一种教育技术教学阅读照明书夹的制作方法
【专利摘要】本实用新型属于教育技术教学领域，具体涉及一种教育技术教学阅读照明书夹。该教育技术教学阅读照明书夹，包括夹板、底板和夹框，所述夹板与夹框通过旋转扣与底板连接，夹框位于夹板与底板之间，所述底板内与底板一侧分别装有储蓄电池和开关，所述底板与夹板的叠合面上设有灯槽，灯槽内装有灯头，灯槽上装有灯槽盖板，所述夹板上装有卡扣。其有益效果是：灯槽盖板能够将灯头盖在灯槽内，能够起到隐藏灯头的作用，同时还不占用底板上的空间，所述夹板上装有卡扣，卡扣将夹板、夹框和底板扣在一起，增加整体叠合后的牢固性，旋转扣上的转轴卡扣与底板上的卡扣垫块能够很好的实现限制夹板与夹框的旋转角度，能够充分的满足人们的使用需求。
【专利说明】一种教育技术教学阅读照明书夹
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教育技术教学领域，具体涉及一种教育技术教学阅读照明书夹。
【背景技术】
[0002]现有技术中，读书照明一般是用台灯，但它存在必须要有固定电源，使用地点比较受限。随着现代文明的发展，科学技术的进步，手机、电脑等传媒的发展，电子书虽然流行，但是对于学生、上班族、老师及各类公务员处理作业、文件都是手写、手记，因此书籍必不可少，而方便人们阅读的书夹也不可少，而现有的书夹不能满足人们的需要。
实用新型内容
[0003]本实用新型为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种具有照明、支撑一体化的教育技术教学阅读照明书夹。
[0004]本实用新型是通过如下技术方案实现的:
[0005]一种教育技术教学阅读照明书夹，包括夹板、底板和夹框，所述夹板与夹框通过旋转扣与底板连接，旋转扣位于夹板、底板和夹框一侧连接处的两端，夹框位于夹板与底板之间，所述底板内与底板一侧分别装有储蓄电池和开关，所述底板与夹板的叠合面上设有灯槽，灯槽内装有灯头，储蓄电池与开关和灯头连接，灯头通过开关控制，灯槽上装有灯槽盖板，灯槽盖板能够将灯头盖在灯槽内，能够起到隐藏灯头的作用，同时还不占用底板上的空间，所述夹板上装有卡扣，卡扣将夹板、夹框和底板扣在一起，增加整体叠合后的牢固性。
[0006]进一步，所述灯头通过旋转扣一连接至灯槽底部，灯头内装有照明灯，灯头外壁上装有滑扣。
[0007]进一步，所述灯槽盖板通过旋转扣一与灯槽的壁口连接，灯槽盖板内侧设有滑道。
[0008]进一步，所述滑扣与灯槽盖板的滑道连接。
[0009]进一步，所述旋转扣上装有转轴卡扣，底板两侧靠近旋转扣的位置分别装有卡扣垫块。
[0010]进一步，所述卡扣垫块为直角三角形，其两条直角边分别于底板底部和转轴卡扣相邻。
[0011]进一步，所述夹框与旋转扣的连接处为斜坡边，其连接处的斜坡边与卡扣垫块的斜坡边相吻合。
[0012]本实用新型的有益效果是:本实用新型一种教育技术教学阅读照明书夹，灯槽盖板能够将灯头盖在灯槽内，能够起到隐藏灯头的作用，同时还不占用底板上的空间，所述夹板上装有卡扣，卡扣将夹板、夹框和底板扣在一起，增加整体叠合后的牢固性，旋转扣上的转轴卡扣与底板上的卡扣垫块能够很好的实现限制夹板与夹框的旋转角度，能够充分的满足人们的使用需求。
【专利附图】
【附图说明】
[0013]下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。
[0014]附图1为本实用新型的结构示意图；
[0015]附图2为本实用新型灯头与灯槽盖板结构示意图；
[0016]附图3为本实用新型A处的局部放大图；
[0017]图中，I夹板，2底板，3夹框，4旋转扣，5储蓄电池，6开关，7灯槽，8灯槽盖板，9照明灯，10灯头，11滑道，12滑扣，13卡扣，14旋转扣一，15转轴卡扣，16卡扣垫块。
【具体实施方式】
[0018]附图1-3为本实用新型的一种具体实施例。该实用新型一种教育技术教学阅读照明书夹，包括夹板1、底板2和夹框3，所述夹板I与夹框3通过旋转扣4与底板2连接，旋转扣4位于夹板1、底板2和夹框3 —侧连接处的两端，夹框3位于夹板I与底板2之间，所述底板2内与底板2 —侧分别装有储蓄电池5和开关6，所述底板2与夹板I的叠合面上设有灯槽7，灯槽7内装有灯头10，储蓄电池5与开关6和灯头10连接，灯头10通过开关6控制，灯槽7上装有灯槽盖板8，灯槽盖板8能够将灯头10盖在灯槽7能，能够起到隐藏灯头10的作用，同时还不占用底板2上的空间，所述夹板I上装有卡扣13，卡扣13将夹板
1、夹框3和底板2扣在一起，增加整体叠合后的牢固性。
[0019]进一步，所述灯头10通过旋转扣一 14连接至灯槽7底部，灯头10内装有照明灯9，灯头10外壁上装有滑扣12。
[0020]进一步，所述灯槽盖板8通过旋转扣一 14与灯槽7的壁口连接，灯槽盖板8内侧设有滑道11。
[0021]进一步，所述滑扣12与灯槽盖板8的滑道11连接。
[0022]进一步，所述旋转扣4上装有转轴卡扣15，底板2两侧靠近旋转扣4的位置分别装有卡扣垫块16。
[0023]进一步，所述卡扣垫块16为直角三角形，其两条直角边分别于底板2底部和转轴卡扣15相邻。
[0024]进一步，所述夹框3与旋转扣4的连接处为斜坡边，其连接处的斜坡边与卡扣垫块16的斜坡边相吻合。
[0025]该实用新型一种教育技术教学阅读照明书夹，在使用时，将阅读的文件夹在夹板I和夹框3之间，夹板I上的卡扣13增加了与夹框3叠合后的牢固性，在光线较暗的情况下，打开灯槽盖板8，灯槽盖板8带动灯头10向上转起后，打开底板2上的开关6，灯头10内的照明灯9通电发光，照亮夹板I与夹框3之间夹的文件，因旋转扣4上装有转轴卡扣15，旋转扣4与夹板I和夹框3连接附和，底板2相应的位置装有卡扣垫块16，因此夹板I与夹框3在旋转时，转轴卡扣15会绊在卡扣垫块16上，从而实现限制夹板2与夹框3的旋转角度。
[0026]本实用新型不局限于上述实施方式，任何人应得知在本实用新型的启示下作出的与本实用新型具有相同或相近的技术方案，均落入本实用新型的保护范围之内。
[0027]本实用新型未详细描述的技术、形状、构造部分均为公知技术。
【权利要求】
1.一种教育技术教学阅读照明书夹，其特征在于，包括夹板、底板和夹框，所述夹板与夹框通过旋转扣与底板连接，夹框位于夹板与底板之间，所述底板内与底板一侧分别装有储蓄电池和开关，所述底板与夹板的叠合面上设有灯槽，灯槽内装有灯头，灯槽上装有灯槽盖板，所述夹板上装有卡扣，所述灯头通过旋转扣一连接至灯槽底部，灯头内装有照明灯，灯头外壁上装有滑扣，所述灯槽盖板通过旋转扣一与灯槽的壁口连接，灯槽盖板内侧设有滑道，所述滑扣与灯槽盖板的滑道连接，所述旋转扣上装有转轴卡扣，底板两侧靠近旋转扣的位置分别装有卡扣垫块，所述卡扣垫块为直角三角形，其两条直角边分别于底板底部和转轴卡扣相邻，所述夹框与旋转扣的连接处为斜坡边，其连接处的斜坡边与卡扣垫块的斜坡边相吻合。
【文档编号】F21V33/00GK203913923SQ201420121069
【公开日】2014年11月5日 申请日期:2014年3月18日 优先权日:2014年3月18日
【发明者】刘金美 申请人:刘金美