一种植物细胞培养教学用简易式生物反应器的制造方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种植物细胞培养教学用简易式生物反应器，涉及植物细胞工程装置技术领域。包括培养瓶，培养瓶顶部设有瓶盖通气装置包括出气导管，出气导管一端穿过瓶盖至培养瓶中上部，另一端位于培养瓶外侧并依次连接“Y”形管，空气滤器；培养瓶肩部设有进气装置，包括进气导管一端穿过进气口胶塞连接玻璃管和气体喷头到达培养瓶底部，另一端位于培养瓶外侧依次连接空气滤器、空气活塞、空气泵；培养瓶肩部还有另一个取样装置，该取样口用胶塞封住，取样时在无菌条件下用细胞产(或勺)取出细胞。本实用新型反应器体积小、成本低、可控通气速率，操作简单，易于安装和拆卸，适合较多学生同时进行实验课程操作。
【专利说明】
一种植物细胞培养教学用简易式生物反应器
技术领域
[0001]本实用新型涉及一种生物反应装置，具体是一种教学用植物细胞培养生物反应器应用装置，属于植物细胞工程领域。
【背景技术】
[0002]植物组织培养技术给植物繁殖带来了革命性的变化，目前很多植物已经可以进行商业化微繁殖。生物反应器利用液体培养基，在完全浸没的条件下强行通气可大大提高生物量的增殖速度，并且可以实现培养条件控制和操作的自动化，从而节约了劳动力、降低了生产成本、缩短了培养时间。随着生物反应器在植物中的广泛应用，高等教育在植物细胞工程实验课中引入生物反应器大规模培养细胞，但因生物反应器较昂贵且体型较大，无法进入无菌操作台，学生只能通过观看演示实验或用锥形瓶代替，这样就不能让学生深刻理解生物反应器培养细胞机制，不能熟练掌握生物反应器的生产流程和操作技术，因此，设计一种小体积、成本低、适合较多学生同时进行实验课程并亲手操作的、适用于植物细胞培养的生物反应器，是目前需要解决的技术问题。
【发明内容】
[0003]本实用新型要解决的技术问题是提供一种简易式教学用的生物反应器，该生物反应器体积小、成本低、可通气，易于安装和拆卸，适合较多学生同时进行实验课程。
[0004]为解决上述技术问题，本实用新型所采取的技术方案是一种简易式教学用的生物反应器，包括培养装置、排气装置和接种取样装置。
[0005]培养装置是用500ml试剂瓶改装而成的培养瓶，培养瓶左右肩上各开有一个口:一个进气口 11，一个接种和取样口 10，培养瓶顶部有一个出气口 12。培养瓶肩上的一个口用胶塞13封住，作为接种和取样口；另一个口用带有玻璃管的胶塞封住，作为进气口；培养瓶顶先用带钢管的胶塞盖住，再用试剂瓶被打了孔的原盖盖住，作为出气口。
[0006]排气装置分为进气装置和出气装置，进气装置是用空气栗2依次连接医用胶管7、空气调节活塞3、过滤器4、培养瓶进气口 11，在培养瓶内的进气口连有医用胶管7和气体喷头6，喷头即水族馆的陶制砂头；出气装置是在培养瓶的出气口依次连有医用胶管7、Y字形玻璃管9，Y字形玻璃管的头部分别连有医用胶管7和过滤器4。
[0007]接种取样装置是在培养瓶肩上的取样口，用胶塞13封住，不连接任何物质，接种取样时，在无菌条件下打开胶塞，用药勺接入细胞，或用移液器、药勺取出需要的细胞或培养液。
[0008]空气滤器均采用直径5cm，含有孔径0.22微米滤膜的滤器。
【附图说明】
[0009]图1生物反应器组装图
【具体实施方式】
[0010]实施例1:
[0011]—种植物细胞培养教学用简易式生物反应器，实验选择气泡鼓动通气方式进行培养，使用500mL改装后的试剂瓶I为生物反应器。鼓泡培养方式中气体喷头即水族馆的陶制砂头，鼓泡供气方式由空气栗、气体滤器、气体进气口和出气口等组件组成。
[0012]通气装置包括气栗2，空气活塞3，空气滤器4，进气导管5，气体喷头6，各装置之间用医用乳胶导管7相连。气体由空气栗栗入，通过导管经空气活塞，调节进气流速的大小，再经过滤器除去细菌，沿导管进入生物反应器底部，由气体喷头排出产生大量气泡，使悬浮细胞不停游动。
[0013]出气装置包括出气导管8，“Y”字形管9，滤器4，各装置之间用医用乳胶导管7相连。生物反应器中的气体由出气导管、经“Y”字形管、滤器排出。
[0014]填料和取样装置10，在无菌条件下取下胶塞，可以进行填料或取样。
[0015]本生物反应器应用实例2:
[0016]1、植物细胞培养:将水曲柳愈伤组织接种到WPM+0.15mg/L2，4-D+0.lmg/LBA+20g蔗糖的液体培养基中悬浮培养。
[0017]2、生物反应器的应用:反应器中加入300mL的WPM+0.15mg/L2，4-D+0.lmg/LBA+20g鹿糖的液体培养基，在无菌条件下接种20g水曲柳悬浮细胞，培养5d，1d，15d，20d分别检测各项指标。
[0018]3、细胞生物量的变化:将细胞放置在60度烘箱中过夜，第二天称其干重。细胞的干重随着培养时间的增加逐渐增加，在20d时增重2.78go
【主权项】
1.一种植物细胞培养教学用简易式生物反应器，包括培养瓶1、顶部设有排气装置，培养瓶I肩部设有接种取样装置和进气装置； 排气装置包括出气导管，出气导管一端穿过瓶盖至培养瓶中上部，另一端位于培养瓶外侧并依次连接“Y”形管，空气滤器;培养瓶肩部设有进气装置，包括进气导管一端穿过进气口胶塞连接玻璃管和气体喷头到达培养瓶底部，另一端位于培养瓶外侧依次连接空气滤器、空气活塞、空气栗;培养瓶肩部还有另一个取样装置，该取样口用胶塞封住，取样时在无菌条件下用细胞产(或勺)取出细胞。2.根据权利要求1所述的一种植物细胞培养教学用简易式生物反应器，其特征在于排气装置出口处连接“Y”形管。3.根据权利要求1所述的一种植物细胞培养教学用简易式生物反应器，其特征在于培养瓶用玻璃试剂瓶改装。4.根据权利要求1所述的一种植物细胞培养教学用简易式生物反应器，其特征在于所有口均有橡胶塞密封。
【文档编号】C12M1/04GK205662523SQ201620534775
【公开日】2016年10月26日
【申请日】2016年6月6日
【发明人】齐凤慧, 崔丽婷, 詹亚光, 景天忠, 包横, 吴莹, 曾凡锁, 由香玲, 范桂枝, 尹静
【申请人】东北林业大学, 齐凤慧, 崔丽婷