一种带点读功能的薄膜的制作方法

文档序号:6590694阅读:481来源:国知局
专利名称:一种带点读功能的薄膜的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种薄膜,具体说是一种带有点读功能的薄膜。
背景技术
随着信息和电子科技的发展,点读即可发音的技术被广泛应用在学习产品上,比 如点读机。点读机采用无接触磁感应识别技术,将需要学习的材料如书本或纸张放到点读 机壳体内的区间上,当点读笔接触书本或纸张上的内容时,点读机主机根据分布在区间上 的识别点识别出定位笔的位置,对预先存储在书本或纸张的资料执行相关的程序,从而读 出相关内容。然而,目前点读即可发音的技术只是应用在点读机上,如果能够在薄膜上应用 这种技术,将可以增加薄膜的使用功能,增强薄膜产品的竞争力。

实用新型内容本实用新型的目的是提供一种带有点读功能的薄膜。 本实用新型的目的通过以下技术方案来实现。 —种带点读功能的薄膜,包括薄膜本体,其特征在于所述薄膜本体上设有点读
板,点读板内设有导电网板,导电网板通过一转接调理电路及一放大滤波整流电路与主控
电路相连,主控电路包括模拟数字转换器、数字信号处理器、随机读取存储器;所述主控电
路连接有键盘及声音输出装置。 所述点读板压设在薄膜本体上。 所述模拟数字转换器、数字信号处理器集成在一主控芯片上,随机读取存储器集 成或外接于主控芯片上。 所述声音输出装置包括连接于主控芯片音频输出端的耳机或通过功放电路连接
于主控芯片音频输出端的喇叭,主控芯片连接有音频输入接口 。 所述薄膜本体的一侧设有粘胶层。 本实用新型与现有技术相比具有以下优点。 本实用新型由于在现有的薄膜上安装了点读板,当人们将薄膜粘贴在墙上或桌面 上后,可以用点读笔点击薄膜点读板上的文字或图案,点读板根据点读的内容发出相应的 声音。在薄膜上设有点读功能,增加了薄膜的功能,增强了薄膜产品的市场竞争力。

图1为本实用新型带点读功能的薄膜的结构示意图; 图2为本实用新型带点读功能的薄膜点读板内的电路结构框图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型带点读功能的薄膜作进一步详细描述。 如图1与图2所示,本实用新型所述的带点读功能的薄膜包括薄膜本体l,薄膜本体的一侧设有粘胶,薄膜通过粘胶可以粘贴在不同的物品上,或者薄膜本体的一侧不带粘 性,可以粘贴其它类似于双面胶的粘胶物。薄膜本体上设有点读板2,点读板与薄膜本体融 合在一起,压在一起成一个整体,点读板内设有导电网板,导电网板通过转接调理电路及放 大滤波整流电路与主控电路相连,主控电路包括模拟数字转换器、数字信号处理器与随机 读取存储器,模拟数字转换器与数字信号处理器集成在一主控芯片上,随机读取存储器集 成或外接于主控芯片上,主控芯片连接一显示屏、声音输出装置与键盘,声音输出装置包括 连接于主控芯片音频输出端的耳机或通过功放电路连接于主控芯片音频输出端的喇叭。当 人们使用该薄膜时,通过与点读板相配的点读笔点击点读板上的文字或图案,点读板根据 点读的内容发出相应的声音。
权利要求一种带点读功能的薄膜,包括薄膜本体,其特征在于所述薄膜本体上设有点读板,点读板内设有导电网板,导电网板通过一转接调理电路及一放大滤波整流电路与主控电路相连,主控电路包括模拟数字转换器、数字信号处理器、随机读取存储器;所述主控电路连接有键盘及声音输出装置。
2. 根据权利要求1所述的带点读功能的薄膜,其特征在于所述点读板压设在薄膜本 体上。
3. 根据权利要求l所述的带点读功能的薄膜,其特征在于所述模拟数字转换器、数字 信号处理器集成在一主控芯片上,随机读取存储器集成或外接于主控芯片上。
4. 根据权利要求1所述的带点读功能的薄膜,其特征在于所述声音输出装置包括连 接于主控芯片音频输出端的耳机或通过功放电路连接于主控芯片音频输出端的喇叭,主控 芯片连接有音频输入接口。
5. 根据权利要求1所述的带点读功能的薄膜,其特征在于所述薄膜本体的一侧设有 粘胶层。
专利摘要本实用新型公开了一种带点读功能的薄膜,包括薄膜本体,其特征在于所述薄膜本体上设有点读板,点读板内设有导电网板,导电网板通过一转接调理电路及一放大滤波整流电路与主控电路相连,主控电路包括模拟数字转换器、数字信号处理器、随机读取存储器;所述主控电路连接有键盘及声音输出装置。所述点读板压设在薄膜本体上。所述模拟数字转换器、数字信号处理器集成在一主控芯片上,随机读取存储器集成或外接于主控芯片上。所述声音输出装置包括连接于主控芯片音频输出端的耳机或通过功放电路连接于主控芯片音频输出端的喇叭,主控芯片连接有音频输入接口。所述薄膜本体的一侧设有粘胶层。本实用新型所述的薄膜带有点读功能。
文档编号G06F3/16GK201477574SQ20092020421
公开日2010年5月19日 申请日期2009年8月21日 优先权日2009年8月21日
发明者贺军 申请人:贺军
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1