一种教学用的新型美术画板的制作方法

本发明是一种教学用的新型美术画板，属于教学设备领域。

背景技术：

素描、绘画时常用来垫画纸的平板，常放在画架上，也有放膝盖上画的。在画架上固定画板，有的用夹子，也有用胶带的，画板大小随使用者要求而定，多为木制，手感轻盈，光滑，美术用品店均有售，亦也可自制。

现有技术公开了申请号为：cn201620677616.7的一种便携式美术画板，可以广泛应用于美术艺术应用领域。一种便携式美术画板，由连接轴、条形画片、画片隧道、连接轴块组成。所述便携式美术画板有采用简洁设计，连接轴连接条形画片，连接轴块在通过画片隧道之后被卡住，变成画板使用，用完后可向相反方向拉动连接轴，可再次卷起，可方便我们日常学习生活中携带或放置。本体主要是由塑料、木材或竹子材料制成，卷起后就如画卷，可以放在书包里，能够实现方便耐用、轻便携带、简洁美观的作用。但是其不足之处在于无法让学生有效观看学习，使学生学习效率低，且无法方便教师的使用。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种教学用的新型美术画板，以解决上述设备无法让学生有效观看学习，使学生学习效率低，且无法方便教师的使用的问题。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种教学用的新型美术画板，其结构包括电源开关、快捷键、绘画屏、外壳、触控开关、usb装置、电线、笔尾、笔头、插口、笔座，所述电源开关与快捷键相连接，所述绘画屏设在外壳上，所述触控开关下设有usb装置，所述usb装置由正极、数据负线、数据正线、负极、金属板、固定器组成，所述正极与数据负线相连接，所述数据负线与数据正线相连接，所述数据正线设在负极旁，所述负极上设有金属板，所述金属板与固定器相连接，所述固定器与外壳相连接，所述电线与笔尾紧固连接，所述笔头与插口活动连接，所述笔座与外壳相连接，所述电源开关设在外壳上，所述电源开关与绘画屏相连接。

进一步地，所述快捷键与绘画屏相连接。

进一步地，所述外壳上设有触控开关。

进一步地，所述usb装置下设有电线。

进一步地，所述笔尾与笔头相连接。

进一步地，所述插口设在笔座上。

进一步地，所述笔座用来存放画笔。

进一步地，所述电线用于连接画笔。

本发明的有益效果为设有usb装置，通过数据负线与数据正线连接网络，配合金属板保护，使学生能快速并有效的观看，增加学生的学习效率，且能快速方便查找图片，进行具体教学与对比，使用方便，便于携带，并提高了教学效率。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本发明一种教学用的新型美术画板的结构示意图；

图2为本发明的usb装置示意图。

图中：电源开关-1、快捷键-2、绘画屏-3、外壳-4、触控开关-5、usb装置-6、正极-601、数据负线-602、数据正线-603、负极-604、金属板-605、固定器-606、电线-7、笔尾-8、笔头-9、插口-10、笔座-11。

具体实施方式

为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。

请参阅图1-图2，本发明提供一种技术方案：一种教学用的新型美术画板，其结构包括电源开关1、快捷键2、绘画屏3、外壳4、触控开关5、usb装置6、电线7、笔尾8、笔头9、插口10、笔座11，所述电源开关1与快捷键2相连接，所述绘画屏3设在外壳4上，所述触控开关5下设有usb装置6，所述usb装置6由正极601、数据负线602、数据正线603、负极604、金属板605、固定器606组成，所述正极601与数据负线602相连接，所述数据负线602与数据正线603相连接，所述数据正线603设在负极604旁，所述负极604上设有金属板605，所述金属板605与固定器606相连接，所述固定器606与外壳4相连接，所述电线7与笔尾8紧固连接，所述笔头9与插口10活动连接，所述笔座11与外壳4相连接，所述电源开关1设在外壳4上，所述电源开关1与绘画屏3相连接，所述快捷键2与绘画屏3相连接，所述外壳4上设有触控开关5，所述usb装置6下设有电线7，所述笔尾8与笔头9相连接，所述插口10设在笔座11上。

本专利所说的金属板605该板适合于成形和焊接操作并具有优良的耐高温性，所述固定器606，它对设备着重要的固定支撑作用。

当使用者要使用本专利时，首先开启电源开关1就是用通过电路控制开关管进行高速的道通与截止，将直流电转化为高频率的交流电提供给变压器进行变压，从而产生所需要的一组或多组电压，然后笔尾8与笔头9相连接，再在绘画屏3上绘画，接着笔座11是指专门挂扣和放置笔支的台座上设有插口10用于方便画笔存放，安装触控开关5是指应用触摸感应芯片原理设计的一种墙壁开关，接着外壳4它起的主要作用是放置和固定各配件，上设有usb装置6他通过通过数据负线与数据正线连接网络，配合金属板保护，使学生能快速并有效的观看，增加学生的学习效率，且能快速方便查找图片，进行具体教学与对比。

本发明的电源开关1、快捷键2、绘画屏3、外壳4、触控开关5、usb装置6、电线7、笔尾8、笔头9、插口10、笔座11，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本发明要解决的问题无法让学生有效观看学习，使学生学习效率低，且无法方便教师的使用，本发明通过上述部件的互相组合，使学生能快速并有效的观看，增加学生的学习效率，且能快速方便查找图片，进行具体教学与对比，使用方便，便于携带，并提高了教学效率。具体如下所述：

正极601与数据负线602相连接，所述数据负线602与数据正线603相连接，所述数据正线603设在负极604旁，所述负极604上设有金属板605，所述金属板605与固定器606相连接，所述固定器606与外壳4相连接。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点,对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种教学用的新型美术画板，其结构包括电源开关、快捷键、绘画屏、外壳、触控开关、USB装置、电线、笔尾、笔头、插口、笔座，所述电源开关与快捷键相连接，所述绘画屏设在外壳上，所述触控开关下设有USB装置，所述USB装置由正极、数据负线、数据正线、负极、金属板、固定器组成，所述正极与数据负线相连接，所述数据负线与数据正线相连接，本发明的有益效果为设有USB装置，通过数据负线与数据正线连接网络，配合金属板保护，使学生能快速并有效的观看，增加学生的学习效率，且能快速方便查找图片，进行具体教学与对比，使用方便，便于携带，并提高了教学效率。

技术研发人员：刘宦文
受保护的技术使用者：刘宦文
技术研发日：2017.04.29
技术公布日：2017.08.15