专利名称:“多功能扑克”系列产品的制作方法
本实用新型涉及一种文体用品，是一种教具，也是文娱用品。适合于幼儿园、小学、中学教学使用，也适合于各介人民大众作与各自专业有关的游戏，比赛。
现有文体用品很多，但用于学文化、具有多功能者甚少。“汉语拼音扑克”依据声母和韵母把字母分成54张，受普通扑克张数的局限，游戏方法少，功能有限。“汉语拼音棋”仅限于作学汉语拼音的游戏。
本实用新型的目的是把阿拉伯数字、拉丁字母和看图学拼音彩色图画有机地联系在一起，以扑克和麻将的形式，制成具有多种功能的智力玩具系列产品，寓文化教育于愉乐之中。
下面结合附图进行详细描述。
图1、“多功能扑克”字母牌牌型设计图。
图2、“多功能扑克”活用牌牌型设计图。
图3、“多功能宝宝乐”字母牌牌型设计图。
图4、“多功能宝宝乐”活用牌牌型设计图。
图5、“多功能麻将”立体图和正视图。
图6、“多功能麻将”万字花色正视图。
图7、“多功能麻将”条字花色正视图。
图8、“多功能麻将”饼字花色正视图。
图9、“多功能麻将”风字花色正视图。
图10、“多功能麻将”中字花色正视图。
本实用新型是把阿拉伯数字〔1〕，拉丁字母〔2〕和看图学拼音彩色图画〔9〕有机地联系在一起制成的。拉丁字母间作汉语拼音字母和英语字母……。由字母牌(见图1)和活用牌(见图2)组成。字母牌按拉丁字母顺序由A－Z编为1－26号，另设U为零号，每张牌牌面上都印有阿拉伯数字〔1〕，拉丁字母印刷体大写〔2〕、小写〔3〕、英语字母国际音标註音〔4〕，麻将花色标记〔5〕，汉语拼音字母手写体〔6〕，汉字註音〔7〕，扑克花色标记〔8〕和相应的彩图〔9〕；活用牌有字母表，字母歌，汉语拼音声母表、韵母表，英语国际音标元音表、辅音表，商标牌。牌面上印有数字符号〔10〕，语文知识表〔11〕和麻将花色标记〔5〕。“活用牌”在作学教学列算式的游戏中自由用作“＋”、“－”、“×”、“÷”、“＝”、“
”……符号；在作学汉语拼音、学英语、拼词句的游戏中，可用来代替重复出现的字母。字母表牌象征着文化科学的结晶，字母歌牌象征着语言的美，诸葛亮牌象征着聪明、智慧、才干。在玩打扑克牌时诸葛亮牌为大王，字母表牌为小王。在玩打麻将时，活用牌分别为东、南、西、北风，红中、绿发、商标牌为白板。
在这一个总的设计发明构思下可制成“多功能扑克”、“多功能宝宝乐”、“多功能麻将”系列化智力玩具。
“多功能扑克”用纸片或不透明的塑料片(87×57mm)制成。全牌印成四色136张为一套(适合于成人游戏)。牌正面两边的符号〔1〕〔6〕〔7〕〔〕印成四色黑色(黑桃)、大红(红心)、粉红(方片)、亮绿(草花)。也可以分成双色68张一付(适合于中、小学生使用)或单色34张一付(适合于幼儿园小朋友使用)三种产品。
“多功能宝宝乐”(图3、4)是专门为2－6岁儿童设计的。字母牌(图3)由阿拉伯数字〔1〕，拉丁字母大写〔2〕、小写〔3〕，汉字註音〔7〕，汉语拼音字母手写体〔6〕和彩图〔9〕组成。活用牌(图4)由数字符号〔10〕，彩图算式〔12〕或拼音节〔13〕举例或语言知识表〔11〕组成。用60×40mm的纸片或塑料片制成。
“多功能麻将”(图5－10)是专为尊敬的退休老人们欢度晚年而设计的。用塑料或人造牛角或竹骨制成(30×21×10mm)。字母牌(图5－8)由阿拉伯数字〔1〕，拉丁字母印刷体大写〔2〕、小写〔3〕，麻将花色标记〔5〕和彩图〔9〕组成。活用牌(图9－10)由数学符号〔10〕和东、南、西、北、中、发字样组成。
本实用新型功能多学数学，学汉语拼音，学英语，学以拉丁字母拼成的少数民族语言……。也可用于学化学、医药、物理、历史、旅游……，各介人士都可结合自己的专业作游戏，寓文化教育于娱乐之中。
本实用新型用途广老少皆宜。对幼儿，可引导孩子识数、作算术游戏｜作学汉语拼音游戏……；孩子长到初小时期，可以在游戏中早早熟记字母顺序。学会熟练地查字典，记新词，记成语……；当孩子长到初中时期。可以在游戏中很快学会英语字母的名称，记熟字母顺序，记英语单词，复习语法，练习造句……引导学生的学习兴趣；教师在教学过程中遇到难点，可以指定游戏内容，选定或自编游戏方法，组织学生游戏和比赛，很快就可把教学难点攻克下来；对高中以上文化程度的青年，可在游戏中帮助熟练掌握外语工具，是科学技术工作者有益的娱乐用具；成年人和老年人可用来打扑克、打“百分”……；也可用来打麻将。多功能扑克可伴您度过愉快的一生。
游戏方法很多，这里只能举几个例子说明如下玩法一、读数字争上游；读汉语拼音字母争上游；读英语字母争上游。用于启蒙教育，要强度读音准确。
玩法二、识位数读大数。每人启三至五张牌，依次亮牌读数。例如
读为两万三千一百五十七为赢。读错的输。
玩法三、列算式游戏。每人先启五张牌，头家再启一张列成等式如
为赢。列不成等式，打一张无用牌，下家可吃、可另启……头赢加10分，二赢加5分，每张牌计1分，列不成等式计0分。每人当一次头家为一盘，玩若干盘后算总分，决出冠亚军。
玩法四、学汉语拼音、拼音节游戏；拼生字、词游戏。例如刚学过“爱祖国”，可约定谁先拼成
并且读音对者为赢。每人先启六张牌……下同玩法三。
玩法五、学英语，拼新年快乐游戏。约定拼成HAPPY NEW YEAR为赢。每人先启十一张牌，头家再启一张，能拼成
时，亮牌读音，读音对的为赢。拼不成时，打去一张无用牌，下家可吃可另启……计分法同玩法三。
玩法六、拼化学分子式游戏；拼医药名称开处方游戏……游戏方法很多，远非此例所限。
本实用新型还具有携带方便，不受场地和时间地限制，制成系列产品，成本低……优点。
总之，本实用新型是以社会学、教育学、语言学、数学和心理学为依据设计的。提倡开展此种智力游戏，丰富广大人民群众的文化生活，陶冶情操，提高文化素质。对文明建设、推广普通话，将可起到潜移默化的作用。
权利要求
1.一种“多功能扑克”由字母牌和活用牌组成。其特征是字母牌包括阿拉伯数字[1]，拉丁字母[2]和看图学拼音彩图画[9]。单色牌34张一付，双色牌68张一付，四色牌136张一套。
2.按权利要求
1所述的多功能扑克，其特征是单色牌的字母牌按拉丁字母顺序由A－Z编为1－26号，另设ü为零号，每张牌面上都印有阿拉伯数字〔1〕，拉丁字母印刷体大写〔2〕、小写〔3〕，英语字母国际音标註音〔4〕，麻将花色标记〔5〕，汉语拼音字母手写体〔6〕，汉字註音〔7〕，扑克花色标记〔8〕和相应的彩图〔9〕；活用牌有字母表，字母歌，汉语拼音声母表、韵母表，英语国际音标元音表、辅音表，商标牌，牌面上印有数字符号〔10〕，语言知识表〔11〕和麻将花色标记〔5〕。
3.按权利要求
1所述的多功能扑克，其特征是四色套牌的大红色相当红心，黑色相当黑桃，粉红色相当方片，绿色相当草花。作为过渡，各印有扑克花色标记〔8〕。
4.按权利要求
1所述的多功能扑克，其特征是看图学拼音图画为五彩画，用多辫维吾尔族姑娘的特征画像表现21号V，註为“维”。
5.按权利要求
1、2所述的多功能扑克，其特征是汉字註音所註汉字与彩图的形象和内含相一致。
6.一种“多功能宝宝乐”由字母牌和活用牌组成，34张为1付。其特征是字母牌正面印有阿拉伯数字〔1〕，拉丁字母大写〔2〕、小写〔3〕，汉字註音〔7〕，汉语拼音字母手写体〔6〕和彩图〔9〕；活用牌正面印有数学符号〔10〕，彩图算式〔12〕或拼音节〔13〕举例或语言知识表〔11〕。
7.一种“多功能麻将”由字母牌和活用牌组成，140张一付。其特征是字母牌正面刻有阿拉伯数字〔1〕，拉丁字母印刷体大写〔2〕、小写〔3〕，麻将花色标记〔5〕和彩图〔9〕；活用牌正面刻有数字符号〔10〕和东、南、西、北、中、发字样。
8.按权利要求
7所述的多功能麻将，其特征是1－9号牌为1－9万，10－18号牌为1－9条，19－26号牌为1－8饼，零号牌为9饼。
专利摘要
“多功能扑克”系列产品是幼儿园、小学、中学新型教具。它是把阿拉伯数学、拉丁字母和看图学汉语拼音彩色图画有机地联系在一起制成的。单色牌34张一付，四色牌136张一套。游戏方法多种多样，各界人士都可结合自己的专业作游戏，教师可用于教数学、汉语拼音、外语、以拉丁字母拼成的少数民族语言、化学、医药、旅游……。
文档编号A63F1/00GK87205704SQ87205704
公开日1988年8月10日 申请日期1987年4月1日
发明者李兴, 李丹, 李彤, 胡延凤, 李平 申请人:李兴, 李丹, 李彤, 胡延凤, 李平导出引文BiBTeX, EndNote, RefMan