专利名称：小学生写读坐姿校正仪的制作方法
技术领域：
一种小学生写读坐姿校正仪，属于保健器械技术领域，主要用于校正小学生在写字或读书时坐的姿态，以期使小学生从小养成良好习惯，坐姿端正，利于身心健康。
目前有许多小学生，特别是从小就娇生惯养的独生子女，由于写字或读书时坐的姿式不端正，久而久之往往会使这些小学生变成近视或远视眼、斜眼、或弯腰、驮背等，在现有技术中只限制学生身体与桌子之间的距离的器械，但它不具备校正功能尤其是不能自己看读数定向定量的校正。
本实用新型的目的在于提供一种结构比较简单，体积小、重量轻、携带使用方便，美观，能够自己看读数定向定量地校正小学生写字或读书时坐的姿式，使之养成良好习惯保证他们身心健康的小学生写读坐姿校正仪。
根据小学生在写字或读书时常常发生坐姿不端的机理和特点，针对已有技术中存在的主要问题，本实用新型的基本构思是用一根皮带或软质塑料带或者帆布带将一个安装校正件的连接中枢以两耳和鼻尖为基准点将该中枢固定在两眼眉间上额处，其松紧由在脑后将带两端连在一起的松紧扣来调节，在该连接中枢上安装一根上下两段套接其长度和倾角均可调，在坐着的小学生正前方斜向伸向桌面的伸缩标尺，在该伸缩标尺下段的近末端带有倾角标示盘并安装相应的板式指针，当小学生向左右倾斜上身或歪头时，该指针能指出其倾斜度数，以利于定向定量校正，此外为了赢得小学生的厚爱再在连接中枢外面装一个正面为儿童宠爱的动物形体图案的装饰盖。
本实用新型所述的小学生写读坐姿校正仪，由固定部件和校正部件组成，其特征在于该校正仪由连接中枢4及穿过其带孔14并由松紧扣5连接成和人的头部形状相一致的固定带7、通过销钉式连接轴9和弹性插销12安装在上述的连接中枢4上且一端带一付半圆形连接耳19又在该两耳之间放一限位弹簧11另一端近端处带连接方套22的上伸缩标尺1、与上述的连接方套22套接其近下端带倾角标示盘21并由螺杆式指针转轴8装一板式指针3的下伸缩标尺2、套装在上述的上伸缩标尺1近上端部并可沿其上下滑动的倾角调节环10和装于上述的连接中枢4上面的装饰盖6构成。
上述的下伸缩板尺2在与上伸缩标尺1相互重叠的部份沿其中心线均布至少20个调节孔18并设有与之相配合，一端在水平方向弯成锐角后卡在上述的方套22的下端，另一端在垂直方向弯成直角可插入调节孔18内的定位弹簧销13以便当总长度调节好以后将该定位弹簧销13插入相应的调节孔18中将上下二伸缩标尺1和2的位置固定住。
上述的连接中枢4由互相连为一体的带有两个带孔14的基座17和带安装孔的连接基板15以及配合上述的倾角调节环10调节上下伸缩标尺前后倾斜角度用的倾角调节阶梯基板16构成。
上述的装饰盖6其正面设有儿童所喜爱的动物形体装饰图案，背面设有与盖连为一体垂直相交带安装孔的连接耳20。
本实用新型的优点是结构比较简单，容易制作，体积小，重量轻，价格便宜，实用，使用携带方便，伸缩标尺的长度和倾角均可调以适应不同身高和把书写纸、本或读物放置远近的需要，伸缩标尺下端设有左右倾角测量装置使用者随时都可亲自读取度数，不仅可以限制身体前倾后仰，而且可以定向定量地校正小学生的坐姿，使他们从小养成良好的端坐习惯，以免出现近视或远视眼，弯腰驮背等不良情况，利于保障儿童身心健康，装饰盖正面设有儿童最喜爱同时又和课堂气氛相协调的动物形体图案，既美观又大方，深受小学师生及家长的欢迎。
附
图1为本实用新型最佳实施例之一组装后整体外型结构示意图；图2为上、下伸缩标尺及相关部件相互连接从背面看立体结构示意图；图3为连接中枢结构示意图；图4为装饰盖背面结构示意图。
图中1上伸缩标尺，2下伸缩标尺，3板式指针，4连接中枢，5松紧扣，6装饰盖，7固定带，8螺杆式指针转轴，9连接销钉，10倾角调节环，11限位弹簧，12弹性插销，13定位弹簧销，14带孔，15连接基板，16倾角调节阶梯基板，17基座，18调节孔，19半圆形连接耳，20装饰盖连接耳，21倾角标示盘，22连接方套。
结合附图和最佳实施例，将本实用新型的结构特征进一步描述如下在塑料注塑成一体由带有两个带孔14的矩形基座17和与其垂直相交带有安装孔的连接基板15以及倾角调节阶梯基板16所成的连接中枢4的带孔14内穿一条软塑料质固定带7，该带两端由硬塑料质矩形松紧扣5连接成和人的头部相一致的圆圈，在上述的连接基板15上通过连接销钉9和弹性插销12安装一根用硬塑料注塑成一端带半圆形连接耳19，两耳间安放一个销钉9可从中穿过的限位弹簧11，其附近套装并可自由活动的倾角调节环10，另一端带连接方套22的上伸缩标尺1，靠该方套22与上伸缩标尺1相连接的下伸缩标尺2，两者相重叠的部份沿其中心线匀布26个调节孔18，在方套22下端有一个一端在水平方向弯成锐角后卡在方套内另一端露在方套外并在垂直方向弯成直角可插在该调节孔18内的定位弹簧销13，下伸缩标尺2的下端设有与其连为一体呈弧形的倾角标示盘21并由螺杆式指针转轴8装一个在倾斜情况下也不会离开标尺的板式指针3，以便当使用者上身向左右倾斜或者歪头时能自己直接看到倾斜的方向和度数。在上述的连接中枢4的上面还通过上述的连接销钉9和弹性插销12安装一个正面为蝶形图案，背面带连接耳20的塑料质的装饰盖6。
作为本实施例的变更1、各部件所用原材料可以适当变更，尤其是固定带可改用皮带、帆布带、布带等；2、装饰盖正面的图案和形状可以改为儿童喜爱的其他动物形体等。
权利要求1.一种小学生写读坐姿校正仪，由固定部件和校正部件组成，其特征在于该校正仪由连接中枢4及穿过其带孔14并由松紧扣5连接成和人的头部形状相一致的固定带7、通过销钉式连接轴9和弹性插销12安装在上述的连接中枢4上且一端带一付半圆形连接耳19又在该两耳之间放一限位弹簧11另一端近端处带连接方套22的上伸缩标尺1、与上述的连接方套22套接其近下端带倾角标示盘21并由螺杆式指针转轴8装一板式指针3的下伸缩标尺2、套装在上述的上伸缩标尺1近上端部并可沿其上下滑动的倾角调节环10和装于上述的连接中枢4上面的装饰盖6构成。
2.根据权利要求1所述的小学生写读坐姿校正仪，其特征在于上述的下伸缩标尺2在与上伸缩标尺1相互重叠的部份沿其中心线匀布至少20个调节孔18并设有与之相配合，一端在水平方向弯成锐角后卡在上述的方套22的下端，另一端在垂直方向弯成直角可插入调节孔18内的定位弹簧销13。
3.根据权利要求1所述的小学生写读坐姿校正仪，其特征在于上述的连接中枢4由互相连为一体的带有两个带孔14的基座17和带安装孔的连接基板15以及倾角调节阶梯基板16构成。
4.根据权利要求1所述的小学生写读坐姿校正仪，其特征在于上述的装饰盖6其正面设有儿童所喜爱的动物形体装饰图案，背面设有与盖连为一体垂直相交带安装孔的连接耳20。
专利摘要一种小学生写读坐姿校正仪,属保健器械,用于校正小学生写字读书时坐的姿势。其特征是该校正仪由以相互连为一体的基座、连接基板和倾角调节阶梯基板所组成的连接中枢及通过销钉式连接轴和弹性插销装于其上的限位弹簧、带或装有连接方套和定位弹簧销、倾角调节环、倾角标示盘和板式指针的上、下伸缩标尺和装饰盖构成。具有结构简单,轻便灵活,美丽,既能限制身体前倾后仰,又可自己看读数定向定量校正左右倾斜。
文档编号A61F5/37GK2287929SQ96248098
公开日1998年8月19日 申请日期1996年10月15日 优先权日1996年10月15日
发明者厉呜雷 申请人:厉呜雷