一种基于课外时间用的写生画板的制作方法

本实用新型涉及画板领域，特别涉及一种基于课外时间用的写生画板。

背景技术：

课外时间中，尤其对于艺术生来说，需要用到画板进行绘画写生，以提高专业技术，在教学课程中写生画板不可缺少，但现有画板使用时存在弊端，首先，板体变形损毁后难以更换，凹凸不平的板体不利于绘画过程的进行，其次，在画纸固定时对于画纸的固定处具有较多的压痕，影响绘画品质，为此，我们提出一种基于课外时间用的写生画板。

技术实现要素：

本实用新型的主要目的在于提供一种基于课外时间用的写生画板，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种基于课外时间用的写生画板，包括外框架，所述外框架的一侧外表面插入有活动板，所述外框架的后端外表面设置有支撑条，所述支撑条的前端外表面贴附在活动板的后端外表面，所述活动板与支撑条以及外框架之间均为活动连接，所述外框架的前端外表面靠近上端处设置有压紧件。

优选的，所述活动板的一侧延伸出外框架的一侧外表面，所述支撑条呈截面方形的板状，所述支撑条与外框架之间为固定连接，所述支撑条的数量为若干组，所述支撑条呈阵列排布。

优选的，所述压紧件包括外壳体、卡纸口、活动杆、橡胶头与压缩弹簧，所述卡纸口开设于外壳体的后端外表面，所述外壳体的靠近卡纸口上方的后端外表面与外框架的外表面之间固定连接，所述活动杆贯穿于卡纸口的内壁，所述橡胶头固定连接在活动杆的后端，所述压缩弹簧套于活动杆的外表面，所述压缩弹簧的两端分别抵住橡胶头的外表面与卡纸口的内壁。

优选的，所述活动杆的前端连接有连接头，所述连接头与活动杆同轴设置，且连接头与活动杆之间为固定连接，所述活动杆垂直贯穿于外壳体的前端外表面。

优选的，所述外壳体的靠近卡纸口的下方的后端外表面延伸出下护板，所述下护板的后端外表面所处平面位于外壳体后端外表面所处平面的前方，所述活动杆、橡胶头与压缩弹簧的数量为两组。

优选的，所述所述支撑条的后端外表面固定连接有支撑杆，所述支撑杆的上端贯穿设置有连接轴，所述支撑杆的数量为三组，所述支撑杆的上端通过连接轴相互活动连接，所述外框架的前端外表面靠近下端边缘处延伸出托板。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：该一种基于课外时间用的写生画板，通过设置有支撑条、外框架与活动板，在长久使用后，活动板的表面凹凸不平，不利于继续铺设画纸进行绘画时，通过将活动板向一侧抽动，将活动板从外框架的一侧处抽出，而活动板即为一种木制板体，易于批量加工生产，更换后活动板平整，易于纸的平铺，有利于作画的进行，对于活动板的更换较为便利，确保绘画的进行，通过设置有压紧件，通过向前方拔动连接头，使得活动杆向前方滑动，挤压压缩弹簧，带动橡胶头向前方移动，将纸的上沿通过橡胶头的后方，放下连接头，压缩弹簧的弹力作用，使得橡胶头牢固压住纸的表面，防止纸的脱落，而橡胶头质地较软，有效减少对纸表面的压痕，提升绘画品质。

附图说明

图1为本实用新型一种基于课外时间用的写生画板的整体结构示意图；

图2为本实用新型一种基于课外时间用的写生画板的压紧件处的剖视图；

图3为本实用新型一种基于课外时间用的写生画板的侧剖视图；

图4为本实用新型一种基于课外时间用的写生画板的图3中a的放大图。

图中：1、外框架；2、活动板；3、支撑条；4、压紧件；41、外壳体；42、卡纸口；43、活动杆；44、橡胶头；45、连接头；46、压缩弹簧；47、下护板；5、托板；6、支撑杆；7、连接轴。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1-4所示，一种基于课外时间用的写生画板，包括外框架1，外框架1的一侧外表面插入有活动板2，外框架1的后端外表面设置有支撑条3，支撑条3的前端外表面贴附在活动板2的后端外表面，活动板2与支撑条3以及外框架1之间均为活动连接，外框架1的前端外表面靠近上端处设置有压紧件4。

活动板2的一侧延伸出外框架1的一侧外表面，支撑条3呈截面方形的板状，支撑条3与外框架1之间为固定连接，支撑条3的数量为若干组，支撑条3呈阵列排布，以确保对活动板2的后方起到支撑的作用。

压紧件4包括外壳体41、卡纸口42、活动杆43、橡胶头44与压缩弹簧46，卡纸口42开设于外壳体41的后端外表面，外壳体41的靠近卡纸口42上方的后端外表面与外框架1的外表面之间固定连接，活动杆43贯穿于卡纸口42的内壁，橡胶头44固定连接在活动杆43的后端，压缩弹簧46套于活动杆43的外表面，压缩弹簧46的两端分别抵住橡胶头44的外表面与卡纸口42的内壁，起到弹力作用，确保纸张通过时可以适当橡胶头44牢固压住纸表面。

活动杆43的前端连接有连接头45，连接头45与活动杆43同轴设置，且连接头45与活动杆43之间为固定连接，活动杆43垂直贯穿于外壳体41的前端外表面，以保障橡胶头44可以较大程度的与纸面接触。

外壳体41的靠近卡纸口42的下方的后端外表面延伸出下护板47，下护板47的后端外表面所处平面位于外壳体41后端外表面所处平面的前方，活动杆43、橡胶头44与压缩弹簧46的数量为两组，对两侧进行压制，更为稳固。

支撑条3的后端外表面固定连接有支撑杆6，支撑杆6的上端贯穿设置有连接轴7，支撑杆6的数量为三组，支撑杆6的上端通过连接轴7相互活动连接，外框架1的前端外表面靠近下端边缘处延伸出托板5，起到保护的作用，防止内部压缩弹簧46受到外界损坏。

在使用过程中，使用者在长久使用后，活动板2的表面凹凸不平，不利于继续铺设画纸进行绘画时，使用者将活动板2向一侧抽动，将活动板2从外框架1的一侧处抽出，而活动板2即为一种木制板体，易于批量加工生产，更换后活动板2平整，易于纸的平铺，有利于作画的进行，对于活动板2的更换较为便利，确保绘画的进行，使用者通过向前方拔动连接头45，使得活动杆43向前方滑动，挤压压缩弹簧46，带动橡胶头44向前方移动，将纸的上沿通过橡胶头44的后方，放下连接头45，压缩弹簧46的弹力作用，使得橡胶头44牢固压住纸的表面，防止纸的脱落，而橡胶头44质地较软，有效减少对纸表面的压痕，提升绘画品质。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

技术特征：

1.一种基于课外时间用的写生画板，包括外框架（1），其特征在于：所述外框架（1）的一侧外表面插入有活动板（2），所述外框架（1）的后端外表面设置有支撑条（3），所述支撑条（3）的前端外表面贴附在活动板（2）的后端外表面，所述活动板（2）与支撑条（3）以及外框架（1）之间均为活动连接，所述外框架（1）的前端外表面靠近上端处设置有压紧件（4）。

2.根据权利要求1所述的一种基于课外时间用的写生画板，其特征在于：所述活动板（2）的一侧延伸出外框架（1）的一侧外表面，所述支撑条（3）呈截面方形的板状，所述支撑条（3）与外框架（1）之间为固定连接，所述支撑条（3）的数量为若干组，所述支撑条（3）呈阵列排布。

3.根据权利要求1所述的一种基于课外时间用的写生画板，其特征在于：所述压紧件（4）包括外壳体（41）、卡纸口（42）、活动杆（43）、橡胶头（44）与压缩弹簧（46），所述卡纸口（42）开设于外壳体（41）的后端外表面，所述外壳体（41）的靠近卡纸口（42）上方的后端外表面与外框架（1）的外表面之间固定连接，所述活动杆（43）贯穿于卡纸口（42）的内壁，所述橡胶头（44）固定连接在活动杆（43）的后端，所述压缩弹簧（46）套于活动杆（43）的外表面，所述压缩弹簧（46）的两端分别抵住橡胶头（44）的外表面与卡纸口（42）的内壁。

4.根据权利要求3所述的一种基于课外时间用的写生画板，其特征在于：所述活动杆（43）的前端连接有连接头（45），所述连接头（45）与活动杆（43）同轴设置，且连接头（45）与活动杆（43）之间为固定连接，所述活动杆（43）垂直贯穿于外壳体（41）的前端外表面。

5.根据权利要求3所述的一种基于课外时间用的写生画板，其特征在于：所述外壳体（41）的靠近卡纸口（42）的下方的后端外表面延伸出下护板（47），所述下护板（47）的后端外表面所处平面位于外壳体（41）后端外表面所处平面的前方，所述活动杆（43）、橡胶头（44）与压缩弹簧（46）的数量为两组。

6.根据权利要求1所述的一种基于课外时间用的写生画板，其特征在于：所述支撑条（3）的后端外表面固定连接有支撑杆（6），所述支撑杆（6）的上端贯穿设置有连接轴（7），所述支撑杆（6）的数量为三组，所述支撑杆（6）的上端通过连接轴（7）相互活动连接，所述外框架（1）的前端外表面靠近下端边缘处延伸出托板（5）。

技术总结
本实用新型公开了一种基于课外时间用的写生画板，包括外框架，所述外框架的一侧外表面插入有活动板，所述外框架的后端外表面设置有支撑条，所述支撑条的前端外表面贴附在活动板的后端外表面，所述活动板与支撑条以及外框架之间均为活动连接，所述外框架的前端外表面靠近上端处设置有压紧件。本实用新型所述的一种基于课外时间用的写生画板，通过设置有支撑条、外框架与活动板，对于活动板的更换较为便利，确保绘画的进行，通过设置有压紧件，防止纸的脱落，而橡胶头质地较软，有效减少对纸表面的压痕，提升绘画品质。

技术研发人员：王宁;杨璐
受保护的技术使用者：陕西沙蟹科技有限公司
技术研发日：2019.12.13
技术公布日：2020.09.29