课件评价系统的制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种课件评价系统，所述系统包括复数个客户终端以及与所述客户终端通过网络连接的服务器，所述服务器中包括一课件数据库以及连接所述课件数据库的课件评价模块。通过该课件评价系统，当用户通过客户端使用数据库中的课件时，课件评价模块会自动记录每个课件的点击量、下载量、学习时长、单位学习次数等元素，并生成最终的评价结果。
【专利说明】课件评价系统
【技术领域】
[0001]本发明涉及互联网应用系统，特别是涉及一种基于互联网的课件评价系统。
【背景技术】
[0002]在传统E-1earning领域的课件评价体系在通常情况下会全面考察课件的教育性、科学性、技术性、艺术性、使用性等多个层面，普遍存在评价指标复杂、数据收集困难、评价更新不及时等缺陷。同时，由于国内E-1earning平台的厂商众多,各地学校之间的应用又相互孤立，导致很多评价系统形同虚设，其实际的参考价值并不高。目前国内外的移动学习领域也还没有出现很成型的微课云平台，几乎所有的站点都只是把课件打包放到一个数据库中，普遍缺乏有效的课件评价机制。
【发明内容】
[0003]本发明针对上述现有技术的不足，提供了一种基于互联网的评价系统。
[0004]为解决上述技术问题，本发明公开了一种课件评价系统，所述系统包括复数个客户终端以及与所述客户终端通过网络连接的服务器，所述服务器中包括一课件数据库以及连接所述课件数据库的课件评价模块。
[0005]本发明的进一步改进在于所述客户终端为计算机或手机。
[0006]通过该课件评价系统，当用户通过客户端使用数据库中的课件时，课件评价模块会自动记录每个课件的点击量、下载量、学习时长、单位学习次数等元素，并生成最终的评价结果。
【专利附图】
【附图说明】
[0007]图1为本发明课件评价系统的结构示意图。
【具体实施方式】
[0008]下面结合附图对本发明的实施例作详细说明，本实施例以本发明技术方案为前提，给出了详细的实施方式和具体的操作过程，但本发明的保护范围不限于下述的实施例。
[0009]参阅图1所示，本发明的课件评价系统包括复数个客户终端I以及与所述客户终端I通过网络连接的服务器2，该服务器2中包括一课件数据库21用于存储课件，以及连接所述课件数据库21的课件评价模块22，其中客户终端I可以为计算机或手机。
[0010]当用户通过计算机或者在手机、PAD等客户终端I连接服务器2进行课件的使用时，课件评价模块22会自动记录每个课件的点击量、下载量、学习时长、单位学习次数等元素，并生成最终的评价结果，以点击量、下载量、学习时长、单位学习次数等自动记录下来的元素为基础，实时计算出每个课件的受欢迎程度。受欢迎程度高的课件会以更高的频率出现在客户端软件中的醒目位置，也更容易被相关的学习者们找到并查看。每个课件的评价结果都取决于当前时点上的各种自动记录的元素，因此，评价结果本身也会随着时间的推移而不断发生变化，以确保用户每次看到的都是最新的评价结果。
[0011]尽管本发明依照其优选实施方式描述，但是存在落入本发明范围内的改变、置换和各种替代等同物。这里提供的示例仅是说明性的，而不是对本发明的限制。
[0012]为了简明，本说明书省略了对公知技术的描述。
【权利要求】
1.一种课件评价系统，其特征在于所述系统包括复数个客户终端以及与所述客户终端通过网络连接的服务器，所述服务器中包括一课件数据库以及连接所述课件数据库的课件评价模块。
2.如权利要求1所述的系统，其特征在于所述客户终端为计算机或手机。
【文档编号】H04L29/06GK103514339SQ201210199546
【公开日】2014年1月15日 申请日期:2012年6月15日 优先权日:2012年6月15日
【发明者】李旭辉 申请人:上海蓝卓教育信息科技有限公司