专利名称：一种电热学习用暖手板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种取暖发热装置，特别涉及一种电热学习用暖手板。
背景技术：
冬天看书写作业的时候，人们一般都会使用暖手宝来给手取暖，使用暖手宝的同时，双手抓在暖手宝上，不便于写字、看书，取暖效果差。
实用新型内容本实用新型所要解决的技术问题是针对现有技术问题的不足，提供一种新型的电 热学习用暖手板。为了实现上述目的，本实用新型所采取的措施—种电热学习用暖手板，包括相互连接的底板和面板，所述的底板内安装有发热丝，发热丝通过导线连接有电源、温度控制开关和插头；所述的底板与面板之间设置有拉链；所述的面板的外表面设置有暖手袋。本实用新型的有益效果实用，生产成本低，使用、调节方便，便于携带，有效的防止冬天学习的时候手冷。
图1，本实用新型的平面结构示意图。
具体实施方式
—种电热学习用暖手板，包括相互连接的底板I和面板2,所述的底板I内安装有发热丝4，发热丝4通过导线5连接有电源、温度控制开关6和插头7 ;所述的底板I与面板2之间设置有拉链3 ;所述的面板2的外表面设置有暖手袋8。使用本实用新型的时候，将本实用新型通过插头7连接到电源上，通过电源、温度控制开关6控制打开、关闭和取暖温度的高低；写字看书的时候，将纸笔摆放在底板I上，发热丝4发热，达到写字、看书的同时，可以给手取暖；另外，可以将底板I和面板2通过拉链3合并在一起，将手放在暖手袋8内取暖，取暖效果更好，从而实现本实用新型的目的。本领域内普通的技术人员的简单更改和替换，都是本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.一种电热学习用暖手板，包括相互连接的底板(I)和面板(2)，其特征在于所述的底板⑴内安装有发热丝(4)，发热丝⑷通过导线(5)连接有电源、温度控制开关(6)和插头(7)。
2.根据权利要求I所述的一种电热学 习用暖手板，其特征在于所述的底板(I)与面板⑵之间设置有拉链⑶。
3.根据权利要求I所述的一种电热学习用暖手板，其特征在于所述的面板(2)的外表面设置有暖手袋(8)。
专利摘要本实用新型公开了一种电热学习用暖手板，包括相互连接的底板和面板，所述的底板内安装有发热丝，发热丝通过导线连接有电源、温度控制开关和插头；所述的底板与面板之间设置有拉链；所述的面板的外表面设置有暖手袋；本实用新型的有益效果实用，生产成本低，使用、调节方便，便于携带，有效的防止冬天学习的时候手冷。
文档编号A61F7/08GK202776707SQ20122033374
公开日2013年3月13日 申请日期2012年7月10日 优先权日2012年7月10日
发明者许晶晶 申请人:许晶晶