音乐教学用指挥棒的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种音乐教学设备，尤其涉及一种音乐教学用指挥棒。
【背景技术】
[0002]音乐教学是具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力；具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力；具备一定的音乐教育科研能力。但现有技术中，音乐教学用的指挥棒都是很平常，在指挥学生演奏的时候，受灯光或环境光线的影响，容易导致学生看不清楚指挥棒的轨迹，因此，存在改进空间。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种音乐教学用指挥棒。
[0004]本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的:
[0005]本实用新型包括手柄、伸缩杆、LED灯、导线、重力开关和蓄电池，所述手柄连接于所述伸缩杆的下端，所述LED灯设置于所述伸缩杆的上端，所述蓄电池和所述重力开关置于所述手柄内，所述蓄电池、所述重力开关和所述LED灯之间通过所述导线连接。
[0006]具体地，所述蓄电池为锂电池。
[0007]作为一种改进，所述手柄上设置有与所述蓄电池连接的充电接口。
[0008]本实用新型的有益效果在于:
[0009]本实用新型是一种音乐教学用指挥棒，与现有技术相比，本实用新型通过重力开关控制LED灯的点亮与熄灭，在老师指挥的时候，挥动指挥棒，LED灯就会在挥动的时候点亮方便学生看清楚指挥棒的轨迹，避免受到环境的影响，使用方便，具有推广应用的价值。
【附图说明】
[0010]图1是本实用新型的结构示意图。
[0011]图中:1-充电接口、2-手柄、3-伸缩杆、4-LED灯、5-导线、6-重力开关、7-蓄电池。
【具体实施方式】
[0012]下面结合附图对本实用新型作进一步说明:
[0013]如图1所示:本实用新型包括手柄2、伸缩杆3、LED灯4、导线5、重力开关6和蓄电池7，手柄2连接于伸缩杆3的下端，LED灯4设置于伸缩杆3的上端，蓄电池7和重力开关6置于手柄2内，蓄电池7、重力开关6和LED灯4之间通过导线5连接。
[0014]具体地，蓄电池7为锂电池。
[0015]作为一种改进，手柄2上设置有与蓄电池7连接的充电接口 I。
[0016]以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征及本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其灯效物界定。
【主权项】
1.一种音乐教学用指挥棒，其特征在于:包括手柄、伸缩杆、LED灯、导线、重力开关和蓄电池，所述手柄连接于所述伸缩杆的下端，所述LED灯设置于所述伸缩杆的上端，所述蓄电池和所述重力开关置于所述手柄内，所述蓄电池、所述重力开关和所述LED灯之间通过所述导线连接。
2.根据权利要求1所述的音乐教学用指挥棒，其特征在于:所述蓄电池为锂电池。
3.根据权利要求1所述的音乐教学用指挥棒，其特征在于:所述手柄上设置有与所述蓄电池连接的充电接口。
【专利摘要】本实用新型公开了一种音乐教学用指挥棒，包括手柄、伸缩杆、LED灯、导线、重力开关和蓄电池，所述手柄连接于所述伸缩杆的下端，所述LED灯设置于所述伸缩杆的上端，所述蓄电池和所述重力开关置于所述手柄内，所述蓄电池、所述重力开关和所述LED灯之间通过所述导线连接。与现有技术相比，本实用新型通过重力开关控制LED灯的点亮与熄灭，在老师指挥的时候，挥动指挥棒，LED灯就会在挥动的时候点亮方便学生看清楚指挥棒的轨迹，避免受到环境的影响，使用方便，具有推广应用的价值。
【IPC分类】G10G7-00
【公开号】CN204288781
【申请号】CN201420778381
【发明人】杜清琳, 王春玲
【申请人】哈尔滨科学技术职业学院
【公开日】2015年4月22日
【申请日】2014年12月10日