一种学生用实验搅拌装置的制作方法

1.本实用新型涉及实验器具技术领域，具体为一种学生用实验搅拌装置。


背景技术：

2.化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学；而在老师进行化学的教学和学生学习的过程中，化学含有大量的实验，其中搅拌装置是化学实验中使用的重要设备之一。
3.目前，现有的实验搅拌装置在使用时，大都采用学生手持搅拌杆进行手动搅拌，搅拌效果不均匀，操作时间长；同时在将容器放置到搅拌装置搅拌时，需要保证容器的固定，否则容易在搅拌过程中出现容器位置偏移，进而导致搅拌叶片与容器内壁发生碰撞，影响实验效果。因此我们对此做出改进，提出一种学生用实验搅拌装置。


技术实现要素：

4.为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：
5.本实用新型一种学生用实验搅拌装置，包括底座和容器本体，所述底座的两侧均固定连接有两个夹持组件，所述容器本体通过夹持组件固定安装在底座的顶面，所述底座的底部螺栓固定有四个调节支座，所述底座的顶面竖直固定有立柱，所述立柱的外侧螺栓固定有限位块，所述限位块的顶部设置有限位组件，所述限位组件的外侧滑动套设有安装板，所述安装板的底部螺栓固定有移动套杆，所述限位块套设在移动套杆的外侧，所述移动套杆顶部固定安装有驱动马达，所述驱动马达的输出端通过联轴器传动连接有搅拌杆,所述搅拌杆的底端固定安装有搅拌叶，所述限位块的一侧设置有卡设组件，所述卡设组件与移动套杆的外侧卡合连接。
6.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述夹持组件包括l形板、调节丝杆和夹板，所述l形板的一端与底座的外侧固定连接，所述l形板螺纹套设在调节丝杆的外侧，所述调节丝杆的一端与夹板的一侧转动连接。
7.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述l形板的一侧开设有螺纹孔，所述l形板通过螺纹孔与调节丝杆的外侧螺纹连接。
8.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述限位组件包括限位杆和限位弹簧，所述限位杆的底端与限位块固定连接，所述限位弹簧固定安装在安装板与限位块之间，且限位弹簧套设在限位杆的外侧。
9.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述移动套杆的外侧开设有多个卡槽，所述卡槽与卡设组件卡合连接。
10.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述卡设组件包括t形插杆和复位弹簧，所述t形插杆与对应的卡槽卡合连接，所述复位弹簧套设在t形插杆的外侧。
11.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述复位弹簧的一端与限位块的一侧固定连接，所述复位弹簧的另一端与t形插杆的内壁固定连接。
12.本实用新型的有益效果是：
13.1、该种学生用实验搅拌装置，通过加持组件的设置，转动调节丝杆，使得两个夹板相向移动并对容器本体底部位置进行固定，避免在搅拌过程中出现容器本体位置偏移，进而导致搅拌叶与容器本体内壁发生碰撞，影响实验效果；
14.2、该种学生用实验搅拌装置，通过驱动马达、移动套杆和卡设组件的设置，向外拉动t形插杆使得与卡槽分离后，向下压动移动套杆，使得移动套杆带动搅拌叶进入容器本体内部，复位弹簧形变产生的弹力带动t形插杆与对应的卡槽卡合连接，通过驱动马达的启动，使得搅拌杆能够带动搅拌叶对其溶液进行充分搅拌。
附图说明
15.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
16.图1是本实用新型一种学生用实验搅拌装置的工作时整体结构示意图；
17.图2是本实用新型一种学生用实验搅拌装置的整体结构示意图；
18.图3是本实用新型一种学生用实验搅拌装置的图2中a位置放大结构示意图。
19.图中：1、底座；2、容器本体；3、夹持组件；301、l形板；302、调节丝杆；303、夹板；4、调节支座；5、立柱；6、限位块；7、限位组件；701、限位杆；702、限位弹簧；8、安装板；9、移动套杆；10、驱动马达；11、搅拌杆；12、搅拌叶；13、卡设组件；1301、t形插杆；1302、复位弹簧。
具体实施方式
20.以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
21.实施例：如图1-图3所示，本实用新型一种学生用实验搅拌装置，包括底座1和容器本体2，底座1的两侧均固定连接有两个夹持组件3，容器本体2通过夹持组件3固定安装在底座1的顶面，底座1的底部螺栓固定有四个调节支座4，底座1的顶面竖直固定有立柱5，立柱5的外侧螺栓固定有限位块6，限位块6的顶部设置有限位组件7，限位组件7的外侧滑动套设有安装板8，安装板8的底部螺栓固定有移动套杆9，限位块6套设在移动套杆9的外侧，移动套杆9顶部固定安装有驱动马达10，驱动马达10的输出端通过联轴器传动连接有搅拌杆11,搅拌杆11的底端固定安装有搅拌叶12，限位块6的一侧设置有卡设组件13，卡设组件13与移动套杆9的外侧卡合连接。
22.其中，夹持组件3包括l形板301、调节丝杆302和夹板303，l形板301的一端与底座1的外侧固定连接，l形板301螺纹套设在调节丝杆302的外侧，调节丝杆302的一端与夹板303的一侧转动连接，在使用时，通过控制调节丝杆302可以带动夹板303移动，当夹板303相向移动时，便可以对容器本体2进行固定安装。
23.其中，l形板301的一侧开设有螺纹孔，l形板301通过螺纹孔与调节丝杆302的外侧螺纹连接，在使用时，通过螺纹孔的设置，转动调节丝杆302可以使得夹板303移动，从而可以对容器本体2进行固定。
24.其中，限位组件7包括限位杆701和限位弹簧702，限位杆701的底端与限位块6固定连接，限位弹簧702固定安装在安装板8与限位块6之间，且限位弹簧702套设在限位杆701的
外侧，在使用时，通过限位杆701的设置，能够对安装板8进行限位，使得安装板8在移动的过程中不会出现偏移的现象，同时通过限位弹簧702的设置，限位弹簧702的形变产生的弹力能够使得安装板8移动后及时复位。
25.其中，移动套杆9的外侧开设有多个卡槽，卡槽与卡设组件13卡合连接，在使用时，通过卡槽的设置，便于对移动套杆9移动后及时固定。
26.其中，卡设组件13包括t形插杆1301和复位弹簧1302，t形插杆1301与对应的卡槽卡合连接，复位弹簧1302套设在t形插杆1301的外侧，在使用时，t形插杆1301与卡槽的配合，能够对移动后的移动套杆9进行及时固定，同时复位弹簧1302形变产生的弹力可以将移动的t形插杆1301及时复位，并与对应的卡槽卡接，使得移动套杆9被牢牢固定。
27.其中，复位弹簧1302的一端与限位块6的一侧固定连接，复位弹簧1302的另一端与t形插杆1301的内壁固定连接，在使用时，通过复位弹簧1302的设置，复位弹簧1302形变产生的弹力能够对t形插杆1301及时复位并与对应的卡槽卡接。
28.工作原理：该种学生用实验搅拌装置，区别于现有的技术，结构合理，使用方便，操作简单，能够让使用者简单明了的理解工作原理；
29.在使用时，转动调节支座4，使得底座1处于水平状态后，将装有反应液的容器本体2放置在底座1顶面，转动调节丝杆302，使得两个夹板303相向移动并对容器本体2底部位置进行固定，此时向外拉动t形插杆1301并对复位弹簧1302进行拉伸，而t形插杆1301与卡槽分离后，向下压动移动套杆9，使得移动套杆9带动搅拌叶12进入容器本体2内部，松开t形插杆1301后，复位弹簧1302形变产生的弹力带动t形插杆1301与对应的卡槽卡合连接，此时启动驱动马达10，使得搅拌杆11带动搅拌叶12对其溶液进行充分搅拌。
30.最后应说明的是：在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“竖直”、“上”、“下”、“水平”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
31.在本实用新型的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
32.以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。