一种量子学习教学展示装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型是一种量子学习教学展示装置，属于教学设备技术领域。
【背景技术】
[0002]量子力学，它是研究物质世界微观粒子运动规律的物理学分支学科，其中研究的波和粒子的概念中，物质的粒子性由能量和动量刻划。波的特征则由电磁波频率和其波长表达，在研究上述问题时，需要相关的展示装置进行教学，然后根据展示装置能够使同学们更好的理解量子力学中的相关知识，在研究经典波动方程时，波动方程是借助经典力学中的波动理论，对微观粒子波动性的一种描述，在研究相关问题时，往往需要采用成像装置来研究光子的轨迹，但是现在的教学装置大多设计简单，且搬运较为麻烦，教学效果较差；另夕卜，对于现在的教学装置来说，都是一成不变的，不具有对照教学的效果，这样在教学过程中较为枯燥，不能够很好的吸引同学们的注意力。
【实用新型内容】
[0003]针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种量子学习教学展示装置，以解决上述【背景技术】中提出的问题，本实用新型设计新颖，展示效果好，便于教学。
[0004]为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现:一种量子学习教学展示装置，包括展示装置本体，所述展示装置本体包括分层展示盒一、分层展示盒二和分层展示盒三，所述分层展示盒一、分层展示盒二和分层展示盒三由上而下依次设置，所述分层展示盒一、分层展示盒二和分层展示盒三内均设有教具装置，所述教具装置包括照明装置、隔板、投射板和导轨，所述隔板和所述投射板设置在导轨上，所述导轨上还设有平移驱动装置，所述平移驱动装置上设有升降驱动装置，所述照明装置通过升降驱动装置和平移驱动装置安装在导轨上，所述展示装置本体上还设有操控面板，所述操控面板电性连接控制器，所述控制器电性连接电源、平移驱动装置、升降驱动装置和照明装置。
[0005]进一步地，所述操控面板上设有升降按钮和平移按钮。
[0006]进一步地，所述控制器包括控制电路主板以及设置在控制电路主板上的微处理器和处理芯片，所述微处理器和所述处理芯片电性连接，所述微处理器和所述处理芯片焊接在控制电路主板上。
[0007]本实用新型的有益效果:本实用新型的一种量子学习教学展示装置，包括分层展示盒一、分层展示盒二、分层展示盒三、照明装置、升降驱动装置、平移驱动装置、导轨、隔板、投射板和操控面板；
[0008]1.由于展示装置本体包括分层展示盒一、分层展示盒二和分层展示盒三，通过分层展示盒一、分层展示盒二和分层展示盒三能够起到很好的对照作用，设计合理，教学效果好；
[0009]2.由于在照明装置底部设有升降驱动装置和平移驱动装置，通过对操控面板进行参数设置，在平移驱动装置的作用下能够带动照明装置进行左右平移，在升降驱动装置的作用下能够使照明装置进行上下升降，从而能够调整照明装置的位置，适用范围更广；
[0010]3.该量子学习教学展示装置设计新颖，展示效果好，便于教学。
【附图说明】
[0011]图1为本实用新型一种量子学习教学展示装置的结构示意图；
[0012]图2为本实用新型一种量子学习教学展示装置导轨的结构示意图；
[0013]图3为本实用新型一种量子学习教学展示装置控制器的示意图；
[OOM]图中:1-展示装置本体、2-分层展示盒一、3-分层展示盒二、4-分层展示盒三、5-照明装置、6-升降驱动装置、7-平移驱动装置、8-导轨、9-隔板、10-投射板、11-操控面板、12-电源、13-控制器。
【具体实施方式】
[0015]为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合【具体实施方式】，进一步阐述本实用新型。
[0016]请参阅图1至图3，本实用新型提供一种技术方案:一种量子学习教学展示装置，包括展示装置本体I，展示装置本体I包括分层展示盒一2、分层展示盒二3和分层展示盒三4，分层展示盒一 2、分层展示盒二 3和分层展示盒三4由上而下依次设置，分层展示盒一 2、分层展示盒二 3和分层展示盒三4内均设有教具装置，教具装置包括照明装置5、隔板9、投射板10和导轨8，隔板9和投射板10设置在导轨8上，导轨8上还设有平移驱动装置7，平移驱动装置7上设有升降驱动装置6，照明装置5通过升降驱动装置6和平移驱动装置7安装在导轨8上，展示装置本体I上还设有操控面板11，操控面板11电性连接控制器13，控制器13电性连接电源12、平移驱动装置7、升降驱动装置6和照明装置5。
[0017]操控面板11上设有升降按钮和平移按钮，控制器13包括控制电路主板以及设置在控制电路主板上的微处理器和处理芯片，微处理器和处理芯片电性连接，微处理器和处理芯片焊接在控制电路主板上，由于展示装置本体I包括分层展示盒一 2、分层展示盒二 3和分层展示盒三4，通过分层展示盒一 2、分层展示盒二 3和分层展示盒三4能够起到很好的对照作用，设计合理，教学效果好，由于在照明装置5底部设有升降驱动装置6和平移驱动装置7，通过对操控面板11进行参数设置，能够将信号传递给控制器13，控制器13能够控制升降驱动装置6和平移驱动装置7进行相应的工作，在平移驱动装置7的作用下能够带动照明装置5进行左右平移，在升降驱动装置6的作用下能够使照明装置5进行上下升降，从而能够调整照明装置5的位置，适用范围更广，该量子学习教学展示装置设计新颖，展示效果好，便于教学。
[0018]以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0019]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
【主权项】
1.一种量子学习教学展示装置，包括展示装置本体(I)，其特征在于，所述展示装置本体(I)包括分层展示盒一(2)、分层展示盒二(3)和分层展示盒三(4)，所述分层展示盒一(2)、分层展示盒二(3)和分层展示盒三(4)由上而下依次设置，所述分层展示盒一(2)、分层展示盒二(3)和分层展示盒三(4)内均设有教具装置，所述教具装置包括照明装置(5)、隔板(9)、投射板(10)和导轨(8)，所述隔板(9)和所述投射板(10)设置在导轨(8)上，所述导轨(8)上还设有平移驱动装置(7)，所述平移驱动装置(7)上设有升降驱动装置(6)，所述照明装置(5)通过升降驱动装置(6)和平移驱动装置(7)安装在导轨(8)上，所述展示装置本体(I)上还设有操控面板(11)，所述操控面板(11)电性连接控制器(13)，所述控制器(13)电性连接电源(12)、平移驱动装置(7)、升降驱动装置(6)和照明装置(5)。2.根据权利要求1所述的一种量子学习教学展示装置，其特征在于:所述操控面板(II)上设有升降按钮和平移按钮。3.根据权利要求1所述的一种量子学习教学展示装置，其特征在于:所述控制器(13)包括控制电路主板以及设置在控制电路主板上的微处理器和处理芯片，所述微处理器和所述处理芯片电性连接，所述微处理器和所述处理芯片焊接在控制电路主板上。
【专利摘要】本实用新型提供一种量子学习教学展示装置，包括展示装置本体，所述展示装置本体包括分层展示盒一、分层展示盒二和分层展示盒三，所述分层展示盒一、分层展示盒二和分层展示盒三由上而下依次设置，所述分层展示盒一、分层展示盒二和分层展示盒三内均设有教具装置，所述教具装置包括照明装置、隔板、投射板和导轨，所述隔板和所述投射板设置在导轨上，所述导轨上还设有平移驱动装置，所述平移驱动装置上设有升降驱动装置，所述照明装置通过升降驱动装置和平移驱动装置安装在导轨上，该量子学习教学展示装置设计新颖，展示效果好，便于教学。
【IPC分类】G09B23/08
【公开号】CN205354476
【申请号】CN201620093977
【发明人】郭小强, 闫焱
【申请人】华北理工大学
【公开日】2016年6月29日
【申请日】2016年1月30日