技能竞赛获奖情况统计系统的制作方法

文档序号:6624616阅读:759来源:国知局
技能竞赛获奖情况统计系统的制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种技能竞赛获奖情况统计系统,包括:通过数据总线相互连接的新增模块、修改模块、删除模块和统计模块;所述新增模块将学生信息录入到数据库中,学生信息包括学生姓名、学号、班级、联系电话、所属系部、比赛名称、获奖等级、获奖级别、报名日期、提交作品日期、结果公示日期、是否团队、团队名称、团队主要研究方向、团队以往最好成绩、是否现场参赛、产生费用、主办单位、获奖日期、成果形式、指导老师、奖励金额;所述修改模块对学生信息进行编辑修改;所述删除模块选定数据库中内容并删除;所述统计模块对数据进行分析计算,并显示数据。通过上述方式,本发明能够为人才培养分析、优秀教学成果申报、优秀专业申报提供数据依据。
【专利说明】技能竞赛获奖情况统计系统

【技术领域】
[0001]本发明涉及统计系统领域,特别是涉及一种技能竞赛获奖情况统计系统。

【背景技术】
[0002]高等职业教育需要培养具有强烈的社会责任感、高超技艺及精湛技能、创新精神及创新能力的技能型人才。这是我国的产业升级和产业链提升的人力资源保证,也是增强我国核心竞争力和自主创新能力、建设创新型国家的重要举措。这不仅是社会发展的需要,人才发展的需要,同时也是高等教育制度改革发展的需要。
[0003]一个国家的综合国力越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的数量和质量。中国要由“中国制造”向“中国创造”转变,必须造就大批具有创新意识和创新能力的人才。而推进高端技能型创新人才的培养非常不易,是一个长期、系统的工程。我们要强调培养学生的自我意识、参与意识和实干精神;提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力;培养学生掌握创业技能,善于观察捕捉机遇。更重要的是学校要营造一个有利于实施创新教育和创业教育的良好环境,重视学生个性培养和发展,重视创新思维和能力的培养,重视创新技能和创业能力的教养。总之要求技能型人才“升级换代”,要求高职教育实现从规模发展到内涵建设的提升,培养高端技能型创新人才应该是高等职业教育教学改革的目标指向。然而,开发出切实可行的创新型人才培养措施才是重中之重。
[0004]学科技能竞赛是我国高校教育教学改革的重要手段,是提高教育教学质量的有力促进,是创新型人才培养的有效载体。因此,搞好学科技能竞赛具有非常重要的意义。
[0005]近些年高等教育各类评估中,学科技能竞赛的结果自然地被评估专家作为了考察学生实践能力和创新能力培养的重要因素。
[0006]参加竞赛,无论成绩如何,都可以充分调动学生的主观能动性,鼓励他们观察、动手、比较、推理、交流、创新、协作、积极进取、学以致用。因此,应充分发挥学科技能竞赛在培养创新型人才中的重要作用。


【发明内容】

[0007]本发明主要解决的技术问题是提供一种技能竞赛获奖情况统计系统,能够对学生竞赛获奖情况进行统计分析,为人才培养分析、优秀教学成果申报、优秀专业申报等提供数据依据。
[0008]为解决上述技术问题,本发明采用的一个技术方案是:提供一种技能竞赛获奖情况统计系统,包括:通过数据总线相互连接的新增模块、修改模块、删除模块和统计模块;所述新增模块将学生信息录入到数据库中;所述修改模块对学生信息进行编辑修改;所述删除模块选定数据库中内容并删除;所述统计模块对数据进行分析计算,并显示数据。
[0009]优选的是,所述新增模块中设有保存、提交、清空、打印、关闭五个按钮;保存按钮用于保存用户当前所填信息,但仅执行保存,只有当前用户可以看到信息;提交按钮用于向系统提交当前所填信息,提交后,信息保存在服务器中,其他用户也可以查阅信息;清空按钮用于清空当前所填信息,恢复到用户登录状态;打印按钮用于打印当前信息;关闭按钮用于关闭当前所打开的页面,如有未保存的数据,会提示用户是否执行保存。
[0010]优选的是,所述修改模块设有编辑、保存、提交、清空、输出打印、关闭六个按钮;编辑按钮用于进入修改状态,进入修改状态后,可以对选定信息进行修改;保存按钮用于保存用户当前所修改信息,但仅执行保存,只有当前用户可以看到信息;提交按钮用于向系统提交当前所修改的信息,提交后,信息保存在服务器中,其他用户也可以查阅信息;清空按钮用于清空当前所修改信息,恢复到用户登录状态;输出打印按钮用于打印当前修改后的信息;关闭按钮用于关闭当前所打开的页面,如有未保存的数据,会提示用户是否执行保存。
[0011]优选的是,所述删除模块设有删除按钮,当按下删除按钮后,会弹出“是否要删除此记录? ”的提示,提示页面设有“确定”、“取消”按钮;单击确定后,记录从数据库中删除。
[0012]优选的是,所述统计模块按照系部统计,统计出每个系部当年获奖次数,或者统计出每个年级获奖的次数;统计模块中有显示数据分析图的功能,可以选择显示柱状图或饼图。
[0013]本发明的有益效果是:本发明为人才培养分析、优秀教学成果申报、优秀专业申报等提供数据依据。

【具体实施方式】
[0014]下面对本发明的较佳实施例进行详细阐述,以使本发明的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解,从而对本发明的保护范围做出更为清楚明确的界定。
[0015]本发明实施例包括:
一种技能竞赛获奖情况统计系统,包括:通过数据总线相互连接的新增模块、修改模块、删除模块和统计模块;所述新增模块将学生信息录入到数据库中,学生信息包括学生姓名、学号、班级、联系电话、所属系部、比赛名称、获奖等级、获奖级别、报名日期、提交作品日期、结果公示日期、是否团队、团队名称、团队主要研究方向、团队以往最好成绩、是否现场参赛、产生费用、主办单位、获奖日期、成果形式、指导老师、奖励金额;所述修改模块对学生信息进行编辑修改;所述删除模块选定数据库中内容并删除;所述统计模块对数据进行分析计算,并显示数据。
[0016]所述新增模块中设有保存、提交、清空、打印、关闭五个按钮;保存按钮用于保存用户当前所填信息,但仅执行保存,只有当前用户可以看到信息;提交按钮用于向系统提交当前所填信息,提交后,信息保存在服务器中,其他用户也可以查阅信息;清空按钮用于清空当前所填信息,恢复到用户登录状态;打印按钮用于打印当前信息;关闭按钮用于关闭当前所打开的页面,如有未保存的数据,会提示用户是否执行保存。所述修改模块设有编辑、保存、提交、清空、输出打印、关闭六个按钮;编辑按钮用于进入修改状态,进入修改状态后,可以对选定信息进行修改;保存按钮用于保存用户当前所修改信息,但仅执行保存,只有当前用户可以看到信息;提交按钮用于向系统提交当前所修改的信息,提交后,信息保存在服务器中,其他用户也可以查阅信息;清空按钮用于清空当前所修改信息,恢复到用户登录状态;输出打印按钮用于打印当前修改后的信息;关闭按钮用于关闭当前所打开的页面,如有未保存的数据,会提示用户是否执行保存。当需要删除记录时,所述删除模块设有删除按钮,当按下删除按钮后,会弹出“是否要删除此记录? ”的提示,提示页面设有“确定”、“取消”按钮;单击确定后,记录从数据库中删除。所述统计模块按照系部统计,统计出每个系部当年获奖次数,或者统计出每个年级获奖的次数;统计模块中有显示数据分析图的功能,可以选择显示柱状图或饼图,本发明能够对学生竞赛获奖情况进行统计分析,为人才培养分析、优秀教学成果申报、优秀专业申报等提供数据依据。
[0017]以上所述仅为本发明的实施例,并非因此限制本发明的专利范围,凡是利用本发明说明书所作的等效结构或等效流程变换,或直接或间接运用在其他相关的【技术领域】,均同理包括在本发明的专利保护范围内。
【权利要求】
1.一种技能竞赛获奖情况统计系统,其特征在于,包括:通过数据总线相互连接的新增模块、修改模块、删除模块和统计模块;所述新增模块将学生信息录入到数据库中;所述修改模块对学生信息进行编辑修改;所述删除模块选定数据库中内容并删除;所述统计模块对数据进行分析计算,并显示数据。
2.根据权利要求1所述的技能竞赛获奖情况统计系统,其特征在于:所述新增模块中设有保存、提交、清空、打印、关闭五个按钮;保存按钮用于保存用户当前所填信息,但仅执行保存,只有当前用户可以看到信息;提交按钮用于向系统提交当前所填信息,提交后,信息保存在服务器中,其他用户也可以查阅信息;清空按钮用于清空当前所填信息,恢复到用户登录状态;打印按钮用于打印当前信息;关闭按钮用于关闭当前所打开的页面,如有未保存的数据,会提示用户是否执行保存。
3.根据权利要求1所述的技能竞赛获奖情况统计系统,其特征在于:所述修改模块设有编辑、保存、提交、清空、输出打印、关闭六个按钮;编辑按钮用于进入修改状态,进入修改状态后,可以对选定信息进行修改;保存按钮用于保存用户当前所修改信息,但仅执行保存,只有当前用户可以看到信息;提交按钮用于向系统提交当前所修改的信息,提交后,信息保存在服务器中,其他用户也可以查阅信息;清空按钮用于清空当前所修改信息,恢复到用户登录状态;输出打印按钮用于打印当前修改后的信息;关闭按钮用于关闭当前所打开的页面,如有未保存的数据,会提示用户是否执行保存。
4.根据权利要求1所述的技能竞赛获奖情况统计系统,其特征在于:所述删除模块设有删除按钮,当按下删除按钮后,会弹出“是否要删除此记录? ”的提示,提示页面设有“确定”、“取消”按钮;单击确定后,记录从数据库中删除。
5.根据权利要求1所述的技能竞赛获奖情况统计系统,其特征在于:所述统计模块按照系部统计,统计出每个系部当年获奖次数,或者统计出每个年级获奖的次数;统计模块中有显示数据分析图的功能,可以选择显示柱状图或饼图。
【文档编号】G06F17/30GK104239427SQ201410422545
【公开日】2014年12月24日 申请日期:2014年8月26日 优先权日:2014年8月26日
【发明者】李亚琴, 宋词, 徐青 申请人:苏州市职业大学
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