一种教学用手摇平衡式钻孔器的制造方法

文档序号:3134708阅读:362来源:国知局
一种教学用手摇平衡式钻孔器的制造方法
【专利摘要】本实用新型涉及化学实验室仪器设备领域,尤其是一种教学用手摇平衡式钻孔器,包括水平仪、手柄、圆盘、定位孔、支架、转轴、固定装置、螺钉、钻头、橡胶塞、底座和地脚螺丝,所述的圆盘上设有手柄;转轴顶端安装在圆盘下端的中间,转轴下端贯通定位孔,通过螺钉和固定装置连接钻头,钻头与被钻物体接触,所述的支架底端安装在底座上,水平仪安装在圆盘上端的中间,地脚螺丝安装在底座的下端。
【专利说明】一种教学用手摇平衡式钻孔器
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及化学实验室仪器设备领域,尤其是一种教学用手摇平衡式钻孔器。
【背景技术】
[0002]目前化学实验室教学用钻孔器,只适合放在水平面上使用,当放在高低不平的地方时,无法使钻孔器处在平衡状态下,也就无法标准钻孔。

【发明内容】

[0003]本实用新型的目的是针对现有技术的不足,提供一种教学用手摇平衡式钻孔器,适合在各种场地使用,保证了钻孔器的平衡度,不需要用电,操作简单、使用方便。
[0004]本实用新型采用的技术方案是,一种教学用手摇平衡式钻孔器,包括水平仪、手柄、圆盘、定位孔、支架、转轴、固定装置、螺钉、钻头、橡胶塞、底座和地脚螺丝;所述的圆盘上设有手柄;转轴顶端安装在圆盘下端的中间,转轴下端贯通定位孔,通过螺钉和固定装置连接钻头,钻头与被钻物体接触;所述的支架底端安装在底座上,支架平台用于放置物体,支架、支架平台和定位孔为一体结构;水平仪安装在圆盘上端的中间,水平仪为圆形结构,地脚螺丝安装在底座的下端,地脚螺丝为4个。
[0005]本实用新型的有益效果是,一种教学用手摇平衡式钻孔器,安装了圆形水平仪和地脚螺丝,有效的调节钻孔器的平衡度,能适合在各种场地使用,不需要用电,操作简单,使用方便。
【专利附图】

【附图说明】
[0006]下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
[0007]图1为本实用新型结构示意图。
[0008]图中1.水平仪,2.手柄,3.圆盘,4.定位孔,5.支架,6转轴,7.固定装置,8.螺钉,9.钻头,10.物体,11.底座,12.地脚螺丝,13.支架平台。
【具体实施方式】
[0009]参照附图,一种教学用手摇平衡式钻孔器,所述的圆盘3上设有手柄2 ;转轴6顶端安装在圆盘3下端的中间,转轴6下端贯通定位孔4,通过螺钉8和固定装置7连接钻头9,钻头9与被钻物体10接触,;所述的支架5底端安装在底座11上,支架平台13用于放置物体10,支架5、支架平台13和定位孔4为一体结构;水平仪I为圆形水平仪,安装在圆盘3上端的中间,通过水平仪1,观察钻孔器是否倾斜,地脚螺丝12安装在底座11的下端,当钻孔器倾斜时,通过调节地脚螺丝12使钻孔器处于平衡状态。
【权利要求】
1.一种教学用手摇平衡式钻孔器,包括水平仪、手柄、圆盘、定位孔、支架、转轴、固定装置、螺钉、钻头、橡胶塞、底座和地脚螺丝;所述的圆盘上设有手柄;转轴顶端安装在圆盘下端的中间,转轴下端贯通定位孔,通过螺钉和固定装置连接钻头,钻头与被钻物体接触,水平仪安装在圆盘上端的中间,所述的支架底端安装在底座上,支架平台用于放置物体,支架、支架平台和定位孔为一体结构;其特征是:水平仪为圆形水平仪,安装在圆盘上端的中间,地脚螺丝安装在底座的下端。
2.根据权利要求1所述的教学用手摇平衡式钻孔器,其特征是:地脚螺丝为4个。
【文档编号】B23B45/06GK203711916SQ201420110259
【公开日】2014年7月16日 申请日期:2014年3月12日 优先权日:2014年3月12日
【发明者】姜希枫 申请人:姜希枫
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