本发明涉及中学生用具技术领域,具体是一种中学生用便携式风扇。
背景技术:
风扇,指热天借以生风取凉的用具。电风扇,是用电驱动产生气流的装置,内配置的扇子通电后来进行转动化成自然风来达到乘凉的效果。
目前中学生在教室中一般使用吊顶式的风扇,这种风扇针对性较弱,散热性能差,由于中学生班级中学生较多,学生在未得到有效散热的情况下会极大的影响精神状态和学习效率,为此我们提出一种中学生用便携式风扇来解决以上存在的问题。
技术实现要素:
本发明的目的在于提供一种中学生用便携式风扇,以解决现有技术中的中学生在教室中一般使用吊顶式的风扇,这种风扇针对性较弱,散热性能差,学生在未得到有效散热的情况下会极大的影响精神状态和学习效率的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种中学生用便携式风扇,包括下夹板,所述下夹板的上表面固设有螺旋调节柱,所述螺旋调节柱的上表面设有上夹板,所述上夹板的顶部固设有主控盒,所述主控盒的前表面嵌入安装有led照明灯,且主控盒的顶部固接有软管,所述软管的顶端与电机盒连接,所述电机盒的前方设有风扇外壳,且电机盒的侧面设有usb充电接口,所述风扇外壳的中心设有蚊香槽,所述蚊香槽的内部安装有电加热片。
优选的,所述下夹板与螺旋调节柱通过螺纹旋合连接。
优选的,所述上夹板的下表面与下夹板的上表面均通过粘合剂粘接有泡棉垫。
优选的,所述主控盒的侧面自上而下设有风扇开关和照明开关。
优选的,所述风扇外壳、电机盒、上夹板和下夹板均为abs塑料材质。
优选的,所述软管为硅胶材质。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:本发明设计科学合理,操作安全方便,本发明设计了一种成本低廉,使用方便,功能多样,实用性能强的中学生用便携式风扇,本发明采用上下夹板固定的方式,适用于不同宽度的安装位置,安装程序简单快捷,软管便于随意调节风扇的吹风角度,灵活性强,风扇的中心可放置电蚊香片,解决夏季的蚊虫叮咬问题,释放的蚊香借助风力快速向四周传播,led照明灯提供照明功能。
附图说明
图1为本发明一种中学生用便携式风扇的侧视图。
图2为本发明一种中学生用便携式风扇的主视图。
图中:1-风扇外壳、2-usb充电接口、3-泡棉垫、4-下夹板、5-螺旋调节柱、6-上夹板、7-主控盒、8-软管、9-电机盒、10-电加热片、11-蚊香槽、12-led照明灯。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
请参阅图1~2,本发明实施例中,一种中学生用便携式风扇,包括下夹板4,所述下夹板4的上表面固设有螺旋调节柱5,所述螺旋调节柱5的上表面设有上夹板6,螺旋调节柱5方便调节下夹板4与上夹板6之间的距离,上夹板6的顶部固设有主控盒7,内置控制电路板,主控盒7的前表面嵌入安装有led照明灯12,且主控盒7的顶部固接有软管8,软管8可随意弯折,不易断裂,软管8的顶端与电机盒9连接,电机盒9的前方设有风扇外壳1,且电机盒9的侧面设有usb充电接口2,usb充电接口适用范围广,风扇外壳1的中心设有蚊香槽11,蚊香槽11的内部安装有电加热片10。
下夹板4与螺旋调节柱5通过螺纹旋合连接,上夹板6的下表面与下夹板4的上表面均通过粘合剂粘接有泡棉垫3,能够保护被夹物件,主控盒7的侧面自上而下设有风扇开关和照明开关,风扇外壳1、电机盒9、上夹板6和下夹板4均为abs塑料材质,硬度高,耐磨性能好,使用寿命长,软管8为硅胶材质,软硬适中,抗弯折断裂性能好。
本发明的工作原理是:该中学生用便携式风扇按正常程序组装好过后,在使用时,首先根据桌面的厚度,旋转下夹板4直至下夹板4与上夹板6夹紧桌面,将usb充电接口2与电源通过电源线连接,根据个人吹风的需要弯转软管8调节风扇外壳1的吹风角度,按下主控盒7侧面的风扇开关,风扇开启,将蚊香片放入蚊香槽11的内部,电加热片10自动加热将蚊香借助风力释放至空气中,按下主控盒7侧面的照明开,-led照明灯12亮起。
对于本领域技术人员而言,显然本发明不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本发明。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。