专利名称：学习用脚热板的制作方法
技术领域：
本实用新型属于保健器具背景技术人的脚掌上分布着全身各器官反射区，称为第二心脏。双脚受寒很容易引起各种疾病。足疗用各种理疗器具如足部加热按摩器、保健水浴盆、脚炉等产品具有理疗保健功能，深受中老年人的欢迎。
已有的足疗产品大多数是为中老年人治疗疾病而设计，所以一般将加热器和振动按摩器或强磁场发生器组合在一起，使得器具的厚度高，放脚面小。如果，学习时使用，因抬脚过高，活动范围小，不便长时间使用。多数产品没有采用屏蔽技术，人体产生感应电流，导致口干舌燥。振动按摩器产生噪音，影响学习。过强的磁场对健康人(尤其对青少年)无益。
技术内容本实用新型的目的在于提供一种适合中小学生学习时使用的并有利于其健康和学习的学习用脚热板。
本实用新型的上述目的是这样实现的，结合附图说明如下学习用脚热板是由板框1、支撑板2和发热板3组成，其特征在于发热板3装在板框1内，并由支撑板2支撑，发热板3是由绝缘导热板5、屏蔽层6、绝缘层7、发热层8和反射层9构成，各层依次紧密粘合为一体。
所说的绝缘导热板5是陶瓷-树脂或绝缘导热涂层。
本使用新型与其他类似足疗保健器具相比具有以下效果采用了刚性板式结构，可承受人体重量；发热面积大，双脚在板上可自由移动；发热板采用多层复合薄板式结构，升温快；表层粘贴特制绝缘导热板，加强了电绝缘性能，同时提高了热辐射率；无振动按摩装置和磁场发生器，无噪音，无强磁场，适合与学习之用；设有屏蔽层，可有效地切断有害电磁波和感应电流。
本实用新型是专为中小学生学习之用而设计的保健暖脚器具。学习时将脚热板放置于书桌下，双脚放在脚热板上。通电后板的表面温度达到40-60℃，通过加热双脚，促进全身血液循环，有利于健康，可提高学习效率。
图1学习用脚热板外形图；图2学习用脚热板结构剖面图；图3发热板局部放大剖面图；图4学习用脚热板电路图。
图中1.板框 2.支撑板 3.发热板 4保温层 5.绝缘导热板 6.屏蔽层 7.绝缘层 8.发热层 9.反射层 K.开关 D.整流二极管 R1.指示灯电阻 ZSD.指示灯 R2.发热板电阻具体实施方式
结合附图所示实施例进一步说明本实用新型的具体内容。
本使用新型由板框、支撑板，发热板和保温层构成。发热板由绝缘导热板、屏蔽层、绝缘层、发热层和反射层构成，各层之间用耐热树脂粘接热压成型。绝缘导热板是由导热陶瓷粉和耐热树脂的复合板，起导热作用并提高热辐射效率。屏蔽层是金属合金板。绝热层是高强度耐热树脂板。发热层是热源，发热元件采用导电炭热膜，也可采用电热丝；反射层是铝箔，其作用是将热辐射向外反射。板框用木材制成，也可塑料注射成型。支撑板用细木工板或塑料板制成。
脚热板外形尺寸长530mm，宽420mm，高35mm；发热板尺寸长490mm，宽380mm，厚3mm；支撑板尺寸长490mm，宽380mm，厚18mm。组装时首先将发热板镶进板框里，发热板背面铺一层保温毯，最后用木螺丝将支撑板固定在板框上。电源线从支撑板底部引出，中段插接调压开关。开关只设高、低挡。
权利要求1.学习用脚热板是由板框(1)、支撑板(2)和发热板(3)组成，其特征在于发热板(3)装在板框(1)内，并由支撑板(2)支撑，发热板(3)是由绝缘导热板(5)、屏蔽层(6)、绝缘层(7)、发热层(8)和反射层(9)构成，各层依次紧密粘合为一体。
2.根据权利要求1所述的学习用脚热板，其特征在于所说的绝缘导热板(5)采用陶瓷-树脂复合板或绝缘导热涂层。
专利摘要本实用新型属于保健器具。学习用脚热板是由板框1、支撑板2和发热板3组成,发热板3装在板框1内,并由支撑板2支撑,发热板3是由绝缘导热板5、屏蔽层6、绝缘层7、发热层8和9构成,个层依次紧密粘合为一体。所说的绝缘导热板5是陶瓷－树脂复合板,或绝缘导热涂层。本实用新型是专为中小学生学习之用而设计的保健暖脚器具。学习时将脚热板放置于书桌下,双脚放在脚热板上。通电后板的表面温度达到40-60℃,通过加热鞋袜使双脚受热,促进全身血液循环,有利于健康,可提高学习效率。
文档编号A41D13/05GK2500279SQ012488
公开日2002年7月17日 申请日期2001年7月25日 优先权日2001年7月25日
发明者金满 申请人:吉林大学