本实用新型涉及文具技术领域,具体为一种多功能文具盒。
背景技术:
在炎热的夏天,小孩子经常在课堂上拿着一个手持小风扇降温。目前市面上的文具盒只能作为一个提供文具放置的工具,功能单一,并无其他功能。
技术实现要素:
本实用新型的目的在于提供一种多功能文具盒,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种多功能文具盒,包括上盖和盒体,所述上盖通过铰链可开启的设置在盒体上,所述上盖和盒体之间构成用于放置学习用具的空间,所述上盖上设置有风扇,所述风扇电性连接开关,所述风扇电性连接设置在盒体的电源。
优选的,所述风扇通过转轴可转动的设置上盖上,进而调节风向角度。
优选的,所述电源包括外接电源和移动电源。
优选的,所述上盖设置有用于调节上盖开启角度的连杆。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
本实用新型通过在文具盒上盖上设置风扇,在天气炎热时,打开文具盒,开启风扇,实现降温效果,实现了文具盒一物两用的功能。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型的正视图。
图中:1上盖、2盒体、3风扇、4开关、5连杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-2,本实用新型提供一种技术方案:
一种多功能文具盒,包括上盖1和盒体2,上盖1通过铰链可开启的设置在盒体2上,上盖1和盒体2之间构成用于放置学习用具的空间,上盖1上设置有风扇3,风扇3电性连接开关4,通过开关4开启和关闭风扇3。风扇3电性连接设置在盒体2的电源,电源包括外接电源和移动电源,在有外部电源时,可以通过充电线对电源充电,并可以为风扇3供电;同时,也可以通过内部设置的移动电源,在没有外接电源时对风扇3进行供电。风扇3通过转轴可转动的设置上盖1上,进而调节风向角度,上盖1上开设有与风扇3相适应的圆孔,而风扇3通过转轴设置在圆孔内,风扇3可以环绕转轴转动,进而调节风向。上盖1设置有用于调节上盖1开启角度的连杆5,盒体2上开设有与连杆5端部相配合的多个孔槽,通过将连杆5端部设置在不同位置上的孔槽,进而改变连杆5的长度,实现调节上盖1开启的角度。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
1.一种多功能文具盒,包括上盖(1)和盒体(2),所述上盖(1)通过铰链可开启的设置在盒体(2)上,所述上盖(1)和盒体(2)之间构成用于放置学习用具的空间,其特征在于:所述上盖(1)上设置有风扇(3),所述风扇(3)通过转轴可转动的设置上盖(1)上,进而调节风向角度,所述风扇(3)电性连接开关(4),所述风扇(3)电性连接设置在盒体(2)的电源,所述上盖(1)设置有用于调节上盖(1)开启角度的连杆(5)。
2.根据权利要求1所述的一种多功能文具盒,其特征在于,所述电源包括外接电源和移动电源。