专利名称：储热式取暖书写台板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种取暖装置，具体涉及一种储热式取暖书写板。
背景技术：
目前，在我国一般中小学校的教室均无取暖设施，冬天寒冷的气温会影响学生的书写，而学生自备的电暖器在教室内又不可能提供电源，因此有必要提供一种经济实用，简易方便，安全耐用的取暖装置，以提高学生们的学习效率。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种在家中通电十分钟使电能储存在电暖棒中，携带进校后能连续使一块书写板发热数小时的电暖板。
本实用新型提供的储热式取暖书写垫是一端为可供书写的台板，另一端为保温装置，包括电热棒、控温器、定时器、电源线、电源插座，并且电热棒外面包裹多层不锈钢箔与硅酸铝陶瓷耐高温棉以达到保温效果。该实用新型提供的储热式取暖书写台板分为三层，一面为泡沫塑料板，有保温效果，中间为铝板，传送热量，另一面为塑料板，适宜于书写。
本实用新型提供的的储热式取暖书写台板可供小学生在上面书写时取暖，也可将其踩在脚下供暖脚用，或塞在棉被中供睡觉时取暖用。本实用新型结构简单，具有价廉、使用方便、安全、耐用等优点，可适宜广大普通百姓特别是中小学生使用。
下面，结合附图和实施例详细说明依据本实用新型提出的具体装置的细节及工作情况。
图1、本实用新型的结构示意图具体实施方式
本实用新型提供的水暖式书写台板如图1所示，分为两端，一端为可供书写的台板9，另一端为卷曲的保温装置，有电热棒1、控温器2、定时器3，并配有电源插座4和电源线5，电热棒1分别与控温器2、定时器3相连接，电源插座4连接电源线5，并且电热棒1外面包裹多层不锈钢箔与硅酸铝陶瓷耐高温棉以达到保温效果。该实用新型提供的水暖式书写台板分为三层，一面为泡沫塑料板8，有保温效果，中间为铝板6，传送热量，另一面为塑料板7，适宜于书写。
本实用新型提供的的水暖式书写垫板的工作原理为一端卷曲的保温装置内有一个电热棒1，在通电时加热，定时器3将加热时间控制在10分钟内，温度可达到900℃，通过电热棒1热量缓缓向外散发，控温器2将外壳温度控制到200℃，散发的热量通过铝板传到书写台板9上，下面的泡沫塑料8有保温效果，使铝板6热量减少传向塑料板7即桌面，并能持续数小时，以达到取暖的目。
权利要求1.一种水暖式书写垫板，其特征在于该储热式取暖书写台板分为两端，一端为可供书写的台板(9)，另一端为卷曲的保温装置，有电热棒(1)、控温器(2)、定时器(3)，并配有电源插座(4)和电源线(5)，电热棒(1)分别与控温器(2)、定时器(3)相连接，电源插座(4)连接电源线(5)，并且电热棒(1)外面包裹多层不锈钢箔与硅酸铝陶瓷耐高温棉。
2.一种如权利要求1所述的储热式取暖书写台板，其特征在于该水暖式书写台板分为三层，一面为泡沫塑料板(8)，中间为铝板(6)，另一面为塑料板(7)。
专利摘要本实用新型涉及一种取暖装置，在我国一般中小学校教室里均无取暖设施。本实用新型提供了一种储热式取暖书写台板，分为两端，一端为可供书写的台板(9)，另一端为卷曲的保温装置，有电热棒(1)、控温器(2)、定时器(3)，并配有电源插座(4)和电源线(5)，电热棒(1)分别与控温器(2)、定时器(3)相连接，电源插座(4)连接电源线(5)，并且电热棒(1)外面包裹多层不锈钢箔与硅酸铝陶瓷耐高温棉以达到保温效果；该实用新型提供的水暖式书写台板分为三层，一面为泡沫塑料板(8)，有保温效果，中间为铝板(6)，传送热量，另一面为塑料板(7)，适宜于书写。本实用新型提供的水暖式书写垫板结构简单，具有价廉、使用方便、安全、耐用等优点，可适宜广大普通百姓特别是中小学生使用。
文档编号H05B3/68GK2723873SQ20042008199
公开日2005年9月7日 申请日期2004年8月19日 优先权日2004年8月19日
发明者陈妮佳, 黄曾新 申请人:上海市向明中学