高中教学微型化学实验箱的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种箱子，尤其是涉及一种高中教学微型化学实验箱。
【背景技术】
[0002]高中教学化学教学中，为了便于学生做测试土壤PH值及其它相关的实验时，通常需要把相关的实验药剂、PH试纸、滴盘等放在一起携带，但现有的实验箱，放置实验用品少，体积大，内置的实验用器容易碰伤。
【发明内容】
[0003]本实用新型针对上述问题，提供一种高中教学微型化学实验箱。
[0004]它包括箱体和与箱体连接的箱盖，所述的箱体内设有泡沫制成的第一置物板和第二置物板，第一置物板和第二置物板并排放置；在第一置物板上设有多个不同形状的置物腔，在第二置物板上设有试剂瓶存放腔，在箱盖内侧贴有泡沫垫板。
[0005]本实用新型的有益效果是:与现有技术相比，本实用新型提供的微型教学化学实验箱体积小，品种齐全，便于自行选择，自由组合，便于携带，无需固定实验室，可以在教室探宄使用，也可以在野外或家里拓展使用。
【附图说明】
[0006]图1为本实用新型的内部结构示意图。
[0007]图2为本实用新型的外观结构示意图。
【具体实施方式】
[0008]下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明。
[0009]如图所示，一种高中教学微型化学实验箱10，包括箱体5和与箱体5连接的箱盖8所述的箱体5内设有泡沫制成的第一置物板2和第二置物板4，第一置物板2和第二置物板4并排放置。在第一置物板2上设有多个不同形状的置物腔I，在第二置物板4上设有试剂瓶存放腔6，在箱盖8内侧贴有泡沫垫板7。
[0010]所述的箱体5次边侧设有扣环3，所述的箱盖8边侧设有对应的卡钩9。
[0011]所述的实验箱内以存放微型玻璃仪器为主，主要包括:烧杯、量筒、大小试管、玻璃棒、集气瓶、漏斗等。主要实验内容包括:1)氧气的制取和性质的探宄2) 二氧化碳的制取和性质的探宄3)估算高锰酸钾根离子的大小4)粗盐的提纯5)配制一定溶质质量分数的溶液6)测定硫酸铜晶体中结晶水的含量7)酸的性质8) 土壤、水质、饮料等酸碱性的测定9)碱和盐性质的探宄10)物质的鉴别。
【主权项】
1.一种高中教学微型化学实验箱，包括箱体和与箱体连接的箱盖，其特征在于所述的箱体内设有泡沫制成的第一置物板和第二置物板，第一置物板和第二置物板并排放置；在第一置物板上设有多个不同形状的置物腔，在第二置物板上设有试剂瓶存放腔，在箱盖内侧贴有泡沫垫板。
2.如权利要求1所述的高中教学微型化学实验箱，其特征在于所述的箱体次边侧设有扣环，所述的箱盖边侧设有对应的卡钩。
【专利摘要】本实用新型公开了一种高中教学微型化学实验箱，包括箱体和与箱体连接的箱盖，所述的箱体内设有泡沫制成的第一置物板和第二置物板，第一置物板和第二置物板并排放置；在第一置物板上设有多个不同形状的置物腔，在第二置物板上设有试剂瓶存放腔，在箱盖内侧贴有泡沫垫板。
【IPC分类】B01L9-00
【公开号】CN204503139
【申请号】CN201420851276
【发明人】曹欣, 李彩珍, 徐志华
【申请人】嘉兴市欣欣仪器设备有限公司
【公开日】2015年7月29日
【申请日】2014年12月30日