日语学习耳的制造方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种日语学习耳机，属于日语教学领域，该耳机包括头梁、连接在头梁两端的听筒和耳机线，头梁两端设有耳壳，听筒设置在耳壳的端部，一侧耳壳上设有MP3播放器，耳壳上设有凹槽，MP3播放器设置在凹槽内，两侧听筒设有插孔，耳机线的端部设有插头，耳机线与听筒可拆卸连接，两条耳机线的另一端合成一条总线，总线的端部设有插头，本实用新型结构的耳机方便实用，易于操作，能够随时随地进行日语学习，有效与外界声响隔绝，提高日语听力水平。
【专利说明】日语学习耳机
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及日语教学领域，特别涉及一种日语学习耳机。
【背景技术】
[0002]目前，日语教学越来越受到人们的普遍重视。正所谓听说先行，读写跟上，在日语学习中，听的能力显得尤为重要。因此，耳机在日语教学中已广泛使用。现在市场的耳机也是五花八门，各有利弊，有线耳机的耳机线容易缠绕，而且只能与电脑相配套来学习日语，不能有效的开拓思维。
实用新型内容
[0003]本实用新型的目的在于公开一种日语学习耳机，可以随时随地在任何环境下使用，以解决现有技术中的多项缺陷。
[0004]本实用新型解决技术问题的技术方案为:一种日语学习耳机，包括头梁、连接在头梁两端的听筒和耳机线，其特征在于:所述头梁两端设有耳壳，听筒设置在耳壳的端部，一侧耳壳上设有MP3播放器，耳壳上设有凹槽，MP3播放器设置在凹槽内，两侧听筒设有插孔，耳机线的端部设有插头，耳机线与听筒可拆卸连接，两条耳机线的另一端合成一条总线，总线的端部设有插头，壳体两侧设有滚珠槽，所述凹槽的两侧在对应位置内置有滚珠，耳壳凹槽的上侧或下侧有指形槽。
[0005]优选的，所述的MP3播放器包括壳体以及内置在壳体内的控制器芯片、接口模块、存储器模块、电池模块还有设置在壳体上的显示屏，存储器模块、接口模块与控制器芯片双向连接，电池模块、显示屏与控制器芯片单向相接。
[0006]优选的，所述的MP3播放器和耳机蓝牙连接，所述耳壳上设有蓝牙开关。
[0007]优选的，所述听筒外侧包裹有耳罩。
[0008]采用上技术方案的有益效果是:本实用新型一种日语学习耳机，耳机线可以和听筒可拆卸连接，减少了有线耳机缠绕的问题，耳罩的设置可以有效与外界声响隔绝，提高日语听力的质量；MP3播放器壳体两侧设有滚珠槽，凹槽的两侧设有滚珠，使得MP3播放器可以固定在凹槽内，指型凹槽可以方便用户取下MP3播放器，另外MP3播放器与耳机可以通过蓝牙连接，减少了导线带来的缠绕问题，可以方便日语学习者随时随地的学习英文，结构简单而且操作方便。
【专利附图】
【附图说明】
[0009]图1为本实用新型所述的一种日语学习耳机的结构示意图。
[0010]图2为本实用新型所述的MP3播放器的结构原理示意图。
[0011]图3为本实用新型所述的MP3播放器的结构示意图。
[0012]其中:1—头梁，2—耳壳，3—听筒，4一耳罩,5—插头，6—耳机线，7—总线，8—MP3播放器，9 一滚珠，10 一指型卡槽。
【具体实施方式】
[0013]为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合【具体实施方式】，进一步阐述本实用新型。
[0014]如图1和图2所示，该日语学习耳机，包括头梁1、连接在头梁I两端的听筒3和耳机线6，所述头梁I两端设有耳壳2，听筒3设置在耳壳2的端部，一侧耳壳2上设有MP3播放器8，耳壳2上设有凹槽，MP3播放器8设置在凹槽内，两侧听筒3设有插孔，耳机线6的端部设有插头5，耳机线6与听筒3可拆卸连接，两条耳机线6的另一端合成一条总线7，总线7的端部设有插头5，壳体两侧设有滚珠9槽，所述凹槽的两侧在对应位置内置有滚珠9，耳壳2凹槽的上侧或下侧有指形槽，MP3播放器8和耳机蓝牙连接，耳壳2上设有蓝牙开关，听筒3外侧包裹有耳罩4。
[0015]耳机线可以和听筒3可拆卸连接，减少了有线耳机缠绕的问题，耳罩4的设置可以有效与外界声响隔绝，提高日语听力的质量，MP3播放器8两边有滚珠9与耳壳2可拆卸连接，指型凹槽10可以方便用户取下MP3播放器8，另外MP3播放器8与耳机无线连接，减少了导线带来的缠绕问题，可以方便日语学习者随时随地的学习英文，结构简单而且操作方便。
[0016]MP3播放器8通过无线方式和耳机连接，MP3播放器包括壳体以及内置在壳体内的控制器芯片、接口模块、存储器模块、电池模块还有设置在壳体上的显示屏，存储器模块、接口模块与控制器芯片双向连接，电池模块、显示屏与控制器芯片单向相接，内部的主控制芯片可以控制显示音频内容，存储器存储了大量的日语音频，还可以通过接口模块和上位机进行数据传输，电源模块为其提供电能，MP3播放器8与耳壳2的是可拆卸的连接方式，用户可以随时在需要的时候取下MP3播放器8观看音频内容，耳机线设有两端都设有插头5，可以在机房、办公桌前等用耳机线，在散步，坐公交的时候收起耳机线，解决了耳机线的缠绕问题，方便实用，易于操作，能够随时随地进行日语学习，有效与外界声响隔绝，提高日语听力水平。
[0017]以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所做的等效结构或等效流程转换，或直接或间接运用在其他相关的【技术领域】，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。
【权利要求】
1.一种日语学习耳机，包括头梁、连接在头梁两端的听筒和耳机线，其特征在于:所述头梁两端设有耳壳，听筒设置在耳壳的端部，一侧耳壳上设有MP3播放器，耳壳上设有凹槽，MP3播放器设置在凹槽内，两侧听筒设有插孔，耳机线的端部设有插头，耳机线与听筒可拆卸连接，两条耳机线的另一端合成一条总线，总线的端部设有插头，壳体两侧设有滚珠槽，凹槽的两侧在对应位置内置有滚珠，该凹槽的上侧或下侧有指形槽。
2.根据权利要求1所述的一种日语学习耳机，其特征在于:所述的MP3播放器包括壳体以及内置在壳体内的控制器芯片、接口模块、存储器模块、电池模块还有设置在壳体上的显示屏，存储器模块、接口模块与控制器芯片双向连接，电池模块、显示屏与控制器芯片单向相接。
3.根据权利要求1所述的一种日语学习耳机，其特征在于:所述的MP3播放器和耳机蓝牙连接，所述耳壳上设有蓝牙开关。
4.根据权利要求1所述的一种日语学习耳机，其特征在于:所述听筒外侧包裹有耳罩。
【文档编号】H04R1/10GK203968331SQ201420372439
【公开日】2014年11月26日 申请日期:2014年7月8日 优先权日:2014年7月8日
【发明者】游志霞, 葛建琦 申请人:游志霞, 葛建琦