基于年级的被动注册实名制校友服务实施方法

专利名称：基于年级的被动注册实名制校友服务实施方法
技术领域：
本发明涉及一种网络系统注册方法，尤其是涉及SNS网站的实名制注册方法，具体的说是一种基于年级的被动注册实名制校友服务实施方法。
背景技术：
SNS-Social Network Service即社会性网络服务，作为Web 2. 0时代的典型
应用模式之一，近几年取得了飞速的发展。它成为连接虚拟网络与真实人际网络的桥梁，也成为人们青睐的人际传播新工具。当前的SNS网站所依据的是六度分隔理论，简单地说就是一个人和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个。SNS包含两种模式。一种是将受众现实中已经存在的真实社会关系映射到网络上进行经营管理，比如国外的hcebook，国内的人人网、开心网等； 另一种是围绕受众的某种兴趣爱好来聚合朋友或者素不相识的陌生人，通过交流的加深来吸引注意力，比如国外的Myspace、国内的豆瓣网等。在SNS网站中，发展最迅速的当属以人人网为代表的校友SNS网站。校友SNS这一崭新的媒介是以倡导实名注册和真实交流为基本理念的，这为个人真实信息的表露提供了一个很好的环境和平台。校友具有寻求同质性、 相似性交往客体的需求，校友网内形成的同辈群体成员之间容易产生较高的心理认同感， 传播情境自然随意，彼此间的信息可信度高。尽管倡导实名制，但国内的校友SNS网站均未实现完全意义上的实名制。以有效浏览时间市场份额较大的人人网为例，其旨在构建一个“真实的社交网络”。注册机制采用的是传统注册方式，即用户填写一定的信息后提交，经审核后即成为网站的用户。可称这种方式为主动注册。注册时填写的信息可分为两类必填信息和选填信息。其中，必填信息包括真实姓名、生日、个人头像、学校等；选填信息如家乡、所在地、联系方式等。尽管相关调查表明，在必填信息里，有一部分的信息真实度是比较高的，但由于是用户主动注册、主动填写姓名等基本信息，自由度过大，难以保障100%的实名制。虽然人人网针对姓名和头像推出了管理员审核制，但由于信息的不对称性，审核制只能避免那些不规范姓名，同样无从保障姓名的真实性。不完全的实名制使得用户很难规范约束自己的言行，主动对自己的言行负责；也很难在海量的信息中对信息进行筛选，并对匿名者提供的信息做出精准的判断。传统的校友SNS网站用户在注册和登录时采用的用户名是用户自己设置的邮箱或是自定义的字符串，密码则是自己设置的密码。当用户长时间未使用账户或者同类型账户过多，常常会导致用户名及密码的遗忘。现行的用户名密码找回机制程序复杂，耗时较长，不为用户所欢迎。人人网以及其他实名制社交网站相对于传统的腾讯QQ等社交工具在实名方面有了较大改进，为寻找朋友提供了一定便利，但是不彻底的实名制使得这些工具并不具备真正的搜索功能。虚名、假名、昵称的存在使得寻找朋友仍然很困难。另一方面，在传统的SNS 网站中，只有当用户A与用户B同时在该网站上注册并填入真实姓名后，A用户才有可能找到B用户。这种找人的机制更像是“碰人”，只有同在SNS网站上注册了的用户才有“碰”在一起的可能。虽然对于同名用户可以通过筛选的方式寻找，但是大部分用户都未填写自己的详细信息或者未填写真实信息，因而寻找重名率较高的校友也是一件很困难的事情。因此，现行的校友SNS网络并未实现正意义上的找人功能。校友SNS网站，它具有传播主体的角色相对单一的特点。也就是说，相对于现实生活和虚拟网络而言，个体在校友SNS中的交流更多的是相同身份传播主体间的交流，而不同身份主体间的交流较少。所以说，个体所扮演的角色相对单一。这些网站的用户主要是学生群体以及由这些学生群体成长起来的白领阶层。其中，由学校、老师参与的内容少之又少。可以说，这些网站是纯学生视角的同学关系，与现实中学校的运营模式不同，前者是散漫的网状结构而非严密的分级结构。这样一个散漫的结构也是实名制难以保障的原因之一。同时，在这样一个以网状、散漫的独立个体用户为基本单元的社交网络组织模式中，用户对彼此信息可靠度的要求不高，因而缺乏一种约束机制，使用户自觉填写个人真实信息， 保障社交网络的真实可靠。

发明内容
本发明就是针对上述现有技术中的不足之处，而提供一种完全意义上的实名制方案，即基于年级的被动注册实名制校友服务实施方法，从学校、老师的角度审视同学关系。 用户姓名等基本信息已由相应管理员提前录入系统，以此保障实名制。用户进入系统后激活便可，即所谓的被动注册方式。通过基于年级的被动注册方式实现校友SNS网络的实名制，为校友提供简洁的登录模式，实现真正意义上的找人功能，从而更好地为校友提供实时服务，打造真正意义上的实名制社交网站。本发明按照数学集合的原理，由有效用户(激活后的实名制用户)之间个人子集的交集部分串联至并集，最终扩展到全集，逐步扩大实名制用户群体，以此逐步构建出实名制社会网络。具体来讲，以年级为单位，由管理员录入本年级所有校友的姓名并设置初始密码。由于属统一录入，即可保障实名制。且录入了全年级的名册，因而用户可以搜索到全年级任何一个校友，即实现真正意义上的找人功能。用户使用真实姓名和初始密码登入系统， 实现被动开通注册。且之后登录系统都使用真实姓名作为用户名，巧妙地解决了用户名容易遗忘的问题。随着被动开通注册人数的增加，年级实名制有效人数越来越多，从而院级实名制群体逐渐壮大，最终得以实现校级实名制网络乃至整个社会实名制社交网络群体的完
口 ο本发明的目的是通过如下技术措施来实现的。基于年级的被动注册实名制校友服务实施方法，将校友SNS网站划分为系统、校级、年级、用户4个由上至下的级别。每一个上级包含一个以上的下级，每一个级别都设有自身相应的页面，最高级别的管理员，即系统管理员，分配年级管理员权限，年级管理员录入校友姓名并统一设置校友登录密码。上述划分级别，对于大专院校等校友SNS网站的需要，还可以增加院级。基本注册信息的录入是基于年级这一级的，包括以下步骤
(1)权限分配首先要分配年级管理员的权限。为某用户分配年级管理员权限有两种情况，第一种情况是系统中不存在该用户，第二种情况是系统中已经存在这个用户。对于第一种情况，系统管理员既要创建一个用户，设置用户名、密码，又要为其分配权限。对于第二种情况，直接为该用户分配权限即可。赋予其管理某校某院系某年级用户的权利，含录入校友名册、查看并管理校友信息的权限。(2)登入管理界面对于第步骤(1)中的情况一，管理员要先进行激活操作才可正常使用本系统。对于第二步中的情况二，管理员登录后即拥有了管理权限。正常登录之后， 在普通用户界面和年级管理界面中选择年级管理界面，进入年级管理界面。(3)录入名册年级管理员使用已分配的用户名及密码登录校园SNS网站系统，选择进入年级管理界面，将尚未录入系统的年级成员信息录入系统。年级成员名册可以向院方索取以保障信息的准确度。录入时严格遵照年级成员的真实姓名登记，从源头上保障实名制。如果拥有某用户的手机号码信息，则可在录入姓名时一同录入手机号码。(4)设置密码年级管理员为年级成员用户设置统一的初始密码。用户可以使用该初始密码登录系统完成被动注册。(5)被动注册普通用户获知自己已被录入校友SNS网站系统，并取得初始密码之后，进入校友SNS网站系统激活页面，以真实姓名作为用户名，初始密码作为登录密码，并填入手机号码信息，实现被动注册的操作。本发明方法与现有技术相比具有以下优点
1.通过权限分配指定年级管理员，然后由年级管理员利用真实可靠的数据统一录入年级校友的名册，一改传统SNS网站中用户主动注册提交姓名的方式，变主动为被动，为实名制提供了可靠的保证。2.由年级管理员设置统一的初始密码，方便快捷。由于同一个年级的校友属于一个大的团体，校友之间或多或少有一定的了解，故其之间存在一定的信用成本，因此安全性得以保障。为一个年级设置统一的密码能够使校友SNS网站的传播速度大大提高，激活数量飞速增长。3.进行被动注册，只需进入激活页面，输入真实姓名及初始密码即可，与传统的 SNS主动注册机制相比，不必在注册时填写大量繁琐的信息，也不必等候系统管理员的审批即认证。简便的过程可以提高用户的注册兴趣，便于校友SNS网站的快速传播，使得激活数量飞速增长，壮大校友SNS网站队伍。 4.校友进行激活操作以及登录操作时所使用的用户名是其真实姓名，相比其他登录方式更加简单便捷，这一点巧妙地解决了用户名容易被遗忘的问题。用户以统一密码激活后可以更改密码。传统的密码找回机制，要么需要填写大量的信息，要么需要等待较长的时间，用户操作起来感觉很繁琐。若更改后的密码遗失，可联系管理员，或者采用与手机卡绑定的手段来解决密码找回的问题。以这两种方式找回，都比现有的密码找回机制效率更高、手续更简便。 5.实现被动注册之后，年级成员即成为了校友SNS网站的用户，可以使用网站为用户提供的各种功能，按照真实姓名搜索其他校友，完善自己的通讯录信息，与其他校友进行联络沟通，实现真正意义上的找人。在传统的SNS网站中，只有当用户A与用户B同时在该网站上注册并填入真实姓名后，A用户才有可能找到B用户。这种找人的机制更像是“碰人”。另外，寻找重名率较高的校友也是一件很困难的事情。而采用被动注册的实名制方法，一个年级的学生名册都被录入系统，搜索该年级的某个校友，一定能获得含有该校友的搜索结果。另外，系统用户可以查看全年级校友名册，可以看到哪些用户完成了激活操作，哪些用户未完成激活操作，若有未激活用户的联系方式，则可通知未激活用户进入系统激活，从而扩大整个校友SNS的网络。6.采用数学集合的设计理念，由下至上，由少至多，随着被动注册人数的增加，实名制用户群体渐渐壮大，以此逐步构建出年级、院系、校级、社会的实名制社会网络。7.本发明支持动态更新的网络通讯录。现有的网络通讯录大都由用户自行更新数据，通讯录中的数据不能在第一时间得到动态更新。若使用被动注册方法组建校友网络，实名制的保证、手机号码的绑定，可为动态更新通讯录提供便利。并且，若当前通讯录中的联系人不在社交网络中，当该用户某一天激活了其账号且输入了手机号码，那么通讯录通过姓名与手机号即可与该新用户实现连通绑定，从而动态更新通讯录。


图1是采用基于年级的被动注册实名制校友服务实施方法的校友SNS网站分级示意图。图2是基于年级的被动注册实名制校友服务实施方法的步骤流程图。
具体实施例方式下面结合附图及实施例对本发明做进一步的描述。不同于SNS网站通常依据的六度分隔原理，本发明构建的校友SNS网站是按照数学集合原理构建的。具体来说，用户完成主动激活之后便成为有效用户，有效用户串联至并集，以此逐渐扩大实名制用户群体。随着被动开通注册人数的增加，年级实名制有效人数越来越多，从而院级实名制群体逐渐壮大，最终得以实现校级实名制社交网络群体的完善。本发明实施例基于年级的被动注册实名制校友服务实施方法，将校友SNS网站划分为系统、校级、院级、年级、用户5个由上至下的级别。每一个上级包含一个以上的下级， 每一个级别都设有自身相应的页面，最高级别的管理员，即系统管理员，分配年级管理员权限，年级管理员录入校友姓名并统一设置校友登录密码。基本注册信息的录入是基于年级这一级的，包括以下步骤
(1) 权限分配首先要分配年级管理员的权限。为某用户分配年级管理员权限有两种情况，第一种情况是系统中不存在该用户，第二种情况是系统中已经存在这个用户。对于第一种情况，系统管理员既要创建一个用户，设置用户名、密码，又要为其分配权限。对于第二种情况，直接为该用户分配权限即可。赋予其管理某校某院系某年级用户的权利，含录入校友名册、查看并管理校友信息的权限。(2) 登入管理界面对于第步骤(1)中的情况一，管理员要先进行激活操作才可正常使用本系统。对于第二步中的情况二，管理员登录后即拥有了管理权限。正常登录之后，在普通用户界面和年级管理界面中选择年级管理界面，进入年级管理界面。(3) 录入名册年级管理员使用已分配的用户名及密码登录校园SNS网站系统，选择进入年级管理界面，将尚未录入系统的年级成员信息录入系统。年级成员名册可以向院方索取以保障信息的准确度。录入时严格遵照年级成员的真实姓名登记，从源头上保障实名制。如果拥有某用户的手机号码信息，则可在录入姓名时一同录入手机号码。(4) 设置密码年级管理员为年级成员用户设置统一的初始密码。用户可以使用该初始密码登录系统完成被动注册。(5) 被动注册普通用户获知自己已被录入校友SNS网站系统，并取得初始密码之后，进入校友SNS网站系统激活页面，以真实姓名作为用户名，初始密码作为登录密码，并填入手机号码信息，实现被动注册的操作。以与本发明方法相结合的校友SNS网站系统(下简称系统)为例，阐述本发明的实施。在该SNS网站中，存在系统管理员即最高管理员、校级管理员、院级管理员、年级管理员、普通用户、教师用户。其中，校级管理员、院级管理员、年级管理员可以是两重身份——既拥有管理员身份又拥有用户身份。首先，他们必须是系统的用户，当被分配了管理权限之后，才成为拥有一定管理权限的管理员。在该网站系统的数据库表中，设有用户表user，它包含用户ID、用户名、密码、是否激活、电话这些字段。另外存在一个名为user_r0le的用户角色表。用户角色用以表明该用户属于普通用户、教师用户、或是某种级别的管理员。根据上述成员级别，结合图1，可知校友SNS的分级情况。其中，年级管理员，能进行的管理操作包括添加年级成员、修改年级成员、删除年级成员、查看成员资料、修改初始密码等。年级管理员的管理权限由最高管理员赋予。其被动注册首先，进行权限分配。由系统管理员实现年级管理员权限的分配，为年级管理员分配用户名及密码。为某用户分配权限有两种情况，第一种情况是系统中不存在该用户，第二种情况是系统中已经存在这个用户。对于第一种情况，系统管理员既要创建一个用户，又要为其分配权限。具体来讲，要录入一个新的用户，在user表中增加一条新的记录，指示其姓名、密码等信息，然后相应的在USer_role表中增加一条记录(详见第三步)， 设置其用户角色为年级管理员。对于第二种情况，只需在user_r0le表中把表示用户角色修改为年级管理员即可。第二步，年级管理员登入管理界面。对于第一步中的情况一，管理员要先进行激活操作才可正常使用本系统，详见第五步的激活操作。对于第二步中的情况二，管理员登录后即拥有了管理权限。当管理员正常登录系统之后，可以选择进入普通用户界面，也可以选择进入年级管理界面，为了进行年级名册的管理工作，这里选择进入年级管理界面。第三步，年级管理员录入年级校友名册。年级管理员能进行的管理操作包括添加年级成员、修改年级成员、删除年级成员、查看成员资料、修改初始密码。当年级管理员进入管理界面后，选择“添加年级成员”，即可进入添加年级成员的界面。录入某个校友信息时， 要填入该校友的真实姓名，并选择该校友的身份是普通用户还是教师用户。年级成员名册可以向院方索取以保障信息的准确度。在数据库表中，这一步骤的表现为user表增加一条新的记录，且是否激活字段设置为“未激活”状态，uSer_r0le表中增加一条表明其身份的记录。第四步，年级管理员为年级成员用户设置统一的初始密码。当然，这一操作是指为未激活的用户设置统一的初始密码。在年级管理员的管理界面选择“修改初始密码”进入对应页面即可完成初始密码的修改。在数据库表中，这一步骤表现为user表中处于未激活状态的记录所含的密码字段被统一修改为一个新的密码。第五步，用户进行主动激活、被动注册。普通用户获知自己已被录入校友SNS系统，并取得初始密码之后，可进入校友SNS系统激活页面，填入自己的真实姓名，以此作为用户名，以初始密码作为登录密码，并填入手机号码信息，以实现被动注册的操作。在数据库表中，这一步骤表现为user表中的是否激活字段被更改为“已激活”，且增添了电话号码 fn息ο在上述过程中可能面临如下问题 (1)同一个年级存在多人同名的现象。(2)系统不仅仅涵盖大学，还涵盖小学、初中、高中，存在不同组织为同一人设置多个账号的问题。对于问题(1)的解决方法是，在第三步管理员录入校友名册时，若录入了跟之前录入姓名相重的校友姓名(以张三为例)时，系统依旧在user表中增添一条新的记录。当第一个名为张三的校友进行激活操作时，填入其手机号码，可为其指定一条数据库表记录，因而能顺利的完成激活操作；当第二个名为张三的校友进行激活操作时，由于填入的手机号码与第一个张三不同，则可为其指定另一条数据库表记录，故也能顺利的完成激活操作。对于问题O)的解决方法是，当用户使用某一重身份进行激活操作，填入其手机号码后，会赋予其一个用户ID。当用户使用另一重身份进行激活操作，只要填入的手机号码与之前进行激活操作的手机号码一致，系统将会进行合并操作，将之前录入系统的多重身份合并为一重身份，在数据库表中的表现是将user表中的多条记录合并成为一条记录。这一，对以一个用户，其ID就为第一次激活时的用户ID。通过采用本发明方法，校友SNS网站的实名制状况得到了强有力的保障，以此为基础为校友提供实时服务，可打造真正意义上的实名制社交网站。
权利要求
1.基于年级的被动注册实名制校友服务实施方法，其特征在于所述方法将校友SNS网站划分为系统、校级、年级、用户4个由上至下的级别；基本注册信息的录入是基于年级这一级的，包括以下步骤(a)系统管理员分配年级管理员的权限，为年级管理员分配用户名、密码及管理权限；(b)年级管理员使用已分配的用户名及密码登录校园SNS网站系统，选择进入年级管理界面；(c)将尚未录入系统的年级成员信息录入系统；(d)年级管理员为年级成员用户设置统一的初始密码；(e)普通用户进入校友SNS网站系统激活页面凭真实姓名和初始密码完成被动注册。
2.根据权利要求1所述的基于年级的被动注册实名制校友服务实施方法，其特征在于所述方法将校友SNS网站划分为若干个由上至下的级别，包括系统、校级、年级、用户， 每一个上级包含一个以上的下级，每一个级别都设有自身相应的页面，最高级别的管理员， 即系统管理员，分配年级管理员权限，年级管理员录入校友姓名并统一设置校友登录密码。
3.根据权利要求1或2所述的基于年级的被动注册实名制校友服务实施方法，其特征在于所述方法还可以由上至下划分为系统、校级、院级、年级、用户5个级别。
4.根据权利要求1所述的基于年级的被动注册实名制校友服务实施方法，其特征在于所述步骤(b)中，当年级管理员获得管理权限，登录系统并进入相应的年级管理页面之后，才能进行录入名册以及设置初始密码的操作，若年级管理员登录后选择进入的是普通用户界面，则无法进行相关管理操作。
5.根据权利要求1所述的基于年级的被动注册实名制校友服务实施方法，其特征在于所述步骤(c)中，年级管理员录入全年级校友名册，年级管理员向校方、院方索要年级名册，保障录入的姓名真实可靠。
6.根据权利要求1所述的基于年级的被动注册实名制校友服务实施方法，其特征在于所述步骤(d)中，用户进行被动注册，进入激活页面，输入真实姓名、初始密码、手机号码。
全文摘要
本发明涉及一种网络系统注册方法，提供一种基于年级的被动注册实名制校友服务实施方法，该方法是按照数学集合的原理，逐步扩大实名制用户群体，以此逐步构建出实名制社会网络。所述方法将校友SNS网站划分为系统、校级、院级、年级、用户这样几个由上至下的级别。基本注册信息的录入是基于年级这一级的，年级管理员为年级成员用户设置统一的初始密码，普通用户进入校友SNS系统激活页面凭真实姓名和初始密码完成被动注册。本发明通过基于年级的被动注册方式实现校友SNS网络的实名制，为校友提供简洁的登录模式，实现真正意义上的找人功能，从而更好地为校友提供实时服务，打造真正意义上的实名制社交网站。
文档编号H04L29/06GK102215237SQ201110161490
公开日2011年10月12日 申请日期2011年6月16日 优先权日2011年6月16日
发明者吴刚, 蔡恒进 申请人:武汉桃杏网络科技有限责任公司