专利名称：学期项目管理系统的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种计算机管理系统，尤其是涉及一种学期项目管理系统。
背景技术：
在高等院校以及职业技校等学校里，每个学期学生可能都需要做一些设计项目或创新开发性质的活动，因为学生最多，牵涉的课题和老师也多，如何对这些学生的设计项目进行有效和有序的管理就成为一个问题。传统的做法是通过纸本的文件传递和记录信息，包括选题申请、选题申请审核及批准、设计项目进度报告和成果报告等都是纸本的方式流转，传递效率低，容易遗失文件，项目管理的及时性和有序性差。
发明内容
本发明主要解决的技术问题是提供一种学期项目管理系统，对学校学期的学生设计项目进行流程管理，使学生的设计项目从选题、审核、进度报告、成果报告和答辩等各个环节的活动都得到有效和有序的管理，能够避免管理遗漏并提高管理效率。为解决上述技术问题，本发明采用的技术方案是提供一种学期项目管理系统，对学校学期的学生设计项目进行流程管理，其包括选题和报告模块、指导选题和进程管理模块、任务布置和审核模块、答辩管理和项目总结模块、项目检测和评选模块以及数据库，所述各个模块均与所述数据库连接，所述各个模块之间的数据都通过所述数据库相互共享。在本发明一个较佳实施例中，所述选题和报告模块包括第一身份验证单元、第一输入单元、选题申请单元、项目进度报告单元、上传项目报告和成果单元。在本发明一个较佳实施例中，所述指导选题和进程管理模块包括第二身份验证单元、第二输入单元、指导记录单元、编制任务书单元、审核项目报告单元以及评分和录入评语单元。在本发明一个较佳实施例中，所述任务布置和审核模块包括第三身份验证单元、第三输入单元、审核与确定选题单元、分配指导老师单元、审核任务书单元和成绩总评及发布单元。在本发明一个较佳实施例中，所述答辩管理和项目总结模块包括第四身份验证单元、第四输入单元、组织答辩老师单元、分配答辩项目单元、录入答辩记录单元和项目工作总结单元。在本发明一个较佳实施例中，所述项目检测和评选模块包括第五身份验证单元、第五输入单元、抽检项目成果单元和评选优秀项目单元。本发明的学期项目管理方法使学生的设计项目从选题、审核、进度报告、成果报告到答辩等各个环节的活动都得到有效和有序的管理，保存各个环节的记录，各个管理模块之间能够数据共享，能够避免管理遗漏并提高管理效率，同时降低使用纸本的管理费用。
图1是本发明的管理系统结构框 图2是本发明的选题和报告模块结构框 图3是本发明的指导选题和进程管理模块结构框 图4是本发明的任务布置和审核模块结构框 图5是本发明的答辩管理和项目总结模块结构框 图6是本发明的项目检测和评选模块结构框 图中各部分的标记如下10、选题和报告模块，20、指导选题和进程管理模块，30、任务布置和审核模块，40、答辩管理和项目总结模块，50、项目检测和评选模块，60、数据库，101、第一身份验证单元，102、第一输入单元，103、选题申请单元，104、项目进度报告单元，105、上传项目报告和成果单元，201、第二身份验证单元，202、第二输入单元，203、指导记录单元，204、编制任务书单元，205、审核项目报告单元，206、评分和录入评语单元，301、第三身份验证单元，302、第三输入单元，303、审核与确定选题单元，304、分配指导老师单元，305、审核任务书单元，306、成绩总评及发布单元，401、第四身份验证单元，402、第四输入单元，403、组织答辩老师单元，404、分配答辩项目单元，405、录入答辩记录单元，406、项目工作总结单元，501、第五身份验证单元，502、第五输入单元，503、抽检项目成果单元，504、评选优秀项目单元。
具体实施例方式下面结合附图和具体的较佳实施例对本发明进行详细阐述，以使本发明的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，这些实施例仅仅是例示的目的，并不旨在对本发明的范围进行限定。本发明通过一套管理系统，对学校学期的学生设计项目进行全过程管理。请参阅图1，本发明学期项目管理系统包括选题和报告模块10、指导选题和进程管理模块20、任务布置和审核模块30、答辩管理和项目总结模块40、项目检测和评选模块50以及数据库60，所述各个模块均与数据库60连接，各个模块之间的数据都通过所述数据库60相互共享。另外，在本发明的管理系统中，学校的学生、指导老师、专业负责人、系部教务秘书和教学管理部被赋予不同的权限，分别执行本发明不同的功能模块，在使用相应的模块时需要首先进行身份验证，然后通过输入单元输入数据和上传相应的文件。这些输入单元包括计算机键盘、鼠标或者触摸屏。优选地，如图2所示，所述选题和报告模块10包括第一身份验证单元101、第一输入单元102、选题申请单元103、项目进度报告单元104、上传项目报告和成果单元105，学生在进行设计项目选题前先组建设计项目团队，人数限制为4到6人，设组长一名，组长可以使用选题和报告模块，在进入选题和报告模块10时，第一身份验证单元101对组长进行身份验证，身份验证通过后，组长利用第一输入单元102和选题申请单元103填写《学期项目选题申请表》进行选题申请，并将《学期项目选题申请表》上传到本发明管理系统的数据库60，《学期项目选题申请表》包含的内容有学生班级、姓名和学号等基本信息。参加项目选题的学生依据审核通过的《设计项目任务书》开展项目研发活动，并通过项目进度报告单元104和上传项目报告和成果单元105填写并上传《项目计划进度表》以及《项目进度报告》到数据库60优选地，如图3所示，所述指导选题和进程管理模块20包括第二身份验证单元201、第 二输入单元202、指导记录单元203、编制任务书单元204、审核项目报告单元205和评分和 录入评语单元206，项目的指导老师通过第二身份验证单元201的验证后，通过审核项目报 告单元205审核《项目进度报告》，并根据对学生的指导情况，利用第二输入单元202和指导 记录单元203填写《项目指导记录表》，然后上传《项目指导记录表》到数据库60，专业负责 人可以通过审核项目报告单元205查看《项目计划进度表》。
进一步地，如图4所示，所述任务布置和审核模块30包括第三身份验证单元301、 第三输入单元302、审核与确定选题单元303、分配指导老师单元304、审核任务书单元305 和成绩总评及发布单元306，学校专业负责人在使用本模块时，第三身份验证单元301对专 业负责人进行身份验证，身份验证通过后，专业负责人利用审核与确定选题单元303审核 项目选题申请和调整该项目课题参加学生名单，并最终确定项目选题；利用分配指导老师 单元304为项目选题分配指导老师，项目的指导老师通过第二输入单元202和编制任务书 单元204填写《设计项目任务书》，专业负责人利用审核任务书单元305审核《设计项目任务 书》，参加项目选题的相关学生可以通过数据库60，查看审核通过后的《设计项目任务书》。
优选的，学生在设计项目进行到一定阶段后，利用上传项目报告和成果单元105 上传项目报告，首次上传项目报告时要对指导老师进行评价。上传的内容包括学期项目报 告word文档、项目汇报PPT文档、图纸及相应活动照片，所述上传内容压缩成一个文件上传 到所述管理系统的数据库60。指导老师通过评分和录入评语单元206对项目报告评分，并 通过第二输入单元202录入评语。
优选的，学生在设计项目完成后要利用上传项目报告和成果单元105上传项目成 果，上传的内容包括项目完成的实物图片或实物展示视频，所述上传内容压缩成一个文件 上传到本发明管理系统的数据库60。
优选的，如图5所示，答辩管理和项目总结模块40包括第四身份验证单元401、第 四输入单元402、组织答辩老师单元403、分配答辩项目单元404、录入答辩记录单元405和 项目工作总结单元406，在学生的选题项目完成并上传项目成果后，学校各系部的教学秘书 经过第四身份验证单元401验证身份，通过组织答辩老师单元403组织答辩小组、分配答辩 录入老师，通过分配答辩项目单元404给答辩小组安排答辩项目，答辩录入老师通过录入 答辩记录单元405和第四输入单元402录入项目答辩评分及评语，并填写《学期项目成绩评 定表》，并将《学期项目成绩评定表》上传到本发明管理系统的数据库60。
优选的，答辩结束后，专业负责人通过成绩总评及发布单元306对各项目的答辩 成绩进行总评并发布成绩。各系部的教学秘书通过项目工作总结单元406和第四输入单元 402填写学期项目工作总结，并将总结附件上传到本发明管理系统的数据库60。
优选的，所述项目检测和评选模块50包括第五身份验证单元501、第五输入单元 502、抽检项目成果单元503、和评选优秀项目单元504，学校的教学管理部经过第五身份验 证单元501后，利用第五输入单元502和抽检项目成果单元503抽检数据库60里的项目成 果，利用评选优秀项目单元504评选优秀项目。
区别于现有技术，本发明能够使学生的学期设计项目从选题、审核、进度报告、成 果报告到答辩、评优等各个环节的活动都得到有效和有序的管理，并保存相关数据，能够避免管理遗漏并提高管理效率，同时降低使用纸本的管理费用。
以上所述仅为本发明的实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发 明说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技 术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。
权利要求
1.一种学期项目管理系统，对学校学期的学生设计项目进行流程管理，其特征在于，包括选题和报告模块、指导选题和进程管理模块、任务布置和审核模块、答辩管理和项目总结模块、项目检测和评选模块以及数据库，所述各个模块均与所述数据库连接，所述各个模块之间的数据都通过所述数据库相互共享。
2.根据权利要求1所述的学期项目管理系统，其特征在于，所述选题和报告模块包括第一身份验证单元、第一输入单元、选题申请单元、项目进度报告单元、上传项目报告和成果单元。
3.根据权利要求1所述的学期项目管理系统，其特征在于，所述指导选题和进程管理模块包括第二身份验证单元、第二输入单元、指导记录单元、编制任务书单元、审核项目报告单元以及评分和录入评语单元。
4.根据权利要求1所述的学期项目管理系统，其特征在于，所述任务布置和审核模块包括第三身份验证单元、第三输入单元、审核与确定选题单元、分配指导老师单元、审核任务书单元和成绩总评及发布单元。
5.根据权利要求1所述的学期项目管理系统，其特征在于，所述答辩管理和项目总结模块包第四身份验证单元、第四输入单元、组织答辩老师单元、分配答辩项目单元、录入答辩记录单元和项目工作总结单元。
6.根据权利要求1所述的学期项目管理系统，其特征在于，所述项目检测和评选模块包括第五身份验证单元、第五输入单元、抽检项目成果单元和评选优秀项目单元。
全文摘要
本发明公开了一种学期项目管理系统，对学校学期的学生设计项目进行流程管理，包括选题和报告模块、指导选题和进程管理模块、任务布置和审核模块、答辩管理和项目总结模块、项目检测和评选模块以及数据库，所述各个模块之间的数据都通过数据库相互共享。本发明使学生的设计项目从选题、审核、进度报告、成果报告到答辩及评选等各个环节的活动都得到有效和有序的管理，保存各个环节的记录，能够避免管理遗漏并提高管理效率，同时降低使用纸本的费用。
文档编号G06Q10/06GK102999817SQ201210517028
公开日2013年3月27日 申请日期2012年12月6日 优先权日2012年12月6日
发明者徐宾, 骆洋, 刘启明, 孙伊宁 申请人:苏州工业园区职业技术学院