一种用于弱视穿针训练的手柄的制作方法

文档序号:952439阅读:246来源:国知局
专利名称:一种用于弱视穿针训练的手柄的制作方法
技术领域
本实用新型涉及医疗器械领域,特别涉及一种弱视治疗穿针训练的手柄。
背景技术
弱视是一种视力功能发育迟缓、紊乱,常伴有斜视,高度屈光不正,弱视患儿不仅视力低下,不能矫正,不可能有双眼单视功能,无立体视,发病率很高,其原因是光学焦点近光不近,远光不远,眼内的光学焦点没有落在视网膜上,一般无法用配镜的方法矫正康复。目前,最为常见的一种用于治疗儿童远视、弱视的方法是穿针精细目力训练,该治疗方法是让患儿反复用棉线顶端穿插缝衣针的针孔,目的是在穿插的过程中让弱视眼使用起来,消除大脑对弱视眼的抑制,促使弱视眼视功能的充分发育,从而提高视力。另外,在训练过程中孩子充分运 用了手、眼、脑的结合,在训练视力的同时也能促进大脑的发育,这对孩子智力的发育也有相当的好处。现有技术的不足:1.危险性。普通缝衣针锋利坚硬,很容易对儿童造成伤害。2.难于管理性。缝衣针、棉线等个体较小,当针洒在地上的时候很难再找回,造成经常丢失危害孩子身体安全的情况。3.不能与其他信息处理设备配合使用。

实用新型内容为了解决现有技术中存在的问题,本发明提供了一种用于弱视穿针训练的手柄,所述手柄包括:上盖(I)、针体(2)、弹簧顶堵(3)、弹簧(4)、弹片(5)、下簧片(6)、接口电路(7)、上壳体(8)、下壳体(9)、线体基座(10)、紧固螺钉(11)、侧盖(12)和导电纤维线(13);其中,所述上壳体(8)、下壳体(9)、上盖(I)、侧盖(12)共同组成所述手柄的外壳;所述针体(2)由缝衣针和包裹在所述缝衣针上部的塑料体组成,所述缝衣针的针眼外露,所述针眼用于所述导电纤维线(13)穿插通过以完成穿针训练;所述上盖(I)罩在所述针体(2)之上,用于在所述手柄处于非使用状态时,保护所述针体并避免所述针体(2)外露;所述弹簧顶堵(3)、弹簧(4)、下簧片(6)相连组成所述手柄的弹簧组合,所述弹簧组合用于实现所述针体(2)和所述接口电路(7)的稳定连接,且当所述针体(2)受到外部压力时进行缓冲;所述线体基座(10)固定在所述上壳体(8)和下壳体(9)之间,所述紧固螺钉(11)与所述线体基座(10)相匹配;所述侧盖(12)安装在所述线体基座(10)之上,所述线体基座(10)的内部包括有与所述接口电路(7)连接的导体,所述导体通过所述弹片(5)与所述接口电路连接,所述侧盖(12)在被固定在所述线体基座(10)之上后,连接在所述侧盖(12)之上的所述导电纤维线(13)通过所述紧固螺钉(11)、所述线体基座(10)内的导体与所述弹片(5)连接;所述接口电路(7)包括有三个接口,其中,所述接口电路(7)的第一接口与所述针体(2)连接,所述接口电路(7)的第二接口通过所述弹片(5)、所述导体与所述导电纤维线(13)连接,所述接口电路的第三接口与信息处理设备连接,所述接口电路用于在用户在进行穿针训练时,所述导电纤维线(13)与所述针体(2)的针眼接触,所述第一接口和所述第二接口之间形成通路使所述接口电路发生电平变化,所述信息处理设备通过所述第三接口记录所述电平变化。本实用新型实施例提供的技术方案带来的有益效果是:本实用新型提供的穿针训练用手柄包括有上壳体、下壳体、上盖、侧盖共同组成的手柄外壳,且针体由被包裹在塑料体内的缝衣针组成,可以避免针体对使用者的意外伤害,并且手柄个体远大于普通缝衣针,便于保管和管理;同时,该手柄还包括有接口电路,该接口电路分别与针体、导电纤维线连接,当使用者通过将导电纤维线在针体的针眼中进行穿插时,导电纤维线与针眼相接触,使得电路导通导致电平的变化,并且接口电路提供有对其他信息处理设备的第三接口,其他信息处理设备可通过第三接口获得穿针训练时电路中电平的变化,使得该手柄可与其他信息处理设备配合使用。

图1是本实用新型实施例中提供的一种用于弱视穿针训练的手柄的外部示意图;图2是本实用新型实施例中提供的一种用于弱视穿针训练的手柄的详细组成的结构示意图;图3是本实用新型实施例中提供的一种用于弱视穿针训练的手柄的内部结构示意图。
具体实施方式
为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合附图对本实用新型实施方式作进 一步地详细描述。如图1、2和3所示,本实施例提供了一种用于弱视穿针训练的手柄,其中,图1为手柄的外部示意图,图3为该手柄的内部结构示意图,该手柄可通过信号线与其他信息设备配套使用,图2为该手柄的详细组成的结构示意图。为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案,下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。具体地,如图2所示,该手柄具体包括:上盖(I)、针体(2)、弹簧顶堵(3)、弹簧(4)、弹片(5)、下簧片(6)、接口电路(7)、上壳体(8)、下壳体(9)、线体基座(10)、紧固螺钉(11)、侧盖(12)和导电纤维线(13);其中,上壳体(8)、下壳体(9)、上盖(I)、侧盖(12)共同组成手柄的外壳;优选地,上壳体(8)、下壳体(9)共同组成手柄主壳体。主壳体分别设计有与针体
(2)、线体(10)等接插件的接口,内部结构可容纳接口电路(7)和弹簧顶堵(3)、弹簧(4)、下簧片(6)等缓冲弹簧组合各组件。外壳采用椭圆柱型设计、中部扁平,适合儿童持握,上盖和侧盖在有效保护针体和线体的同时,可以避免本实用新型对儿童的意外伤害。上盖(I)和侧盖(12)在有效保护针体和线体的同时,可以避免本实用新型对儿童的意外伤害。针体(2)由缝衣针和包裹在缝衣针上部的塑料体组成,缝衣针的针眼外露,针眼用于导电纤维线穿插通过以完成穿针训练;具体地,将缝衣针与包裹在外面的塑料体通过注塑工艺共同组成针体(2),缝衣针的针孔与塑料体内部相接部分为平面包裹设计,即针孔外表面被塑料包裹,且塑料为平面没有向针孔方向的导角。上盖(I)罩在针体(2)之上,用于在手柄处于非使用状态时,保护针体并避免针体
(2)外露;弹簧顶堵(3)、弹簧(4)、下簧片(6)相连组成手柄的弹簧组合,弹簧组合用于实现针体(2)和接口电路(7)的稳定连接,且当针体(2)受到外部压力时进行缓冲;具体地,缓冲弹簧组合:为避免针体对使用者造成伤害,实现针体与接口电路的稳定联接,本实用新型在手柄壳体内部设计有缓冲弹簧组合。主要由弹簧顶堵(3)、弹簧(4)、弹片(5)、下簧片(6)等四部分组成。当针体受到外部压力时,此缓冲弹簧组合可实现缓冲;当手柄与外接信号处理设备配合使用时,此组合可实现针体(2)通过弹簧顶堵(3)、弹簧(4)、弹片(5)、下簧片(6)等四个组件与接口电路接通,确保穿针信号的导通。线体基座(10)固定在上壳体⑶和下壳体(9)之间,紧固螺钉(11)与线体基座(10)相匹配;侧盖(12)安装在线体基座(10)之上,线体基座(10)的内部包括有与接口电路
(7)连接的导体,该导体通过弹片(5)与接口电路(7)连接,侧盖(12)在被固定在线体基座
(10)之上后,连接在侧盖(12)之上的导电纤维线(13)通过紧固螺钉(11)、线体基座(10)内的导体与弹片(5)连接;接口电路(7)包括有三个接口,其中,接口电路(7)的第一接口与针体⑵连接,接口电路⑵的第二接口通过弹片(5)、线体基座(10)内部的导体与导电纤维线(13)连接,接口电路(7)的第三接口与信息处理设备连接,接口电路(7)用于在用户在进行穿针训练时,导电纤维线(13)与针体(2)的针眼接触,第一接口和第二接口之间形成通路使接口电路发生电平变化,信息处理设备通过第三接口记录电平变化。具体地在实施时,将音频插座与电路板焊接形成接口电路(7)。选择其中两接线点通过相应电路设计分别与针体(2)和导电纤维线(13)相连接,可备作信号发生装置。进一步说明的是,在上述手柄的各组件正确组装,可以正常使用的情况下,取下上盖(I)、侧盖(12),使用者一手持手柄主壳体,一手持导电纤维线,用需要进行弱视穿针训练的眼睛注视针体的针孔,用导电纤维线一端反复穿插针孔。并且,上述手柄可与外部信号处理设备配合使用,完成对穿针训练的电子化监控,具体实施方法为:将外部信号处理设备的信号收发联线,通过本实用新型所配备的接口电路(7)与本手柄联接,当使用者用此实用新型进行训练导电纤维线(13)反复穿插针体(2)中的针孔时,电路中的电位随着导电纤维线与针孔的接触和分离面进行高低变化。外部信号处理设备可通过检测电位变化来实现对穿针训练的电子化监控、记录、提示、督导等功倉泛。本实用新型可达到的有益效果是:[0037]1.安全。将缝衣针与包裹在外面的塑料体通过注塑工艺共同组成针体,缝衣针的针孔与塑料体内部相接部分为平面包裹设计,不会造成对小孩的伤害。2.趣味。手柄可采用卡通造型类似儿童玩具,使小孩在做精细目力训练的过程中,既可以增进视力,又可以让小孩享受到玩具的乐趣。3.便于管理。手柄主体均按儿童使用习惯设计,个体较大、连接紧密,日常使用中易于收集保管。4.可实现穿针训练动作信息化。针体、线体、接口电路及缓冲弹簧组合的电路设计,可随着导电纤维线与针体的接触和分离,实现在电路中产生电位的高低变化的电信号,为与其他信息处理设备配合进行信息处理提供基本保障。以上所述仅为本实用新型的较佳实施例,并不用以限制本实用新型,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范 围之内。
权利要求1.一种用于弱视穿针训练的手柄,其特征在于,所述手柄包括:上盖(I)、针体(2)、弹簧顶堵(3)、弹簧(4)、弹片(5)、下簧片(6)、接口电路(7)、上壳体(8)、下壳体(9)、线体基座(10)、紧固螺钉(11)、侧盖(12)和导电纤维线(13); 其中,所述上壳体⑶、下壳体(9)、上盖⑴、侧盖(12)共同组成所述手柄的外壳; 所述针体(2)由缝衣针和包裹在所述缝衣针上部的塑料体组成,所述缝衣针的针眼外露,所述针眼用于所述导电纤维线(13)穿插通过以完成穿针训练; 所述上盖(I)罩在所述针体(2)之上,用于在所述手柄处于非使用状态时,保护所述针体并避免所述针体(2)外露; 所述弹簧顶堵(3)、弹簧(4)、下簧片(6)相连组成所述手柄的弹簧组合,所述弹簧组合用于实现所述针体(2)和所述接口电路(7)的稳定连接,且当所述针体(2)受到外部压力时进行缓冲; 所述线体基座(10)固定在所述上壳体(8)和下壳体(9)之间,所述紧固螺钉(11)与所述线体基座(10)相匹配; 所述侧盖(12)安装在所述线体基座(10)之上,所述线体基座(10)的内部包括有与所述接口电路(7)连接的导体,所述导体通过所述弹片(5)与所述接口电路(7)连接,所述侧盖(12)在被固定在所述线体基座(10)之上后,连接在所述侧盖(12)之上的所述导电纤维线(13)通过所述紧固螺钉(11)、所述线体基座(10)内的导体与所述弹片(5)连接; 所述接口电路(7)包括有三个接口,其中,所述接口电路(7)的第一接口与所述针体(2)连接,所述接 口电路(7)的第二接口通过所述弹片(5)、所述导体与所述导电纤维线(13)连接,所述接口电路的第三接口与信息处理设备连接,所述接口电路用于在用户在进行穿针训练时,所述导电纤维线(13)与所述针体(2)的针眼接触,所述第一接口和所述第二接口之间形成通路使所述接口电路发生电平变化,所述信息处理设备通过所述第三接口记录所述电平变化。
专利摘要本实用新型公开了一种用于弱视穿针训练的手柄,属于医疗器械领域。本实用新型提供的穿针训练用手柄包括有上壳体、下壳体、上盖、侧盖共同组成的手柄外壳,且针体由被包裹在塑料体内的缝衣针组成,可以避免针体对使用者的意外伤害,并且手柄个体远大于普通缝衣针,便于保管和管理;同时,该手柄还包括有接口电路,该接口电路分别与针体、导电纤维线连接,当使用者通过将导电纤维线在针体的针眼中进行穿插时,导电纤维线与针眼相接触,使得电路导通导致电平的变化,并且接口电路提供有对其他信息处理设备的第三接口,其他信息处理设备可通过第三接口获得穿针训练时电路中电平的变化,使得该手柄可与其他信息处理设备配合使用。
文档编号A61H5/00GK203089795SQ20122058162
公开日2013年7月31日 申请日期2012年11月7日 优先权日2012年11月7日
发明者刘兴山 申请人:刘兴山
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