专利名称：带灯学习扶助器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及学生学习时用的保健器具，具体地说就是一种带灯学习扶助器。
背景技术：
一、在采光技术领域方面，目前人们学习时用的吊灯或台灯只能设置在人的对面 或斜对面，存在直射光刺眼，反射光晃眼，使笔和手下有倒影，增加用眼强度，引起眼疲劳， 诱使人向所看书本靠近的问题。二、在让人保持端正坐姿的技术领域方面，曾有人设计出“限位支架”等限制人学 习姿态过低的坐姿矫正产品，但其都是用顶丝卡具在桌边固定，其支架有类似撬杠的作用， 一靠压就会被轻易撬动，甚至将桌边撬坏。因此只能起标高警示的作用，对体力不足的使用 者不能提供直接帮助。三、目前还没有一种既能改善这种采光状况，又能扶助人体保持端正坐姿的综合 性技术、及产品。
发明内容本实用新型的目的是提供一种带灯学习扶助器，该扶助器背面可让使用者前身依 靠，灯箱壳顶表面可让使用者下颂放上去休息，同时可避免直射光、反射光、笔和手下倒影 困扰。本实用新型的技术方案是本实用新型由扶助架前壳、有机玻璃灯罩、LED发光二 极管座架、LED发光二极管线路板、卡位支撑件、后盖组成的带灯扶助架，定位支架，由夹抱 件、松紧带、抻挂绳、控制环组成的两套夹抱系统，和由牵拉带、直角挂板组成的牵拉系统组 成；带灯扶助架的前部是扶助架前壳，扶助架前壳上端是前后都有开口、前下方开口 四周有内折边的灯箱壳，灯箱壳前端面上方有U型螺栓横梁槽，U型螺栓横梁槽内有螺栓 孔，灯箱壳下方是直立架壳，直立架壳两侧挨着灯箱壳底的地方分别设有灯箱副室，一个灯 箱副室中装有电路开关；有机玻璃灯罩四周的外折边挂在灯箱壳前下方开口四周的内折边 上，LED发光二极管座架四周的外折边靠压在有机玻璃灯罩四周的外折边上，卡位支撑件上 相应的结构在挤靠LED发光二极管座架四周外折边的同时挤靠着灯箱壳内壁，使LED发光 二极管座架的架体及固定在其上的LED发光二极管线路板都固定在灯箱壳内所处的位置， 同时使有机玻璃灯罩的壳体固定在灯箱壳的前下方；灯箱壳后口的后盖中间设有一个独立 的接电插座室，靠近灯箱壳两侧各有一个独立的充电电池室，其中一个充电电池室装有充 电电池；LED发光二极管线路板上的导线经导线通道与电路开关、充电电池室连接，充电电 池室与接电插座室内的接电插座连接；向前突出的接电插座室、充电电池室的壳体将卡位 支撑件挤靠固定在灯箱壳内；灯箱壳及后盖上部由U型螺栓通过灯箱壳前端U型螺栓横梁 槽内的螺栓孔连接固定；接电插座室、充电电池室的入口处有共用封盖，封盖上有插座口， 封盖、后盖通过螺丝固定在扶助架前壳上；直立架壳后面上部中间有调位槽，调位槽槽底有竖长的调位孔，后盖对应部位有调位螺栓槽和相同的调位孔；直立架壳正面、调位槽槽底背 面的两侧各有一条自直立架壳底部直达灯箱壳后口下部的滑道槽，从滑道槽向上至灯箱壳 内位置的后盖上有一条横向的松紧带通过孔，松紧带通过孔下方有两条可通入滑道槽内的 横向拴带孔，拴带孔下方的后盖上设有一个挂抻挂绳的挂架；两条滑道槽外侧各有一条与 其平行至灯箱壳底的定向槽；夹抱件是由长短槽组成的直角框架，松紧带的一端拴在夹抱 件长槽框架内的底部，另一端经后盖上的松紧带通过孔至后盖背面，穿过圈型抻挂绳，经两 个拴带孔和一个控制环将松紧带固定在滑道槽内；将拴上松紧带的夹抱件长槽框架也置于 滑道槽内；定位支架的正面中间是螺母室，室后壁上有螺栓孔，背面两侧各有一条突起的定 向筋，底部两侧各有一个向上凹进去藏夹抱件短槽框架的隐夹仓；定位支架上的定向筋插 入直立架壳上的定向槽内，上下移动定位支架可调整使用高度，调位螺栓经带灯扶助架上 的调位孔将定位支架固定在带灯扶助架上；牵拉带一端粘接在固定支架底面上，另一端粘 接直角挂板。将本实用新型定位支架底部与带灯扶助架下部形成的直角空间和桌边沿直角吻 合即可使用，启用稳定系统可使其碰不掉扳不倒。学习时累了前身可靠在其背面，下颂放在 其灯箱壳顶表面，休息一下再学习。本实用新型的优点是光源在与使用者同侧的带灯扶助架上，可免受直射光、反射 光、笔和手下倒影困扰，又能在体力不支时得到扶助。而使用者靠压的力又使其定位支架与 带灯扶助架形成的直角空间和桌边沿直角贴合的更紧、更稳定。
图1为本实用新型的立体图图2为本实用新型的主视图图3为本实用新型图2的A-A剖视图图4为本实用新型图2的B-B剖视图图5为本实用新型使用状态侧视图
具体实施方式
图中1带灯扶助架、2扶助架前壳、3灯箱壳、4U型螺栓横梁槽、5直立架壳、6灯箱 副室、7有机玻璃灯罩、8LED发光二极管座架、9LED发光二极管线路板、10卡位支撑件、11后 盖、12接电插座室、13充电电池室、14封盖、15调位孔、16滑道槽、17松紧带通过孔、18挂 架、19定向槽、20夹抱件、21松紧带、22抻挂绳、23控制环、24定位支架、25调位螺栓、26牵 拉带、27直角挂板、28桌面板。从图1—图5可知，带灯学习扶助器由扶助架前壳2、有机玻璃灯罩7、LED发光二 极管座架8、LED发光二极管线路板9、卡位支撑件10、后盖11组成的带灯扶助架1，定位支 架24，由夹抱件20、松紧带21、抻挂绳22、控制环23组成的两套夹抱系统，和由牵拉带26、 直角挂板27组成的牵拉系统组成；带灯扶助架1的前部是扶助架前壳2，扶助架前壳2上端是前后都有开口、前下方 开口四周有内折边的灯箱壳3，灯箱壳3前端面上方有U型螺栓横梁槽4，U型螺栓横梁槽 内有螺栓孔，灯箱壳3下方是直立架壳5，直立架壳5两侧挨着灯箱壳3底的地方分别设有灯箱副室6，一个灯箱副室6中装有电路开关；有机玻璃灯罩7四周的外折边挂在灯箱壳3 前下方开口四周的内折边上，LED发光二极管座架8四周的外折边靠压在有机玻璃灯罩7 四周的外折边上，卡位支撑件10上相应的结构在挤靠LED发光二极管座架8四周外折边的 同时挤靠着灯箱壳3内壁，使LED发光二极管座架8的架体及固定在其上的LED发光二极 管线路板9都固定在灯箱壳3内所处的位置，同时使有机玻璃灯罩7的壳体固定在灯箱壳 3的前下方；灯箱壳3后口的后盖11中间设有一个独立的接电插座室12，靠近灯箱壳3两 侧各有一个独立的充电电池室13，其中一个充电电池室13装有充电电池；LED发光二极管 线路板9上的导线经导线通道与电路开关、充电电池室13连接，充电电池室13与接电插座 室12内的接电插座连接；向前突出的接电插座室12、充电电池室13的壳体将卡位支撑件 10挤靠固定在灯箱壳3内；灯箱壳3及后盖11上部由U型螺栓通过灯箱壳3前端U型螺栓 横梁槽4内的螺栓孔连接固定；接电插座室12、充电电池室13的入口处有共用封盖14，封 盖14上有插座口，封盖14、后盖11通过螺丝固定在扶助架前壳2上；直立架壳5后面上部 的中间有调位槽，调位槽槽底有竖长的调位孔15，后盖11对应部位有调位螺栓槽和相同的 调位孔；直立架壳5正面、调位槽槽底背面的两侧各有一条自直立架壳5底部直达灯箱壳3 后口下部的滑道槽16，从滑道槽16向上至灯箱壳3内位置的后盖11上有一条横向的松紧 带通过孔17，松紧带通过孔17下方有两条可通入滑道槽16内的横向拴带孔，拴带孔下方的 后盖11上设有一个挂抻挂绳22的挂架18 ；两条滑道槽16外侧各有一条与其平行直达灯 箱壳3底的定向槽19 ；夹抱件20是由长短槽组成的直角框架，松紧带21的一端拴在夹抱 件20长槽框架内的底部，另一端经后盖11上的松紧带通过孔17至后盖11背面，穿过圈型 抻挂绳22，经两个拴带孔和一个控制环23将松紧带21固定在滑道槽16内；将拴上松紧带 21的夹抱件20的长槽框架置于滑道槽16内；定位支架24的正面中间是螺母室，室后壁上 有螺栓孔，背面两侧各有一条突起的定向筋，底部两侧各有一个向上凹进去藏夹抱件20短 槽框架的隐夹仓；定位支架24上的定向筋插入直立架壳5上的定向槽19内，上下移动定位 支架24可调整使用高度，调位螺栓25经带灯扶助架1上的调位孔15将定位支架24固定 在带灯扶助架1上；牵拉带26的一端粘接在固定支架24底面上，另一端粘接直角挂板27。 使用时，把定位支架24放在桌边，使定位支架24底部与带灯扶助架1下部形成的 直角空间和桌面板28边沿直角吻合，把直角挂板27挂在桌对面的桌边上，其连着的牵挂带 26会把带灯学习扶助器稳定在所放的位置上。拉下套在松紧带21上的抻挂绳22，将其挂 在挂架18上，夹抱件20被提起，其短槽框架会与定位支架24共同将桌面板28抱紧。使用 者坐在其后，按下照明开关，光从使用者的胸前照向桌上的书本，即可开始学习。体力不支 时，前身可靠在其背面，下颂放在其灯箱壳3顶表面上，一边休息一边学习。
权利要求一种带灯学习扶助器，其特征是由扶助架前壳(2)、有机玻璃灯罩(7)、LED发光二极管座架(8)、LED发光二极管线路板(9)、卡位支撑件(10)、后盖(11)组成的带灯扶助架(1)，定位支架(24)，由夹抱件(20)、松紧带(21)、抻挂绳(22)、控制环(23)组成的两套夹抱系统，和由牵拉带(26)、直角挂板(27)组成的牵拉系统组成；带灯扶助架(1)的前部是扶助架前壳(2)，扶助架前壳(2)上端是前后都有开口、前下方开口四周有内折边的灯箱壳(3)，灯箱壳(3)前端面上方有U型螺栓横梁槽(4)，U型螺栓横梁槽内有螺栓孔，灯箱壳(3)下方是直立架壳(5)，直立架壳(5)两侧挨着灯箱壳(3)底的地方分别设有灯箱副室(6)，一个灯箱副室(6)中装有电路开关；有机玻璃灯罩(7)四周的外折边挂在灯箱壳(3)前下方开口四周的内折边上，LED发光二极管座架(8)四周的外折边靠压在有机玻璃灯罩(7)四周的外折边上，卡位支撑件(10)上相应的结构在挤靠LED发光二极管座架(8)四周外折边的同时挤靠着灯箱壳(3)的内壁，使LED发光二极管座架(8)的架体及固定在其上的LED发光二极管线路板(9)都固定在灯箱壳(3)内所处的位置，同时使有机玻璃灯罩(7)的壳体固定在灯箱壳(3)的前下方；灯箱壳(3)后口的后盖(11)中间设有一个独立的接电插座室(12)，靠近灯箱壳(3)两侧各有一个独立的充电电池室(13)，其中一个充电电池室(13)装有充电电池；LED发光二极管线路板(9)上的导线经导线通道与电路开关、充电电池室(13)连接，充电电池室(13)与接电插座室(12)内的接电插座连接；向前突出的接电插座室(12)、充电电池室(13)的壳体将卡位支撑件(10)挤靠固定在灯箱壳(3)内；灯箱壳(3)及后盖(11)上部由U型螺栓通过灯箱壳(3)前端U型螺栓横梁槽(4)内的螺栓孔连接固定；接电插座室(12)、充电电池室(13)的入口处有共用封盖(14)，封盖(14)上有插座口，封盖(14)、后盖(11)通过螺丝固定在扶助架前壳(2)上；直立架壳(5)后面上部的中间有调位槽，调位槽槽底有竖长的调位孔(15)，后盖(11)对应部位有调位螺栓槽和相同的调位孔(15)；直立架壳(5)正面、调位槽槽底背面的两侧各有一条自直立架壳(5)底部直达灯箱壳(3)后口下部的滑道槽(16)，从滑道槽(16)向上至灯箱壳(3)内位置的后盖(11)上有一条横向的松紧带通过孔(17)，松紧带通过孔(17)下方有两条可通入滑道槽(16)内的横向拴带孔，拴带孔下方的后盖(11)上设有一个挂抻挂绳(22)的挂架(18)；两条滑道槽(16)外侧各有一条与其平行直达灯箱壳(3)底的定向槽(19)；夹抱件(20)是由长短槽组成的直角框架，松紧带(21)的一端拴在夹抱件(20)长槽框架内的底部，另一端经后盖(11)上的松紧带通过孔(17)至后盖(11)背面，穿过圈型抻挂绳(22)，经两个拴带孔和一个控制环(23)将松紧带(21)固定在滑道槽(16)内；将拴上松紧带(21)的夹抱件(20)的长槽框架置于滑道槽(16)内；定位支架(24)的正面中间是螺母室，室后壁上有螺栓孔，背面两侧各有一条突起的定向筋，底部两侧各有一个向上凹进去藏夹抱件(20)短槽框架的隐夹仓；定位支架(24)上的定向筋插入直立架壳(5)上的定向槽(19)内，调位螺栓(25)经带灯扶助架(1)上的调位孔(15)将定位支架(24)固定在带灯扶助架(1)上；牵拉带(26)的一端粘接在固定支架(24)底面上，另一端粘接直角挂板(27)。
专利摘要本实用新型涉及学生用保健器具技术领域，具体地说就是一种带灯学习扶助器。目前学生学习时面临直射光刺眼，反射光晃眼，写字时笔和手下有倒影，体力不支时没有扶助器具的问题。本实用新型由带灯扶助架，定位支架，和夹抱、牵拉两种稳定系统组成；夹抱系统设置在带灯扶助架上，牵拉系统粘接在定位支架上，定位支架经调位螺栓固定在带灯扶助架前面，可调整使用高度，将带灯扶助架、定位支架下部组成的直角空间和桌边沿直角吻合，即可使用，启用稳定系统可使其碰不掉、扳不倒。学习过程中前身可靠在其背面上，下颌可放在其灯箱壳顶表面上休息。能免受直射光、反射光、笔和手下倒影困扰，能让眼与书本距离始终适当，既防近视、又防驼背。
文档编号A61F5/01GK201617415SQ201020105688
公开日2010年11月3日 申请日期2010年1月26日 优先权日2010年1月26日
发明者王希和 申请人:王希和