述黑板I上位于前端面设有四行为一组的镂空孔2;黑板I的两侧安装有左支撑板3和右支撑板4，所述左支撑板3和右支撑板4上设有槽孔9，槽孔9处安装有旋转体7，该旋转体7通过螺栓6固定在左支撑板3和右支撑板4之间。
[0014]在旋转体7上设有位置相对称的条形凸起8，所述条形凸起8的位置与镂空孔2的位置相对应。所述条形凸起8端面的尺寸与镂空孔2的内径尺寸相适应，所述条形凸起8的数量为四个，相邻条形凸起8之间的间距与镂空孔2之间的间距相适应。为了使条形凸起8的外端面安装时与黑板I外表面平整，在槽孔9中间设有限位板5，该限位板5可以定位旋转体7推进的位置，目的是为了节省调节时间。所述旋转体7两侧的条形凸起8的一端端面为白色，条形凸起8的另一端端面为黑色。
[0015]上述镂空孔2的数量为至少两组，所述左支撑板和右支撑板及安装在支撑板和右支撑板之间的旋转体7的数量对应于每组镂空孔2。
[0016]为了方便使用，可以将黑板放置一个支架上，在黑板的后部就会有一定的调整空间，便于教师来调整黑板有利于教学。
【主权项】
1.一种自动显示四线三格的英语教学用黑板，包括黑板，其特征是:所述黑板上位于前端面设有四行为一组的镂空孔;黑板的两侧安装有左支撑板和右支撑板，所述左支撑板和右支撑板上设有槽孔，槽孔处安装有旋转体，该旋转体通过螺栓固定在左支撑板和右支撑板之间；在旋转体上设有位置相对称的条形凸起，所述条形凸起的位置与镂空孔的位置相对应。2.根据权利要求1所述的自动显示四线三格的英语教学用黑板，其特征是:所述条形凸起端面的尺寸与镂空孔的内径尺寸相适应。3.根据权利要求2所述的自动显示四线三格的英语教学用黑板，其特征是:所述条形凸起的数量为四个，相邻条形凸起之间的间距与镂空孔之间的间距相适应。
【文档编号】B43L1/10GK205553692SQ201620132262
【公开日】2016年9月7日
【申请日】2016年2月22日
【发明人】李哲
【申请人】濮阳职业技术学院