本发明涉及灯具技术领域，具体为一种组合式多功能灯具。
背景技术：
学生在学习时需要灯具，往往灯具只能进行照明，功能较为单一，给使用带来了一定的不便之处，同时灯具开关方式较为常见普通，只是通过开关按钮来进行通断，毫无趣味可言，这些灯具已经不能吸引人们，同时单一功能都是需要我们去解决的问题。
技术实现要素：
本发明的目的在于提供一种组合式多功能灯具，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种组合式多功能灯具，包括壳体，所述壳体内设有空腔，所述壳体顶部内嵌有太阳能板，所述壳体顶部还内嵌有电子表，所述内腔中左端设有蓄电池，所述壳体的内腔中底部和顶部分别设有第一支杆和第二支杆，所述第一支杆和第二支杆一端均设有横板，所述第一支杆顶部的横板上设有第一弧形接电铜片，所述第二支杆底部的横板上设有第二弧形接电铜片，所述壳体一侧壁上设有贯穿至第一弧形接电铜片和第二弧形接电铜片间的抽拉杆，所述抽拉杆上设有铜杆，所述太阳能板电性连接于蓄电池，所述第一弧形接电铜片和第二弧形接电铜片均电性连接于蓄电池，所述壳体顶部一侧设有蛇形管，所述蛇形管顶部设有灯罩，所述灯罩底部设有led灯珠，所述led灯珠电性连接于第二弧形接电铜片。
优选的，所述壳体底部设有防滑凸起。
优选的，所述壳体左侧壁上设有贯穿左侧壁且电性连接于蓄电池的充电接口。
优选的，所述抽拉杆一端螺纹连接有把手。
优选的，所述抽拉杆上位于铜杆两侧设有隔板。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明通过抽拉杆的设置可以实现对第一弧形接电铜片和第二弧形接电铜片的连接，从而可以实现蓄电池对led灯珠的控制，通过把手拉动抽拉杆，当第一弧形接电铜片和第二弧形接电铜片处于铜杆位置时即为通电状态，当第一弧形接电铜片和第二弧形接电铜片处于抽拉杆上非铜杆位置时即为断开状态，控制更加便捷，更加有趣，同时蓄电池采用太阳能板转化储存电量，能源更加环保，亦可通过充电接口进行直接充电，对蓄电池的供电方式更加多样化。
附图说明
图1为本发明立体结构示意图；
图2为本发明主剖视结构示意图；
图3为本发明a处放大结构示意图；
图4为本发明抽拉杆结构示意图。
图中：1壳体、2内腔、3蓄电池、4充电接口、5防滑凸起、6太阳能板、7led灯珠、8电子表、9蛇形管、10灯罩、11第一支杆、12第二支杆、13横板、14抽拉杆、15隔板、16铜杆、17把手、18第二弧形接电铜片、19第一弧形接电铜片。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-4，本发明提供一种技术方案：一种组合式多功能灯具，包括壳体1，所述壳体1内设有空腔2，所述壳体1顶部内嵌有太阳能板6，所述壳体1顶部还内嵌有电子表8，所述内腔2中左端设有蓄电池3，所述壳体1的内腔2中底部和顶部分别设有第一支杆11和第二支杆12，所述第一支杆11和第二支杆12一端均设有横板13，所述第一支杆11顶部的横板13上设有第一弧形接电铜片19，所述第二支杆12底部的横板13上设有第二弧形接电铜片18，所述壳体1一侧壁上设有贯穿至第一弧形接电铜片19和第二弧形接电铜片18间的抽拉杆14，所述抽拉杆14上设有铜杆16，所述太阳能板6电性连接于蓄电池3，所述第一弧形接电铜片19和第二弧形接电铜片18均电性连接于蓄电池3，所述壳体1顶部一侧设有蛇形管9，所述蛇形管9顶部设有灯罩10，所述灯罩10底部设有led灯珠7，所述led灯珠7电性连接于第二弧形接电铜片19。
所述壳体1底部设有防滑凸起5。所述壳体1左侧壁上设有贯穿左侧壁且电性连接于蓄电池3的充电接口4。所述抽拉杆14一端螺纹连接有把手17。所述抽拉杆14上位于铜杆16两侧设有隔板15。
具体的，使用时，本发明通过抽拉杆14的设置可以实现对第一弧形接电铜片19和第二弧形接电铜片18的连接，从而可以实现蓄电池3对led灯珠7的控制，通过把手17拉动抽拉杆14，当第一弧形接电铜片19和第二弧形接电铜片18处于铜杆16位置时即为通电状态，当第一弧形接电铜片19和第二弧形接电铜片18处于抽拉杆14上非铜杆16位置时即为断开状态，控制更加便捷，更加有趣，同时蓄电池3采用太阳能板6转化储存电量，能源更加环保，亦可通过充电接口4进行直接充电，对蓄电池的供电方式更加多样化。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。