专利名称：健康教育处方卡的制作方法
技术领域：
本实用新型属于医院护理辅助用品技术领域，具体涉及一种健康教育处方卡。
背景技术：
健康教育是整体护理的重要内容之一，是护士日常工作的重要组成部分。对患者实施科学的、实用的、针对性强的健康教育，能改善患者因知识缺乏带来的行为和精神方面的问题，协助其发挥自身潜能，达到防病治病、促进健康的目的。以往，护士为每位住院患者制定书面的个性化的健康教育处方，其内容具体，针对性强，对患者的治疗康复起到了积极有效的作用，但由于它为普通的纸张，不宜长期保存使用，且无固定的放置位置，因此，未达到预期理想的效果。
实用新型内容本实用新型解决的技术问题设计一种健康教育处方卡，悬挂在患者床头固定醒目位置，卡上容纳了患者的基本信息及要求必须配合的健康教育内容，特别是可根据患者病情变化随时更换健康教育内容，健康教育效果好。本实用新型采用的技术方案一种健康教育处方卡，所述处方卡由外壳和内卡构成，外壳上方具有挂孔，外壳正面具有透明插袋，内卡插装在透明插袋中。所述透明插袋的上端开口，且开口边的中间位置制有半圆形缺口，内卡沿所述开口插入透明插袋中，且通过半圆形缺口可方便地将内卡取出。所述内卡呈矩形，上边横排具有患者的基本信息床号、姓名、性别、年龄、住院号；中间具有健康教育处方内容；底边横排具有科主任、主管医生、护士长及主管护士的基本信肩、O本实用新型与现有技术相比具有的优点和效果I、本实用新型由外壳和内卡组成，通过外壳悬挂在患者床头固定醒目位置，且外壳可重复使用，内卡插装在外壳中可随时更换，健康教育处方内容书写在内卡上，并可在疾病的不同阶段或病情发生变化时通过更换内卡及时更换健康教育处方内容，达到了不间断督促提醒患者的作用，健康教育效果好。另外，护士通过健康教育处方内容的书写，提高了护士的基础知识和专科知识水平。2、本实用新型内卡上还包含了患者的基本信息，并去除了医疗诊断结果，保护了患者的隐私，代替了床头卡，达到了一卡两用；内卡通过外壳悬挂在床头醒目处，方便医护人员查对；内卡下方书面告知患者主管医生、主管护士、科主任、护士长的姓名，增强医务人员的责任感，有利于医患沟通，同时使患者获得心理上慰籍及安全感。
图I为本实用新型结构示意图，图2为本实用新型内卡的结构示意图。
具体实施方式
以下结合附图1、2描述本实用新型的一种实施例。—种健康教育处方卡，由外壳I和内卡2构成,夕卜壳I的上方具有挂孔3,外壳I的正面具有透明插袋4，内卡2插装在透明插袋4中。所述透明插袋4的上端开口，且开口边的中间位置制有半圆形缺口 5,内卡2沿所述开口插入透明插袋4中，通过半圆形缺口 5可方便地将内卡2取出。所述内卡2呈矩形，上边横排依次印制有表头文字床号、姓名、性别、年龄、住院号；中间左侧纵向印制有表头文字健康教育处方；底边横排依次印制有表头文字科主任、主管医生、护士长、主管护士及年月日。患者住院后接诊护士进行全面评估，根据患者的具体情况，在内卡2上填写患者基本信息床号、姓名、性别、年龄、住院号，主管医生、主管护士、科主任、护士长的姓名及日期，并在健康教育处方表头文字右侧书写要求必须配合的健康教育处方内容，例如活动、
饮食、用药、安全等告知及需要配合的注意事项，由护士首先给患者讲解健康教育处方上的具体内容，然后将内卡2插装在外壳I中，悬挂于患者床头固定醒目位置；本实用新型外壳一次成型，易于擦洗、消毒，可重复使用；内卡易放易取，可根据患者病情变化随时更换健康教育内容。上述实施例，只是本实用新型的较佳实施例，并非用来限制本实用新型实施范围，故凡以本实用新型权利要求所述内容所做的等效变化，均应包括在本实用新型权利要求范围之内。
权利要求1.ー种健康教育处方卡，其特征是所述处方卡由外壳(I)和内卡(2)构成，外壳(I)上方具有挂孔(3)，外壳(I)正面具有透明插袋(4)，内卡(2)插装在透明插袋(4)中。
2.根据权利要求I所述的健康教育处方卡，其特征是所述透明插袋(4)的上端开ロ，且开ロ边的中间位置制有半圆形缺ロ(5)，内卡(2)沿所述开ロ插入透明插袋(4)中，且通过半圆形缺ロ(5)可方便地将内卡⑵取出。
3.根据权利要求I或2所述的健康教育处方卡，其特征是所述内卡(2)呈矩形，上边横排具有患者的基本信息床号、姓名、性别、年龄、住院号；中间具有健康教育处方内容；底边横排具有科主任、主管医生、护士长及主管护士的基本信息。
专利摘要一种健康教育处方卡，由外壳(1)和内卡(2)构成，外壳(1)上方具有挂孔(3)，外壳(1)正面具有透明插袋(4)，内卡(2)插装在透明插袋(4)中。所述透明插袋(4)的上端开口，且开口边的中间位置制有半圆形缺口(5)，内卡(2)沿所述开口插入透明插袋(4)中，且通过半圆形缺口(5)可方便地将内卡(2)取出。本实用新型悬挂在患者床头固定醒目位置，卡上容纳了患者的基本信息及要求必须配合的健康教育内容，代替了床头卡，一卡两用，特别是可根据患者病情变化随时更换健康教育内容，健康教育效果好。
文档编号A61G12/00GK202537843SQ201220023619
公开日2012年11月21日 申请日期2012年1月11日 优先权日2012年1月11日
发明者醋爱英 申请人:醋爱英