一种教学专用麦克风的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于生化领域内的实验装置，尤其涉及一种教学专用麦克风。
【背景技术】
[0002]麦克风，学名为传声器，是将声音信号转换为电信号的能量转换器件。麦克风的用途广泛，现已经成为现代化教学过程中必不可少的设备。
[0003]投影仪也是教学过程中经常使用的设备，然而目前的投影仪基本都是固定安装后投影到幕布上面的，使用过程不够灵活。
[0004]另外，教学过程中也经常用到激光笔，通过激光笔可在投影仪幕布上面照射出明亮的标记，方便教师讲解投影在幕布上面的内容。
[0005]本发明人在教学中发现以下问题:I)讲课时需要一手拿话筒，另一只手拿激光笔来讲解投影在幕布上面的内容，无法再腾出手来那书本或其它工具，十分不方便;2)固定安装式的投影仪，携带不方便，而手持式的微型投影仪不具有话筒功能，使用起来也不方便。
【实用新型内容】
[0006]有鉴于此，本实用新型的目的是提供一种教学专用麦克风，该教学专用麦克风集麦克风、微型投影仪和激光笔为一体，解决了目前教学过程中上述三种设备单独使用，操作极其不方便的技术问题。
[0007]本实用新型通过以下技术手段解决上述技术问题:
[0008]本实用新型的一种教学专用麦克风，包括麦克风本体，所述麦克风本体包括圆筒形的手柄部和设置在手柄部顶端的含有动圈式传声器的头部，所述手柄部的尾部设置有投影装置，所述投影装置包括光学系统、光调制器以及投影镜头装置。投影装置在打开电源开关后，可在幕布上面投影出单色的光标，进而充当激光笔使用，而且在使用过程中，由于手柄部的尾部朝向幕布，使得麦克风的头部刚好朝向使用者，因此不会影响话筒的使用效果。
[0009]进一步，所述光学系统包括LED发光单元、与LED发光单元对应设置的准直透镜组、分光镜片、照明光学系统。LED发光单元可由第一 LED发光芯片和第二 LED发光芯片封装在一起构成;照明光学系统可由光束整形部件、楔形光学部件和光束导引部件构成，所述楔形光学部件包括相互不平行的第三工作面和第四工作面，所述第三工作面镀有二向色分色膜，第四工作面镀有反射膜或二向色分色膜;光调制器优选的采用DLP光调制器。
[0010]进一步，所述圆筒形手柄部的轴线与头部的轴线之间具有30-60度的拐角。
[0011 ]进一步，所述手柄部的内部设置有无线信号传输单元，所述无线信号传输单元分别与投影装置和动圈式传声器连接。
[0012]进一步，所述手柄部靠近头部的位置处设置有USB接口，所述USB接口与投影装置连接。
[0013]进一步，所述手柄部的中部设置有用于控制投影装置电源通断的第一开关和用于控制动圈式传声器电源通断的第二开关。
[0014]进一步，所述手柄部靠近头部的位置处设置有电源插孔，所述电源插孔通过第一开关与投影装置连接，通过第二开关与动圈式传声器连接。
[0015]本实用新型的有益效果:本实用新型的一种教学专用麦克风，包括麦克风本体，所述麦克风本体包括圆筒形的手柄部和设置在手柄部顶端的含有动圈式传声器的头部，所述手柄部的尾部设置有投影装置，所述投影装置包括光学系统、光调制器以及投影镜头装置。本实用新型的一种教学专用麦克风，集麦克风、微型投影仪和激光笔为一体，解决了目前教学过程中上述三种设备单独使用，操作极其不方便的技术问题。
【附图说明】
[0016]下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步描述。
[0017]图1为本实用新型教学专用麦克风的正面结构示意图；
[0018]图2为本实用新型教学专用麦克风的侧面结构示意图；
[0019]图3为本实用新型教学专用麦克风的背面结构示意图；
[0020]图4为本实用新型教学专用麦克风的立体结构示意图。
【具体实施方式】
[0021 ]以下将结合附图对本实用新型进行详细说明:
[0022]如图1-4所示，本实施例中的一种教学专用麦克风，包括麦克风本体I，所述麦克风本体I包括圆筒形的手柄部Ia和设置在手柄部Ia顶端的含有动圈式传声器的头部lb，所述手柄部Ia的尾部设置有投影装置2，所述投影装置2包括处理器、光学系统、光调制器以及投影镜头装置。具体地，所述光学系统包括LED发光单元、与LED发光单元对应设置的准直透镜组、分光镜片、照明光学系统。LED发光单元可由第一 LED发光芯片和第二 LED发光芯片封装在一起构成;照明光学系统可由光束整形部件、楔形光学部件和光束导引部件构成，所述楔形光学部件包括相互不平行的第三工作面和第四工作面，所述第三工作面镀有二向色分色膜，第四工作面镀有反射膜或二向色分色膜;光调制器优选的采用DLP光调制器。所述手柄部Ia的中部设置有用于控制投影装置2电源通断的第一开关3和用于控制动圈式传声器电源通断的第二开关4，所述手柄部Ia靠近头部Ib的位置处设置有电源插孔6，所述电源插孔通过第一开关3与投影装置2连接，通过第二开关4与动圈式传声器连接。使用时，通过控制第一开关3和第二开关4来控制话筒和投影仪电路的通断。
[0023]作为上述技术方案的进一步改进，所述圆筒形手柄部Ia的轴线与头部Ib的轴线之间具有30-60度的拐角。一般地，投影仪幕布的高度在卜:^米之间，当话筒作为投影仪或激光笔使用时，较为省力的方式是将话筒放置在胸前，所以设置在所述圆筒形手柄部Ia的轴线与头部Ib的轴线之间设置成30-60度的拐角，刚好可以是话筒的头部指向人体的头部，进而在投影过程中不会影响通话质量。
[0024]作为上述技术方案的进一步改进，所述手柄部Ia的内部设置有无线信号传输单元，所述无线信号传输单元分别与投影装置2和动圈式传声器连接。通过无线信号传输单元可使投影装置与计算机或网络无线连接。
[0025]作为上述技术方案的进一步改进，所述手柄部Ia靠近头部Ib的位置处设置有USB接口 5，所述USB接口与投影装置2连接。通过设置USB接口与投影装置2连接可以实现投影U盘中存储的内容。
[0026]最后说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，尽管参照较佳实施例对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本实用新型技术方案的宗旨和范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。
【主权项】
1.一种教学专用麦克风，包括麦克风本体(I)，所述麦克风本体(I)包括圆筒形的手柄部(Ia)和设置在手柄部(Ia)顶端的含有动圈式传声器的头部(Ib)，其特征在于:所述手柄部(Ia)的尾部设置有投影装置(2)，所述投影装置(2)包括光学系统、光调制器以及投影镜头装置。2.根据权利要求1所述的教学专用麦克风，其特征在于:所述光学系统包括LED发光单元、与LED发光单元对应设置的准直透镜组、分光镜片、照明光学系统。3.根据权利要求1所述的教学专用麦克风，其特征在于:所述圆筒形手柄部(Ia)的轴线与头部(Ib)的轴线之间具有30-60度的拐角。4.根据权利要求2或3所述的教学专用麦克风，其特征在于:所述手柄部(Ia)的内部设置有无线信号传输单元，所述无线信号传输单元分别与投影装置(2)和动圈式传声器连接。5.根据权利要求2或3所述的教学专用麦克风，其特征在于:所述手柄部(Ia)靠近头部(Ib)的位置处设置有USB接口(5)，所述USB接口与投影装置(2)连接。6.根据权利要求2或3所述的教学专用麦克风，其特征在于:所述手柄部(Ia)的中部设置有用于控制投影装置(2)电源通断的第一开关(3)和用于控制动圈式传声器电源通断的第二开关(4)。7.根据权利要求6所述的教学专用麦克风，其特征在于:所述手柄部(Ia)靠近头部(Ib)的位置处设置有电源插孔(6)，所述电源插孔通过第一开关(3)与投影装置(2)连接，通过第二开关(4)与动圈式传声器连接。
【专利摘要】本实用新型公开了一种教学专用麦克风，包括麦克风本体，所述麦克风本体包括圆筒形的手柄部和设置在手柄部顶端的含有动圈式传声器的头部，所述手柄部的尾部设置有投影装置，所述投影装置包括光学系统、光调制器以及投影镜头装置。本实用新型的一种教学专用麦克风，集麦克风、微型投影仪和激光笔为一体，解决了目前教学过程中上述三种设备单独使用，操作极其不方便的技术问题。
【IPC分类】H04R1/08
【公开号】CN205378170
【申请号】CN201620105140
【发明人】张芳
【申请人】重庆电讯职业学院
【公开日】2016年7月6日
【申请日】2016年2月2日