一种儿童心理测评综合采集平台的制作方法

本技术涉及心理健康测评领域，尤其是涉及一种儿童心理测评。

背景技术：

1、心理测试(测验)是指用科学设计的量表来测量观察不到的人格结构，也被称为潜变量测试。通俗而言，心理测试是指通过一系列的科学方法来测量被评者的智力水平和个性方面差异的一种科学方法。而儿童心理测试是专门针对儿童心理问题而开展的心理测试。

2、现有的儿童心理测试包括智力测验、气质测验、人格测验、情绪测验以及行为测验等，通过纸质询问作答或电子问卷儿童触碰填写或其它人辅助填写，通过信息采集方式完成儿童的心理数据的采集，然后根据数据通过预设先控制装置内的程序对采集的数据进行分析测评，得出儿童心理测试分析结果。

3、但现有的儿童心理数据采集过程中，儿童需要面对复杂的表格填写，儿童填写数据的真实性存在问题，例如，儿童心理测试中，儿童由于在局限的空间范围内进行心理测试存在心理紧张的问题，儿童在紧张状态下进行的儿童心理测试给出的数据，将会影响儿童心理测试的真实性，所以在对儿童进行心理测试时，需要预先对儿童进行科普式暖场互动，让儿童在自然放松的状态下配合心理数据采集，为此研发出一种儿童心理测评。

技术实现思路

1、为了解决上述问题，本实用新型提供一种儿童心理测评，解决在对儿童进行心理测试时，缺少预先对儿童进行科普式暖场互动，在儿童在紧张的状态下得到的心理数据准确性差的问题。

2、为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本实用新型是通过以下技术方案实现的：一种儿童心理测评综合采集平台，包括第一底板、防滑板、触控屏、触碰屏支架、第二底板、测评装置、采集平台框架、操作台、显示屏、灯带、显示屏挂板、采集平台框架顶板以及显示屏升降杆，所述第一底板与所述第二底板连接，所述第一底板顶部设置有所述防滑板，所述防滑板上安装有所述触碰屏支架，所述触控屏安装在所述触碰屏支架上，所述第二底板上安装有所述测评装置和所述操作台，所述第二底板边缘位置安装有所述采集平台框架，所述采集平台框架顶部安装有所述采集平台框架顶板，所述采集平台框架顶板上安装有灯带，所述采集平台框架顶板与所述显示屏挂板连接，所述显示屏挂板底部安装有所述显示屏升降杆，所述显示屏升降杆底部安装有所述显示屏，所述测评装置包括采集模块、数据分析模块、数据存储模块、诊断标准设置模块、通信模块、数据输出模块、数据存储模块、数据查询模块以及售后服务模块，所述采集模块与售后服务模块和数据分析模块连接，所述数据分析模块与所述诊断标准设置模块、所述数据存储模块以及所述数据输出模块连接，所述数据存储模块与所述数据查询模块连接，所述数据输出模块与所述通信模块连接。

3、进一步地，所述采集模块包括基础数据采集模块、问卷数据采集模块、行为数据采集模块以及语音数据采集模块。

4、进一步地，所述基础数据采集模块，用于采集儿童的年龄、身高、体重以及心率等基础数据。

5、进一步地，所述问卷数据采集模块，用于采集对儿童进行心理测评过程中的问卷数据采集。

6、进一步地，所述行为数据采集模块，用于采集儿童在测评过程中的行为影像数据。

7、进一步地，所述语音数据采集模块，用于采集儿童在测评过程中的语音数据。

8、进一步地，还包括，顶部连接底座、底部连接底座以及互动区外壁，所述顶部连接底座安装于所述采集平台框架顶部，所述底部连接底座安装在所述第一底板上，所述互动区外壁一侧安装于所述顶部连接底座上，所述互动区外壁另一侧安装在所述底部连接底座上。

9、本实用新型的有益效果是：儿童通过站在防滑板上通过触控屏进行基础数据的填写以及通过触碰屏幕上的app游戏进行娱乐，当儿童处于放松状态后，儿童移动到第二底板上，儿童在第二底板上的操作台观看显示屏上的视频，最后到达测评装置进行测试，通过让儿童预先在平台上进行娱乐以及视频的观看，让儿童处于放松的状态，减少儿童对心理测评的恐惧感，最后通过测评装置进行测试，解决在对儿童进行心理测试时，缺少预先对儿童进行科普式暖场互动，在儿童在紧张的状态下得到的心理数据准确性差的问题。

技术特征：

1.一种儿童心理测评综合采集平台，其特征在于，包括第一底板(1)、防滑板(2)、触控屏(3)、触碰屏支架(4)、第二底板(5)、测评装置(6)、采集平台框架(7)、操作台(8)、显示屏(9)、灯带(10)、显示屏挂板(11)、采集平台框架顶板(12)以及显示屏升降杆(13)；

2.根据权利要求1所述的一种儿童心理测评综合采集平台，其特征在于，所述采集模块包括基础数据采集模块、问卷数据采集模块、行为数据采集模块以及语音数据采集模块。

3.根据权利要求2所述的一种儿童心理测评综合采集平台，其特征在于，所述基础数据采集模块，用于采集儿童的年龄、身高、体重以及心率等基础数据。

4.根据权利要求2所述的一种儿童心理测评综合采集平台，其特征在于，所述问卷数据采集模块，用于采集对儿童进行心理测评过程中的问卷数据采集。

5.根据权利要求2所述的一种儿童心理测评综合采集平台，其特征在于，所述行为数据采集模块，用于采集儿童在测评过程中的行为影像数据。

6.根据权利要求2所述的一种儿童心理测评综合采集平台，其特征在于，所述语音数据采集模块，用于采集儿童在测评过程中的语音数据。

7.根据权利要求1所述的一种儿童心理测评综合采集平台，其特征在于，还包括，顶部连接底座(17)、底部连接底座(18)以及互动区外壁(19)，所述顶部连接底座(17)安装于所述采集平台框架(7)顶部，所述底部连接底座(18)安装在所述第一底板(1)上，所述互动区外壁(19)一侧安装于所述顶部连接底座(17)上，所述互动区外壁(19)另一侧安装在所述底部连接底座(18)上。

技术总结
本技术公开一种儿童心理测评综合采集平台，包括第一底板、防滑板、触控屏、触碰屏支架、第二底板、测评装置、采集平台框架、操作台、显示屏、灯带、显示屏挂板、采集平台框架顶板以及显示屏升降杆，所述第一底板与所述第二底板连接，所述第一底板顶部设置有所述防滑板，所述防滑板上安装有所述触碰屏支架，所述触控屏安装在所述触碰屏支架上，解决在对儿童进行心理测试时，缺少预先对儿童进行科普式暖场互动，在儿童在紧张的状态下得到的心理数据准确性差的问题。

技术研发人员：祁娜,徐天朝,王奇
受保护的技术使用者：中国人民解放军北部战区总医院
技术研发日：20230404
技术公布日：2024/1/12