一种新型学生积分管理卡

1.本实用新型主要涉及学生卡的技术领域，具体为一种新型学生积分管理卡。


背景技术：

2.学生卡一般都是一张薄薄的卡片，一般用于实现签到、打卡和积攒积分的功能，而市面上存在的设备，无法有效的保护学生卡，因此需要一种技术来解决此类问题，例如申请号为：201320716181.9的专利，由吊带、钥匙绳、卡扣、学生卡袋、钥匙袋组成，所述的吊带通过卡扣连接学生卡，学生卡成正反两面分别设置有学生卡袋和钥匙袋，学生卡袋的外侧设有gps定位器和电子表。虽然此装置方便学生的学习、生活，但是其无法有效的保护学生卡，在实际使用中存在一定的局限性。


技术实现要素：

3.本实用新型主要提供了一种新型学生积分管理卡，用以解决上述背景技术中提出的技术问题。
4.本实用新型解决上述技术问题采用的技术方案为：一种新型学生积分管理卡，包括安装块，所述安装块上端面设有向内凹进的安装槽，所述安装槽右端设有卡槽，所述安装槽前后两端设有活动槽，所述活动槽内分别设有第一弹簧和推块，所述第一弹簧的两端分别于所述活动槽和所述推块固定连接，所述卡槽和所述活动槽内连接有盖板，所述安装块设有多个连接槽，多个所述连接槽对称设有第一限位块，多个所述连接槽内设有减震组件，此设计通过在卡槽和活动槽内设置盖板，通过设置减震组件，能够有效的保护学生卡。
5.进一步的，所述盖板前后两端设有与所述活动槽相互配合的转轴，所述盖板远离所述活动槽的一端与所述卡槽活动连接，此设计便于调节盖板，安放学生卡。
6.进一步的，所述盖板为透明材料，所述盖板上端面设有多个推动块，此设计便于推动盖板。
7.进一步的，所述减震组件包括活动块，所述活动块伸入所述连接槽内的一端设有第二限位块，所述第一限位块与所述连接槽之间固定设有第二弹簧，此设计能够在坠落时减少冲击力。
8.进一步的，所述活动块为弹性材料，且所述活动块远离所述连接槽的一端为圆弧形，此设计具有保护性。
9.进一步的，所述安装块上端面设有刻度线，此设计能够便于学习时测量尺寸。
10.与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：
11.该实用新型通过在卡槽和连接槽内设置活动连接的盖板，能够达到方便安装学生卡的目的；进一步的，通过设置减震组件，能够达到在坠落时缓减冲击力保护学生卡的目的。
12.以下将结合附图与具体的实施例对本实用新型进行详细的解释说明。
附图说明
13.图1为本实用新型的整体结构示意图；
14.图2为本实用新型的安装块结构示意图；
15.图3为本实用新型的盖板结构示意图；
16.图4为本实用新型的减震组件截面图；
17.图5为本实用新型的盖板截面图；
18.图6为本实用新型的a的放大图。
19.图中：1、安装块；11、安装槽；12、卡槽；13、活动槽；131、第一弹簧；132、推块；14、连接槽；141、第一限位块；15、刻度线；2、盖板；21、转轴；22、推动块；3、减震组件；31、活动块；32、第二限位块；33、第二弹簧。
具体实施方式
20.为了便于理解本实用新型，下面将参照相关附图对本实用新型进行更加全面的描述，附图中给出了本实用新型的若干实施例，但是本实用新型可以通过不同的形式来实现，并不限于文本所描述的实施例，相反的，提供这些实施例是为了使对本实用新型公开的内容更加透彻全面。
21.需要说明的是，当元件被称为“固设于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上也可以存在居中的元件，当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件，本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。
22.除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常连接的含义相同，本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语知识为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本实用新型，本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
23.请着重参照附图1
‑
6，一种新型学生积分管理卡，包括安装块1，所述安装块1上端面设有向内凹进的安装槽11，所述安装槽11右端设有卡槽12，所述安装槽11前后两端设有活动槽13，所述活动槽13内分别设有第一弹簧131和推块132，所述第一弹簧131的两端分别于所述活动槽13和所述推块132固定连接，所述卡槽12和所述活动槽13内连接有盖板2，所述安装块1设有多个连接槽14，多个所述连接槽14对称设有第一限位块141，多个所述连接槽14内设有减震组件3，此设计通过在卡槽12和活动槽13内设置盖板2，通过设置减震组件3，能够有效的保护学生卡。
24.请着重参照附图2、图3、图5，所述盖板2前后两端设有与所述活动槽13相互配合的转轴21，所述盖板2远离所述活动槽13的一端与所述卡槽12活动连接，所述盖板2为透明材料，所述盖板2上端面设有多个推动块22，所述安装块1上端面设有刻度线15，此设计便于调节盖板2，安放学生卡且便于学习时测量尺寸。
25.请着重参照附图1、图2、图4、图6，所述减震组件3包括活动块31，所述活动块31伸入所述连接槽14内的一端设有第二限位块32，所述第一限位块141与所述连接槽14之间固定设有第二弹簧33，所述活动块31为弹性材料，且所述活动块31远离所述连接槽14的一端为圆弧形，此设计能够在坠落时减少冲击力。
26.本实用新型的具体操作方式如下：
27.在使用一种新型学生积分管理卡时，向下按压推动块22，盖板2的转轴21向下推动推块132，推块132向下推动第一弹簧131，将盖板2从卡槽12内卸下，转动盖板2将盖板2打开，将学生卡放置在安装槽11内，转动盖板2，将盖板2对准卡槽12，送掉盖板2，第一弹簧131产生张力向外推动推块132，推块132推动转轴21，将盖板2安装在卡槽12内，对学生卡进行保护，当安装块1不小心坠落时，活动块31接触地面后，向着连接槽14内挤压第二弹簧33，减少冲击力，保护学生卡避免损坏，当学生需要进行测量时，可使用刻度线15进行辅助画线。
28.上述结合附图对本实用新型进行了示例性描述，显然本实用新型具体实现并不受上述方式的限制，只要采用了本实用新型的方法构思和技术方案进行的这种非实质改进，或未经改进将本实用新型的构思和技术方案直接应用于其他场合的，均在本实用新型的保护范围之内。


技术特征：
1.一种新型学生积分管理卡，包括安装块(1)，其特征在于，所述安装块(1)上端面设有向内凹进的安装槽(11)，所述安装槽(11)右端设有卡槽(12)，所述安装槽(11)前后两端设有活动槽(13)，所述活动槽(13)内分别设有第一弹簧(131)和推块(132)，所述第一弹簧(131)的两端分别于所述活动槽(13)和所述推块(132)固定连接，所述卡槽(12)和所述活动槽(13)内连接有盖板(2)，所述安装块(1)设有多个连接槽(14)，多个所述连接槽(14)对称设有第一限位块(141)，多个所述连接槽(14)内设有减震组件(3)。2.根据权利要求1所述的一种新型学生积分管理卡，其特征在于，所述盖板(2)前后两端设有与所述活动槽(13)相互配合的转轴(21)，所述盖板(2)远离所述活动槽(13)的一端与所述卡槽(12)活动连接。3.根据权利要求2所述的一种新型学生积分管理卡，其特征在于，所述盖板(2)为透明材料，所述盖板(2)上端面设有多个推动块(22)。4.根据权利要求1所述的一种新型学生积分管理卡，其特征在于，所述减震组件(3)包括活动块(31)，所述活动块(31)伸入所述连接槽(14)内的一端设有第二限位块(32)，所述第一限位块(141)与所述连接槽(14)之间固定设有第二弹簧(33)。5.根据权利要求4所述的一种新型学生积分管理卡，其特征在于，所述活动块(31)为弹性材料，且所述活动块(31)远离所述连接槽(14)的一端为圆弧形。6.根据权利要求1所述的一种新型学生积分管理卡，其特征在于，所述安装块(1)上端面设有刻度线(15)。

技术总结
本实用新型提供了一种新型学生积分管理卡，包括安装块，所述安装块上端面设有向内凹进的安装槽，所述安装槽右端设有卡槽，所述安装槽前后两端设有活动槽，所述活动槽内分别设有第一弹簧和推块，所述第一弹簧的两端分别于所述活动槽和所述推块固定连接，所述卡槽和所述活动槽内连接有盖板，所述安装块设有多个连接槽，多个所述连接槽对称设有第一限位块，多个所述连接槽内设有减震组件，此装置在卡槽和活动槽内设置盖板，通过设置减震组件，能够有效的保护学生卡。效的保护学生卡。效的保护学生卡。


技术研发人员：李雪燕
受保护的技术使用者：武昌理工学院
技术研发日：2021.04.12
技术公布日：2021/11/9