一种人体工程学减负护脊书包的制作方法

本技术涉及箱包，具体为一种人体工程学减负护脊书包。

背景技术：

1、背包是指外出时背在背上的包的统称，包括商务包、书包、旅行包等，背包的主要功能是收纳物件、随身携带，其重量一般由肩背承担，同时解放了人类的双手，是人类离不开的随身用品，书包指用布、皮革等制成的袋子，方便学生用来携带课本、文具用品等物品，其结构一般是一个包体、包体内有一个或几个内部空间，用以放置物件；包体外面有背带，背带是承力部件，与人的肩背相接触。

2、例如cn107898111a专利号，根据cn107898111a献文中关于一种书包，包括书包本体和水杯袋口，水杯袋口上设置升降结构、限位结构和封盖结构，通过在书包水杯袋口内设置与水杯配合的结构，在水杯未装入到水杯袋口内时，无法从课桌或其他放书包的槽体内取出书包，从而避免因遗忘水杯而造成水杯的遗失，避免不必要的麻烦，但该设备未提及书包全部的重量都会集中在肩部，对其身体正常发育不利。

3、对于正在发育中的青少年而言，每天背着重重的书包上下学，这种日复一日的脊椎受压导致的长时间脊椎变形，对其身体正常发育是一种潜在的不利影响，现有的一部分书包不能减少使用者腰部和背部的压力，影响用户的身体健康，不利于青少年的健康成长，还可能因背负物造成肌肉紧张，损伤肌肉，普通书包全部的重量都会集中在肩部，为了减少肩背的负重，孩子会选择弓起背部，让背部和腰部承担部分重量，长此以往，就会对尚未发育完全的脊椎造成影响。

技术实现思路

1、(一)解决的技术问题

2、本实用新型的目的在于提供一种人体工程学减负护脊书包，以解决上述背景技术中提出一部分书包不能减少使用者腰部和背部的压力，影响用户的身体健康，不利于青少年的健康成长，还可能因背负物造成肌肉紧张，损伤肌肉，普通书包全部的重量都会集中在肩部，为了减少肩背的负重，孩子会选择弓起背部，让背部和腰部承担部分重量，长此以往，就会对尚未发育完全的脊椎造成影响的问题。

3、(二)技术方案

4、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种人体工程学减负护脊书包，包括主体机构、辅助机构、便捷机构和卡接机构，所述辅助机构位于主体机构的下端，所述便捷机构位于辅助机构的上端，所述卡接机构位于主体机构的后端，所述主体机构包括包体、手提带、肩带一和肩带二，所述手提带固定安装在包体的上端，所述肩带一固定安装在包体的左端，所述肩带二固定安装在肩带一的右端，通过手提带便于进行包体的拿取和拎提，肩带一和肩带二等距安装，加大摩擦力，避免走动的过程中包体整体发生移动，并且将包体内部的负重力均匀分散到两边的肩膀，使受力均匀，避免对学生骨骼生长造成损害。

5、优选的，所述主体机构还包括材料层、背垫、气囊、包带和调节扣，所述材料层固定设置在包体的后端，所述背垫固定安装在材料层的上端，所述气囊固定设置在背垫的内部，所述包带固定安装在包体的下端，所述调节扣固定安装在肩带一的下端，通过材料层进行防水防汗，背垫根据人体工程学的合理的设计，进行分布，多个背垫有效的使学生的脊柱塑形，避免学生长时间背书包导致脊柱变形，气囊在背垫与学生背部接触的时候起到减震作用，根据不同位置的气囊和背垫进行不同的凹凸设计，贴合人体的躯干幅度，便于支撑包体，辅助减轻负重，包带和调节扣进行相互卡接，根据不同身高体型的学生，实现不同的调节需求。

6、优选的，所述调节扣包括调节扣一和调节扣二，所述调节扣二固定安装在肩带二的下端，调节扣一和调节扣二便于将肩带一和包带进行连接，便于调节。

7、优选的，所述辅助机构包括侧袋一、侧袋二和保护垫，所述侧袋一固定安装在包体的左端，通过侧袋一和侧袋二，进行水杯和笔袋等的放置，便于拿取，提升灵活性。

8、优选的，所述侧袋二固定安装在包体的右端，所述保护垫固定安装在侧袋一的外部，保护垫进行加强防护，避免掉落。

9、优选的，所述便捷机构包括链条、拉链座、拉链头、夹层、上兜和下兜，所述拉链座活动安装在链条的上端，所述拉链头固定安装在拉链座的上端，夹层将包体内部分为大小不一的多个隔层，便于不同物品和书籍的放置，便于查找和拿取。

10、优选的，所述夹层固定设置在包体的内部，所述上兜固定设置在包体和上端，所述下兜固定设置在上兜的下端，通过拉动拉链头带动拉链座在链条上活动，将夹层打开，方便快捷，并且成本低廉，适合广泛推广，上兜和下兜合理的分为小隔层，便于较小物品的放置，提升查找拿取的快捷性。

11、优选的，所述卡接机构包括转接扣、卡扣一和卡扣二，所述转接扣固定安装在肩带一的上端，所述卡扣一固定安装在转接扣的右端，所述卡扣二活动安装在卡扣一的右端，通过转接扣上的卡扣一和卡扣二卡接，使人体的背部自然挺起，与背垫相互作用，可以防止身体前倾，保持直着身体走路，从而保护脊椎，防止脊椎变形，并且将作用在双肩的力进行再次分散，使前胸可以辅助进行负重。

12、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

13、1、该人体工程学减负护脊书包，通过对主体机构的安装，实现了通过手提带便于进行包体的拿取和拎提，肩带一和肩带二等距安装，加大摩擦力，避免走动的过程中包体整体发生移动，并且将包体内部的负重力均匀分散到两边的肩膀，使受力均匀，避免对学生骨骼生长造成损害，通过材料层进行防水防汗，背垫根据人体工程学的合理的设计，进行分布，多个背垫有效的使学生的脊柱塑形，避免学生长时间背书包导致脊柱变形，气囊在背垫与学生背部接触的时候起到减震作用，根据不同位置的气囊和背垫进行不同的凹凸设计，贴合人体的躯干幅度，使腰部和臀部承受重力，便于支撑包体，辅助减轻负重，包带和调节扣进行相互卡接，根据不同身高体型的学生，实现不同的调节需求；

14、2、该人体工程学减负护脊书包，通过对便捷机构的安装，实现了通过侧袋一和侧袋二，进行水杯和笔袋等的放置，便于拿取，提升灵活性，保护垫进行加强防护，避免掉落；

15、3、该人体工程学减负护脊书包，通过对辅助机构的安装，实现了夹层将包体内部分为大小不一的多个隔层，便于不同物品和书籍的放置，便于查找和拿取，通过拉动拉链头带动拉链座在链条上活动，将夹层打开，方便快捷，并且成本低廉，适合广泛推广，上兜和下兜合理的分为小隔层，便于较小物品的放置，提升查找拿取的快捷性；

16、4、该人体工程学减负护脊书包，通过对卡接机构的安装，实现了通过转接扣上的卡扣一和卡扣二卡接，使人体的背部自然挺起，与背垫相互作用，可以防止身体前倾，保持直着身体走路，从而保护脊椎，防止脊椎变形，并且将作用在双肩的力进行再次分散，使前胸可以辅助进行负重。

技术特征：

1.一种人体工程学减负护脊书包，包括主体机构(1)、辅助机构(2)、便捷机构(3)和卡接机构(4)，其特征在于：所述辅助机构(2)位于主体机构(1)的下端，所述便捷机构(3)位于辅助机构(2)的上端，所述卡接机构(4)位于主体机构(1)的后端，所述主体机构(1)包括包体(101)、手提带(102)、肩带一(103)和肩带二(104)，所述手提带(102)固定安装在包体(101)的上端，所述肩带一(103)固定安装在包体(101)的左端，所述肩带二(104)固定安装在肩带一(103)的右端；

2.根据权利要求1所述的一种人体工程学减负护脊书包，其特征在于：所述调节扣(109)包括调节扣一(1091)和调节扣二(1092)，所述调节扣二(1092)固定安装在肩带二(104)的下端。

3.根据权利要求2所述的一种人体工程学减负护脊书包，其特征在于：所述辅助机构(2)包括侧袋一(201)、侧袋二(202)和保护垫(203)，所述侧袋一(201)固定安装在包体(101)的左端。

4.根据权利要求3所述的一种人体工程学减负护脊书包，其特征在于：所述侧袋二(202)固定安装在包体(101)的右端，所述保护垫(203)固定安装在侧袋一(201)的外部。

5.根据权利要求4所述的一种人体工程学减负护脊书包，其特征在于：所述便捷机构(3)包括链条(301)、拉链座(302)、拉链头(303)、夹层(304)、上兜(305)和下兜(306)，所述拉链座(302)活动安装在链条(301)的上端，所述拉链头(303)固定安装在拉链座(302)的上端。

6.根据权利要求5所述的一种人体工程学减负护脊书包，其特征在于：所述夹层(304)固定设置在包体(101)的内部，所述上兜(305)固定设置在包体(101)和上端，所述下兜(306)固定设置在上兜(305)的下端。

7.根据权利要求6所述的一种人体工程学减负护脊书包，其特征在于：所述卡接机构(4)包括转接扣(401)、卡扣一(402)和卡扣二(403)，所述转接扣(401)固定安装在肩带一(103)的上端，所述卡扣一(402)固定安装在转接扣(401)的右端，所述卡扣二(403)活动安装在卡扣一(402)的右端。

技术总结
本技术涉及箱包技术领域，并公开了一种人体工程学减负护脊书包，包括主体机构、辅助机构、便捷机构和卡接机构，所述辅助机构位于主体机构的下端，所述便捷机构位于辅助机构的上端，所述卡接机构位于主体机构的后端，所述辅助机构包括侧袋一、侧袋二和保护垫，所述侧袋一固定安装在包体的左端，所述侧袋二固定安装在包体的右端，所述保护垫固定安装在侧袋一的外部。该人体工程学减负护脊书包，通过对主体机构的安装，实现了肩带一和肩带二等距安装，将包体内部的负重力均匀分散到两边的肩膀，使双肩受力均匀，多个背垫有效的使学生的脊柱塑形，气囊起到减震作用，贴合人体的躯干幅度，使腰部和臀部承受重力，辅助减轻负重。

技术研发人员：李兴旺,李刚清
受保护的技术使用者：湖南醇龙数字科技有限公司
技术研发日：20230824
技术公布日：2024/3/24