专利名称：油画教学用调色盒的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及油画教学用教具，尤其涉及油画教学用调色盒。
技术背景油画教学时进行油画绘画，一般使用平板形式的调色板，将颜料从颜料管中挤出 到调色板上，原则上说是用多少即挤出多少。因为剩余的颜料不能回收，久置不用很容易风 干，且在室内暴露性放置气味很重，对师生的健康不利
实用新型内容
本实用新型的目的在于，克服现有技术的不足之处，提供一种油画教学用调色盒， 开盖使用和关盖保存都很方便，既不影响正常的使用，又能够及时盖上盒盖，防止风干和气 味外溢。本实用新型所述的油画教学用调色盒，涉及有偏心凸起、盒上盖、板上盖、销轴、调 色主板、盒下盖和下凹定位点组成。所说的盒上盖和盒下盖是本实用新型的主体支撑件，盒 上盖和盒下盖共同组成本实用新型的圆形盒。在所说盒上盖和盒下盖的一侧，设置有将盒 上盖和盒下盖连接在一起的销轴。在盒下盖内，设置有调色主板，在所说的盒上盖内，设置 有与调色主板相吻合的板上盖。在所说的板上盖离开中心点的位置，设置有两个偏心凸起； 在所说的调色主板上，也是在离开中心点的位置，设置有与板上盖上的偏心凸起相吻合的 下凹定位点。板上盖上的偏心凸起设置有两个，调色主板上的下凹定位点也是设置有两个。本实用新型所述的油画教学用调色盒，整体结构简单，使用方便，稳定性好，可靠 性高。使用时可以方便打开盒上盖，在调色主板上进行颜料的调和，课间休息时或者调和好 的颜料不能一次性用完时，都可以将盒上盖封闭，既可以避免颜料风干，又可以避免气味外 溢。
附图1是本实用新型所述油画教学用调色盒的结构示意图。1-偏心凸起 2-盒 上盖3-板上盖4-销轴5-调色主板6-盒下盖7-下凹定位点
具体实施方式
现参照附图1，结合实施例说明如下本实用新型所述的油画教学用调色盒，涉及 有偏心凸起1、盒上盖2、板上盖3、销轴4、调色主板5、盒下盖6和下凹定位点7组成。所 说的盒上盖2和盒下盖6是本实用新型的主体支撑件，盒上盖2和盒下盖6共同组成本实 用新型的圆形盒。在所说盒上盖2和盒下盖6的一侧，设置有将盒上盖2和盒下盖6连接 在一起的销轴4。在盒下盖6内，设置有调色主板5，在所说的盒上盖2内，设置有与调色主 板5相吻合的板上盖3。在所说的板上盖3离开中心点的位置，设置有两个偏心凸起1 ；在 所说的调色主板5上，也是在离开中心点的位置，设置有与板上盖3上的偏心凸起1相吻合的下凹定位点7。板上盖3上的偏心凸起1设置有两个，调色主板5上的下凹定位点7也是 设置有两个。本实用新型所述的油画教学用调色盒，整体结构简单，使用方便，稳定性好，可 靠性高。使用时可以方便地打开盒上盖2，在调色主板5上进行颜料的调和，课间休息时或 者调和好的颜料不能一次性用完时，都可以将盒上盖2封闭，既可以避免颜料风干，又可以 避免气味外溢。
权利要求油画教学用调色盒，其特征在于在盒上盖(2)和盒下盖(6)的一侧设置有将盒上盖(2)和盒下盖(6)连接在一起的销轴(4)；在盒下盖(6)内，设置有调色主板(5)，在所说的盒上盖(2)内，设置有与调色主板(5)相吻合的板上盖(3)；在所说的板上盖(3)离开中心点的位置，设置有两个偏心凸起(1)；在所说的调色主板(5)上，也是在离开中心点的位置，设置有与板上盖(3)上的偏心凸起(1)相吻合的下凹定位点(7)。
专利摘要油画教学用调色盒，由偏心凸起、盒上盖、板上盖、销轴、调色主板、盒下盖和下凹定位点组成。在盒上盖和盒下盖的一侧，设置有将盒上盖和盒下盖连接在一起的销轴。在盒下盖内，设置有调色主板，在盒上盖内，设置有与调色主板相吻合的板上盖。在板上盖离开中心点的位置，设置有两个偏心凸起；在调色主板上，也是在离开中心点的位置，设置有与板上盖上的偏心凸起相吻合的下凹定位点。板上盖上的偏心凸起设置有两个，调色主板上的下凹定位点也是设置有两个。本实用新型整体结构简单，使用方便，稳定性好，可靠性高。使用时可以方便地打开盒上盖，在调色主板上进行颜料的调和，课间休息时或者调和好的颜料不能一次性用完时，都可以将盒上盖封闭，既可以避免颜料风干，又可以避免气味外逸。
文档编号B44D3/02GK201646229SQ20102010201
公开日2010年11月24日 申请日期2010年1月20日 优先权日2010年1月20日
发明者权尊霞 申请人:权尊霞