一种具有自动升降功能的化学实验架的制作方法

本发明涉及教学用具技术领域，具体为一种具有自动升降功能的化学实验架。

背景技术：

使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具简称，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。

在化学实验中需要用到实验架，但现有的实验架不具有自动升降的功能，在使用时需要教师手动调节，浪费了教师的时间，降低了上课的质量，不方便教师的使用，降低了实验架的实用性。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种具有自动升降功能的化学实验架，具备自动升降的优点，解决了现有的实验架不具有自动升降功能的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种具有自动升降功能的化学实验架，包括承载板，所述承载板顶部的左侧固定连接有保护壳，所述保护壳内腔的左侧设置有正反电机，所述正反电机的底部固定连接有底座，所述正反电机的输出端固定连接有第一皮带轮，所述保护壳内腔顶部和底部的右侧均固定连接有套筒，两个套筒之间设置有圆柱，且圆柱的两端分别与两个套筒套接，所述圆柱的表面套接有第二皮带轮，所述第二皮带轮和第一皮带轮之间设置有皮带，且第一皮带轮和第二皮带轮通过皮带传动连接，所述圆柱的表面通过螺纹的配合螺纹连接有螺管，所述螺管的右侧设置有连接块，且保护壳的右侧开设有与连接块配合使用的通孔，所述连接块的右侧设置有铁网，所述铁网的右侧固定连接有滑块，所述承载板顶部的右侧固定连接有支撑杆，所述支撑杆的左侧固定连接有滑轨，所述滑轨的顶部固定连接有限位块，所述滑轨的内壁与滑块的右侧滑动连接。

优选的，所述连接块的左侧和右侧均通过固定件与螺管和铁网固定连接。

优选的，所述底座两侧的底部均固定连接有定位块，定位块的顶部设置有螺栓，螺栓的螺纹端贯穿至定位块的底部和保护壳的内腔螺纹连接。

优选的，所述承载板的底部通过粘合剂固定连接有防滑垫，且防滑垫的底部设置有防滑纹。

优选的，所述限位块的底部设置有减震垫，且减震垫的顶部通过粘合剂与限位块的底部固定连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1、本发明通过设置承载板、保护壳、正反电机、底座、第一皮带轮、套筒、圆柱、第二皮带轮、皮带、螺管、连接块、铁网、支撑杆、滑轨、限位块和滑块的配合，解决了现有的实验架不具有自动升降功能的问题，在使用时不需要教师手动调节，节省了教师的时间，提高了上课的质量，从而方便了教师的使用，提高了实验架的实用性。

2、本发明通过防滑垫的设置，增加了承载板底部的摩擦力，避免了承载板使用时出现晃动的状况，提高了承载板使用时的稳定性，通过减震垫的设置，可对滑块起到保护的作用，避免了滑块使用时直接与限位块接触造成滑块损坏的状况，延长了滑块的使用寿命，通过定位块和螺栓的设置，可对正反电机起到固定的作用，避免了正反电机使用时出现晃动的状况，提高了正反电机使用时的稳定性。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明结构a局部放大示意图。

图中：1承载板、2保护壳、3正反电机、4底座、5第一皮带轮、6套筒、7圆柱、8第二皮带轮、9皮带、10螺管、11连接块、12铁网、13支撑杆、14滑轨、15限位块、16滑块。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-2，一种具有自动升降功能的化学实验架，包括承载板1，承载板1的底部通过粘合剂固定连接有防滑垫，且防滑垫的底部设置有防滑纹，通过防滑垫的设置，增加了承载板1底部的摩擦力，避免了承载板1使用时出现晃动的状况，提高了承载板1使用时的稳定性，承载板1顶部的左侧固定连接有保护壳2，保护壳2内腔的左侧设置有正反电机3，正反电机3的底部固定连接有底座4，底座4两侧的底部均固定连接有定位块，定位块的顶部设置有螺栓，螺栓的螺纹端贯穿至定位块的底部和保护壳2的内腔螺纹连接，通过定位块和螺栓的设置，可对正反电机3起到固定的作用，避免了正反电机3使用时出现晃动的状况，提高了正反电机3使用时的稳定性，正反电机3的输出端固定连接有第一皮带轮5，保护壳2内腔顶部和底部的右侧均固定连接有套筒6，两个套筒6之间设置有圆柱7，且圆柱7的两端分别与两个套筒6套接，圆柱7的表面套接有第二皮带轮8，第二皮带轮8和第一皮带轮5之间设置有皮带9，且第一皮带轮5和第二皮带轮8通过皮带9传动连接，圆柱7的表面通过螺纹的配合螺纹连接有螺管10，螺管10的右侧设置有连接块11，且保护壳2的右侧开设有与连接块11配合使用的通孔，连接块11的左侧和右侧均通过固定件与螺管10和铁网12固定连接，连接块11的右侧设置有铁网12，铁网12的右侧固定连接有滑块16，承载板1顶部的右侧固定连接有支撑杆13，支撑杆13的左侧固定连接有滑轨14，滑轨14的顶部固定连接有限位块15，通过限位块15的设置，可对滑块16起到限位的作用，避免了滑块16滑动时从滑轨14中脱落的状况，提高了滑块16滑动时的稳定性，限位块15的底部设置有减震垫，且减震垫的顶部通过粘合剂与限位块15的底部固定连接，通过减震垫的设置，可对滑块16起到保护的作用，避免了滑块16使用时直接与限位块15接触造成滑块16损坏的状况，延长了滑块16的使用寿命，滑轨14的内壁与滑块16的右侧滑动连接。

使用时，启动正反电机3，通过正反电机3转动带动第一皮带轮5转动，使第一皮带轮5通过皮带9的配合带动第二皮带轮8转动，使第二皮带轮8通过套筒6的配合带动圆柱7转动，使圆柱7通过连接块11、铁网12、滑轨14和滑块16的配合带动螺管10向上运动，从而使螺管10通过连接块11的配合带动铁网12向上运动，当铁网12需要向下运动时，只需将正反电机3反转即可，此时已达到实验架自动升降功能的效果。

综上所述：该具有自动升降功能的化学实验架，通过承载板1、保护壳2、正反机3、底座4、第一皮带轮5、套筒6、圆柱7、第二皮带轮8、皮带9、螺管10、连接块11、铁网12、支撑杆13、滑轨14、限位块15和滑块16的配合，解决了现有的实验架不具有自动升降功能的问题。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种具有自动升降功能的化学实验架，包括承载板，所述承载板顶部的左侧固定连接有保护壳，所述保护壳内腔的左侧设置有正反电机，所述正反电机的底部固定连接有底座，所述正反电机的输出端固定连接有第一皮带轮，所述保护壳内腔顶部和底部的右侧均固定连接有套筒，两个套筒之间设置有圆柱。本发明通过设置承载板、保护壳、正反电机、底座、第一皮带轮、套筒、圆柱、第二皮带轮、皮带、螺管、连接块、铁网、支撑杆、滑轨、限位块和滑块的配合，解决了现有的实验架不具有自动升降功能的问题，在使用时不需要教师手动调节，节省了教师的时间，提高了上课的质量，从而方便了教师的使用。

技术研发人员：徐星星
受保护的技术使用者：徐星星
技术研发日：2017.07.17
技术公布日：2017.10.24