专利名称：游戏装置的制作方法
技术领域：
本发明涉及游戏装置领域，尤其涉及但不限于立体拼图装置。
背景技术：
拼图对于每一代人来说都是熟知的，因为拼图能够激励人们的创造性思维，挑战玩家的智力，因此在成年人和小孩子中都非常流行。魔方是一个成功的、流行的立体拼图的例证。本发明的目的是提供一个游戏装置，从而向公众提供一个更好的选择。
发明内容
作为本发明的第一方面，提供的游戏装置包括多个游戏块、一个用于接受所述多个游戏块中一个游戏块的空间以及一个用于包围所述多个游戏块和所述空间的壳，该壳被设置用来包围所述多个游戏块，从而使得当所述多个游戏块围绕一个公共轴线进行转动并通过所述空间改变其位置时所述多个游戏块能够形成并保持一个预定的形状。当使用所述游戏装置时，玩家用手握住该游戏装置并操作该游戏装置，例如，通过定向摇动使得游戏块能够利用空间来改变位置。通过这种排列，一个简单而具有挑战性的拼图被构建出来，例如，当游戏块的表面带有某一图片时，玩家通过转动游戏块形成一张大的图片从而完成拼图。通过操作该拼图，玩家可以研究三维立体与二维平面结构的关系，内部空间特征和外部空间特征的相互关系，以及他们的特定特征和规则。该拼图在可能的步骤的变化之间存在广泛范围的选择，从而当拼图持续吸引玩家时玩家能够获得享受并获得其机械适应能力的提高。玩家的手眼协调能力能够得到提高，进一步地，玩家手眼协调能力也能够支持动觉类学习过程。因此，该拼图不仅具有教育性还具有娱乐性。应注意的是，在操作该拼图的过程中，通过任何一个步骤序列使得球面壳内的拼图块进行重排，拼图的解决方案也会被改变。因此，可能地和更优地，在最短时间里，拼图游戏的目的可能依赖于到达初始规则的拼图块的特定模式，即通过执行来自大量的步骤变化中的最短的步骤序列，所有的拼图块被移动回到它们的初始位置。虽然事实上操作拼图， 至少在第一次时，看起来非常简单，但是达到预定的拼图块的特定模式可能被证明是一项艰苦的任务，从而使得其成为一个挑战性的拼图。当玩家操作游戏装置完成拼图时，玩家面临关于拼图中包含的和移动的立体和平面结构的关系问题。转动方向的相互关系问题、坐标系统的可逆性、外表和内部的术语对于常规和热心的用户来说将变得越来越清楚。较优地，多个游戏块包括顶点汇合在公共轴线上的棱锥形游戏块。棱锥形游戏块可以完全相同，每个棱锥形游戏块可以包括一个规则的、不规则的或不同的多面体底面。较优地，游戏块同时进行转动和滑动以改变其位置。可选地，棱锥形游戏块可以包括两种不同的类型，以及可以包括两种不同的多边形底面。
较优地，每个游戏块包括一个底面，该底面带有一个可视表示，这样当游戏块被合理排列时，每个底面的可视表示的结合提供了一种特定的表示，代表拼图的一个解决方案。 这样，该游戏装置可适合用来作为拼图。每个底面携带的可视表示可以相同。可视表示可以包括颜色或不同颜色组合形成的模式。应该注意的是可视表示可以包括字符。多个游戏块可以由相同的或不同的材料制成，例如木料、透明塑料或铁磁材料，应注意的是，铁磁材料制成的整片内，至少游戏块的一面包括铁磁材料层。这样铁磁层能够使得用户可以使用磁力操作/转动游戏块。每一个或至少一个游戏块可以包括不同的颜色、 特征或图像。例如，每一个或至少一个游戏表面可以有不同的纹理或特征。壳可以包括一个指孔以允许用户的手指去转动游戏块，该壳可以是密封的，可以包括一个支撑装置用于可释放地保持多个游戏块其中之一的位置。较优地，壳的形状为一个球体形状。多个游戏块可以被排列为柏拉图和阿基米德多面体的普通形状。作为首选地，对多个游戏块进行排列使得它们围绕一个公共点进行转动从而改变其位置。多个游戏块可以是可食用的，可以是由巧克力制成。作为物理设备的替代，应注意，游戏装置可以通过虚拟或电子实现，例如，作为电子游戏，这形成了本发明的第二个方面，在本发明的第二个方面中提供了一个虚拟游戏装置，包括多个虚拟游戏块，一个用于接收多个虚拟游戏块其中一块的虚拟空间，以及一个用于包围该多个虚拟游戏块和虚拟空间的虚拟壳，该虚拟壳被设置用来限定所述多个虚拟多个游戏块，从而使得当所述多个虚拟游戏块围绕一个公共虚拟轴线进行转动并通过所述虚拟空间改变其位置时所述多个虚拟游戏块能够形成并保持一个预定的形状。虚拟游戏装置可以通过一个交互式的电子游戏来实现，可以通过包括指状物或人工控制器来控制虚拟壳的移动，从而使得虚拟游戏块围绕公共轴线进行转动。交互式的电子游戏可以通过在线来实现，也可以编程为一个多人游戏，这样玩家可以比赛在最短的时间里完成拼图。该虚拟也可以作为手持电子游戏设备进行实现。更进一步地，应注意作为一个物理设备，该游戏装置可以作为“结构”游戏装置，这样所有的用于构成预定形状的游戏块都会被包含，要求用户移除一个(或多个)游戏块从而形成一个游戏或拼图。这作本发明的第三个方面，其中提供了一种游戏装置，包括多个游戏块，一个用于密封多个游戏块的壳，至少一个游戏块从壳中被移除以形成一个空间，其中壳被设置用来限定所述多个游戏块，从而使得当所述多个游戏块围绕一个公共轴线进行转动并通过所述空间改变其位置时所述多个游戏块能够形成并保持一个预设的形状。当用户完成游戏时，被移除的“额外”游戏块可以被重新插入以防止游戏块的转动。这对于用户重新开始之前停止在一个阶段的游戏是非常有益的，或者当游戏装置被作为一个拼图时，当用户完成拼图时游戏块可以被插入，以允许用户将游戏块保持在完成位置。当然，作为“额外”游戏块的替代，应注意其它合适的方式也可以被使用，例如，使用别针通过公共轴线进行插入以防止游戏块围绕公共轴线进行转动。该方式也可以应用于从一开始就带有空间的本发明的第一方面的游戏装置中，同样地，本发明第三方面可以与本发明第一方面的所有优选特征，和/或与在描述的实施例中所描述的优选特征进行配合。
下面将通过示例的方式参考附图对本发明的实施例进行描述，其中图IA是一个根据本发明优选实施例以一个包括多个拼图块的立体拼图装置的形式表示的游戏装置的图片表示；图IB是一个图IA中立体拼图装置的放大平面示意图；图2是一个为柏拉图多面体的六面体示意图，图1中的立体拼图装置是基于该柏拉图多面体的；图3示出了图2中的六面体如何被细分为六个相同的棱锥的；图4是当图1中多个拼图块的底面被平面显示时的可视表示的示例；图5示出了为了完成拼图时图4中当多个拼图块被重新排列的可视表示；图6是作为柏拉图多面体的另一个示例的四面体的示意图；图7是作为柏拉图多面体的另一个示例的八面体的示意图；图8是作为柏拉图多面体的另一个示例的十二面体的示意图；图9是作为柏拉图多面体的另一个示例的二十面体的示意图；图10是可以用作进一步创建立体拼图装置的基础的阿基米德多面体的示例；图11是“围成球状”的示例图；图12描述了图8中没有显示壳的十二面体的表示示意图；图13示出了在截去顶端的八面体中的棱锥块是如何排列的，是一个没有显示壳的阿基米德多面体的另一个示例。
具体实施例方式图1是游戏装置的图片表示，本发明实施例中，该游戏装置是以立体拼图装置100 的形式进行表示的。该立体拼图装置100包括被包含在一个球面壳104内的多个游戏或拼图块102，球面壳104形成了一个供拼图块移动的游戏空间。每个拼图块102由发光塑料制成并为棱锥状，在后面将进一步说明。球面壳104由透明塑料制成，包括被无缝连接在一起的两个相等的半球部分，从而外部的灰尘和污垢等可被阻止进入游戏空间。图IB更清楚地描述了拼图块102间的位置关系。本发明实施例中立体拼图装置100的概念是基于作为柏拉图多面体之一的六面体106，六面体106通常被称为立方体。如图IB (应该为图2~)所示，立方体106包括六个正方形底面108，110，112，114，116和118，因此，立方体106由图3所示的六个相同的棱锥 120组成。图2示出了棱锥120更加清楚的外表特征。六个棱锥的每个顶点122排列汇合在公共轴线103，大约在球面壳104的中心(如图IB中的平面所示)。立体拼图装置100 通过移除六个棱锥中的一个形成一个空间124(如图1)而形成，空间IM使得棱锥中的一个棱锥可以转动进入空间1 从而进一步为另一个棱锥形成一个空间(由移动到空间1 的棱锥留下)。也就是说，剩下的五个棱锥120形成了立体拼图装置100的拼图块102，如图1所示。球面壳104被用来限定拼图块102，使得拼图块的顶点可释放地与球面壳104的内部交汇在一起，从而保持柏拉图多面体的形状，在这种情况下的该形状为立方体106的普通形状，但仍然允许拼图块102在球面体104中自由地移动，尽管球面壳104的具有一定的运动。应当指出的是由于依赖于球面体104和拼图块102的排列，拼图块102可以被设置为只能通过转动或可以通过转动和滑动来改变其位置。拼图块102的每个正方形底面108，108，110，112，114和116提供了独特的可视表示，这些可视表示为玩家提供了要努力完成的拼图过程的可视指示。该独特表示可以是符号、颜色组合、图形图片，当游戏片被合理地排列时，这些符号、颜色组合、图形图片显示出特定的、预设的特征图。为了帮助说明立体拼图装置是如何工作的并便于解释，在图4中拼图块102的五个正方形底面108，110，112，114和116被显示为平面图。每个正方形底面 108，110，112，114和116划分为对应带有字母A，B, C和D的四个相等的部分108a, 108b, 108c，108d(使用底面108作为示例)，为了审美上的需求，这四个相等部分可以包括不同的颜色组合。其它正方形底面110，112，114和116可以按照图4类似地进行划分。可以看出，在图4中，带有字母A的部分108a与邻近的拼图块110的带有字母B 的部分IlOb相对齐。带有字母C的部分IlOc直接与邻近的拼图块116 (当如图1所示的三维立体排列时)的带有字母A的部分116a相邻。同样地，拼图块114的带有字母C的部分IHc与拼图块112的带有字母B的部分112b相邻。拼图的目的是通过对拼图块102的重新排列使得每个块的相邻部分具有相同的字母，如图5所示。这意味着从图4中提供可视表示的拼图位置开始，玩家必须将该立体拼图装置100握住，倾斜、摇动或转动该立体拼图装置100使得期望的拼图块102移动约90° 或围绕公共轴线103转动到空间124。这样进一步创建了一个空间，由拼图块102移动到空间1 而留下的空间，从而允许其它拼图块移动到这个空间。这样，为了移动或重排拼图块 102的位置，通过利用由空间形成的空闲空间玩家操作拼图装置100，当拼图块102的排列提供了如图5(即当拼图通过操作立体拼图装置100被完成时，相邻部分的字母相同，尽管为了便于阅读字母的方向已经被重排并可能不是实际上的情形)所示的可视表示时，玩家完成了拼图。拼图块102可能的移动由球面壳104中空间决定的空间几何学的通用规则以及球面壳104中特定的几何维度来决定。在移动过程中，应注意的是，球面壳104使得拼图块102能够保持立方体106的一般形状，同样应注意的是，所有五个类棱锥的拼图块102可能改变和转动以创建一个具有挑战性的拼图，该拼图需要一个解决顺列。同上，同样应注意的是，通过从柏拉图多面体(这此处为一个立方体)移动一个棱锥以创建一个空间，从而提供足够的空间使得其它拼图块通过摇动拼图装置100移动到该空间。球面壳104起着作为限制作用的球面或外接球面的功能，用于保持立方体形状的一般形状以及允许拼图块进入空间的移动。拼图块102中一个拼图块与用于拼图块的球面体104的临时关系可以通过向拼图块施加具有方向性的动力冲击而改变，例如，通过在特定方向使用某一技巧摇动立体拼图装置100，该技巧可以通过经验和不断操作拼图装置100来获得。通过这样的合适力度和方向的动力冲击，拼图块在其自身的重量和惯性之下被迫使与球面壳104的各个侧面分离。球面壳104提高了拼图装置100的可操作特性。这样的形状除了适合人工操作，减少了对小孩的危险性外，更重要的是，球面形状可以提高棱锥形拼图块在由球面壳104内部形成的游戏空间移动的自由度。应当注意，可以使用合适的方式来防止或阻碍拼图块102的转动，这样，用户可以通过这种方式来“冷冻”拼图块102的位置，例如，当用户希望停止游戏并可以在他停止游戏的阶段重新开始游戏。同样，若用户解决了拼图，他可以使用该方式来停止拼图块102，从而使得拼图块能够保持在已解决状态。该方式可以是圆柱杆的形式，将该圆柱杆通过由壳 104形成的经过公共轴线103的孔插入，从而防止拼图块102围绕公共轴线进行转动。同样， 如果壳是由两个可拆开的半壳组成，可以将一个额外的拼图块102插入来填充空间124，两个半壳可以重新贴合在一起以防止拼图块102转动。实际上，使用额外的拼图块102来填充空间形成了该实施例的一个变种。在该变种中，应注意的是，拼图装置100包括所有的六个拼图块102(即棱锥)形成的立方体106，该立方体106密封在由两个可拆开的两个半壳形成的壳104中。这可以被称为“结构化拼图”。开始游戏时，用户简单地拆开壳的两个半壳并从壳中移除拼图块102 在其中创建拼图块124。当然，一个以上的拼图块是否被移除决定于拼图基于的多面体的类型。这样，拼图装置100形成后允许拼图块102围绕公共轴线103进行转动。如前述的描述，可移除的拼图块102可以被用户添加回以填充空间从而防止拼图块102的转动。已描述的实施例不应被解释为限定性的，例如，作为拼图的替代，装置可以被设置为一个玩具或一般的游戏装置。例如，不存在任何任务需要解决而只是用户为了开心、或为了娱乐或者为了观看由拼图块表面带有的不同的表示而简单地转动该游戏或拼图块。已描述的实施例使用立方体作为一个柏拉图多面体，但其它柏拉图多面体也可以被使用，例如四面体、八面体、十二面体和二十面体。(a)四面体150有四个如图6所示的三角形侧面，因此，它可以被划分为四个相同的棱锥(其中之一的棱锥152如图6所示)，这样每个棱锥具有一个三角形底面。(b)八面体160有八个如图7所示的三角形侧面，因此，它可以被划分为八个相同的棱锥(其中之一的棱锥162如图7所示)，这样每个棱锥具有一个三角形底面。(d)十二面体170有十二个如图8所示的五边形侧面，因此，它可以被划分为十二个相同的棱锥(其中之一的棱锥172如图8所示)，这样每个棱锥具有一个五边形底面。(e) 二十面体180有二十个如图9所示的三角形侧面，因此，它可以被划分为二十个相同的棱锥(其中之一的棱锥182如图9所示)，这样每个棱锥具有一个三角形底面。与立方体类似，在这些每个柏拉图多面体中的一个棱锥可以被移除以创建立体拼图或游戏。实际上，对于更加复杂的柏拉图多面体，例如十二面体和二十面体，更多棱锥可以被移除。实际上，尽管拼图将仍然以一个棱锥移动的形式进行工作，拼图块被壳松散地被限制，然而对于一个基于十二面体的立方体拼图，较优地可以从十二面体中移除两个棱锥以方便拼图块的移动。应记住在所有的情况下，棱锥的顶点是围绕每个柏拉图多面体的中心的，从而棱锥可以围绕该中心进行转动和滑动。该中心点也是相应的外接球面壳200(如图6至9所示的平面图)的中心，该球面壳200在当棱锥被推动围绕壳转动以解决拼图时，用于保持柏拉图多面体的常规形状。图12示出了图8所示的十二面体的表示示例，没有示出壳200，示出了一个虚构点171，该点为所有棱锥块172的顶点汇合点。如图12所示，该点171也是柏拉图多面体的中心。每个柏拉图多面体的底面可以带有特定可视表示，以用于作为解决拼图的指示。为了占用空间的位置，拼图块移动或转动的角度可能会根据柏拉图几何体的不同而不同，这可以从以上描述可知。在已描述立方体的实施例中，可以简单可以使用字母进行标识，但是拼图块的多边形棱锥的表面可以使用具有美学吸收力的表示进行标识，例如符号、片断或图形图像的部分，当游戏片被合理地排列时该图形图像将显示出特定的、预设的特征图。例如，一个该特征图可以由特定的排列得到，该排列是基于作为结果的五个拼图块的外表面，以及可以由另一种排列特定地排列得到，该排列是基于作为结果的拼图块的10 的内表面(如图IB 所示)。为了解决这样的拼图，用户可能需要依靠他的记忆力解决该拼图。这是因为当用户促使一个拼图块102转动并填充空间IM时，该块102的内表面10 从视线中隐藏了，这样用户可能需要依靠记忆去了解移动哪一个其它的拼图块102从而解决由基于内表面10 的预设模式决定的拼图。进一步地，在描述的实施例中，球面壳104被用于密封拼图块，游戏空间中拼图块的移动或转动通过具有方向的摇动，例如通过重力半自动地，被创建。尽管如此，应注意，磁力可以被使用，在该情况下拼图块102较优地由铁磁材料制成。可选地，拼图块可以由绝缘材料制成，但至少拼图块的其中一面包括铁磁材料层(例如，通过粘合剂附在拼图块上)。 这种使用磁力的拼图向用户提供了另一种挑战。同样应注意的是，壳104可以至少部分地由合适的媒介进行填充，例如液体或其它的流体(例如，可压缩的或不可压缩的流体，牛顿流体或非牛顿流体)，作为空气的替代，只要它可以使拼图块在壳中转动或移动。拼图块可以比填充媒介更轻(密度方面)，这样该装置可以向不同的方向(颠倒或侧向)进行操作。 同样，为了实现一个更加超乎想象的游戏装置，在密度上相对于填充媒介，一些拼图块可以更轻而另一些则可以更重。拼图装置的壳或拼图块可以被照亮，例如通过电池电源灯光。该灯光对人眼来说应该是可见的，以提高晚上的游戏体验。同样，应注意的是，该灯光对于人眼也可以是不可见的，例如红外线，可以通过夜视设备来观察。拼图块102可以由可以发光的荧光材料制成，该光位于可见光范围或不可见光范围(对于后者，也许需要特殊设备如夜视设备)。进一步地，拼图块102中一个拼图块可能包括电气插头，该插头与另一个拼图块102的电气插头相对应，这样当相对应的电气插头接触时，特定的可视图像或表示在拼图块的底面被显示出来，例如，向用户显示相邻拼图块匹配正确(或错误)。作为发光塑料的替代，每个拼图块102可以由木料制成。每个拼图块也可以空心的或没有底面(例如，如前述底面的替代中一样，当拼图使用内表面10 作为引导来解决拼图)。每个拼图块102的角也可以是圆形的或截去顶端的以减少对球面壳104的内壁的压力/力度。进一步地，可以增加底面108，110，112，114，116和118的重量以提高拼图块 102的移动的健壮性。同样应注意的是，拼图装置100中的拼图块102可以由不同的材料制成，以使得其中一个或一些拼图块相对于其它的具有不同重量或质量。这样形成不均衡的重力从而创造了更加具有挑战性的游戏或拼图装置。同样应注意的是，每个拼图块可以由一些可食用的材料制成，例如巧克力、干酪、 饼干或一些其它类型的甜品。这样该拼图可以作为一个“拼图小吃”进行销售，或许可以激励用户在消费该小吃时解决该拼图。当然，这将意味着壳104可以被用户打开。
同样，作为密封的球面壳的替代，可以在球面壳上成型一个指孔以允许拼图块的指尖操作。作为可替换的或可添加的，保持意味着可以使用增加至少一个表面区域的机械摩擦力或粘附力来实现。用于操作拼图装置100的更进一步的变种可以包括向每个拼图块的表面提供驱动方式以释放夹持力，该夹持力使得拼图块102暂时地和可释放地贴紧在球面壳上。例如， 可以在球面壳上安装如传感器或按钮用于间接保持拼图的游戏块。这相对于前述的使用指孔的变种则是一种优选的方式，因为球面壳104可能仍然是完全密封的，从而防止外部的灰尘和污垢等进入游戏空间。所有用于间接操作的这些驱动方式通过某一预定义的初始距离将拼图块从侧面推动到拼图块被保持的位置，这些驱动方式独立于它们的实际设计， 依靠这些将通过磁力或摩擦力维持的夹持力停止，从而允许涉及到的游戏片进行自由地移动。在本发明的一些实施例中，保持方式可以同时作为符号，即用于标识拼图块，例如，通过色彩或其它方式，这样他们可以与其它的区别开来。当如此设计时，保持的作用，至少在一定范围内，是充分地隐藏或甚至是伪装的，这样本发明实施例将更加“使人迷惑”。在已描述的实施例中，柏拉图多面体被用作示例，这样使用球面壳104来定义游戏空间并创建外接球则是一个优选实施例。尽管如此，应注意的是，本发明可以被扩展为如所图10所示的阿基米德多面体的其它多面体。图10示出了(从最顶行从左至右地再到第二行)截顶四面体，八面体，截顶六面体，截顶八面体，菱面立方八面体，截顶立方八顶体， 扭棱六面体，三十二面体，截顶十二面体，截顶二十面体，菱形三十二面体，截顶三十二面体和扭棱十二面体。与柏拉图多面体的类似，每个这些多面体被划分为至少两种，至多三种类型的棱锥(因为他们有两种或更多种多边形汇集在相同顶点)，这些棱锥被限定在球面壳内。例如，一个截顶四面体可以包括四个具有三角形底面的棱锥以及四个具有六角形底面的棱锥。图13示出了棱锥块190在截顶八面体192中是如何排列的，但未示出壳，这是阿基米德多面体的另一示例。与柏拉图多面体类似，例如，在图12中示出的十二体170，其中棱锥块190(只显示了一块)的顶点汇集在虚拟点191，它是截顶八面体192的中心。在已描述的柏拉图多面体实施例中壳是球形的。尽管如此，其它形状的壳也可以设置用来保持柏拉图多面体。在已描述的实施例中，球面壳104包括两个半球部分并可以完全地密封在一起，同样，这也可以不一定这样。两个半球部分可以是可分离的，正如在“结构化拼图”变种中描述的一样，包括所有的拼图块以及通过至少移除一个拼图块在壳上创建一个空间以用于剩下的拼图块围绕公共轴线进行转动。同样，应注意的是，该壳是合适的，这样该壳的一部分形成一个向内凸出的拼图块从而使得只需移动更少拼图块就可形成一个拼图。当然，向内凸出的拼图块的位置是固定的。例如，相同的概念可以与球状一起使用，其中棱锥具有“枕头”形状。在优选实施例中，为了说明这种方式拼图装置100是基于立方体的。对于“球状”，这是类似的，但是当使拼图块成形的棱锥底面轻微地以球面的方式“被打破”时，拼图块的常规形状看起来就像一个球体，如图11所示。为该“球面”的壳首选地为“立方体”，尽管它仍然可能使用球面壳。相同的概念可以与其它形状(包括上述两种情况)一起使用，其它形状是相同类型的拓扑变换，包括绷带片状，围墙片状，断片状，增加孔，从而使得机械结构的概念被保留，所有棱锥的顶点汇集在完全结构的中心的主要机械结构概念以及3D滑动被允许。同样地，其中一些拼图块相对于壳可以固定，以增加游戏的复杂性或用以保持多面体的常规形状。同样地，其中一些拼图块相对其它拼图块可以更松散地安置，以允许其它拼图块在转动到其它位置时适应和自由移动。游戏装置可以被用于教育的，民用的，工程的，航空的，汽车的以及娱乐的目的。该游戏装置也可以作为安全系统智能锁，例如，当游戏装置被设置为一个拼图，当拼图被解决，作为一个示例，则打开该安全系统保护的通道。该游戏装置也可以用于其它应用，例如作为一个骰子。游戏装置的表面提供圆点以描述骰子或实际数字的点数，并且该游戏装置可以被滚动以决定什么数字或数字组合是可见的。在这一方面，也应该注意，游戏装置可以通过虚拟地或电子地实现，例如作为一个交互式电子游戏。作为一示例，以虚拟形式的游戏装置可以作为一个在因特网上的3D表示，这样玩家可以使用一些控制器，例如鼠标或操作杆，来操作或控制虚拟壳的移动以转动虚拟拼图块。拼图也可以作为一个多人玩家游戏来实现，其中两个或多个玩家竞争各自在最短的时间内解决拼图。应该注意的是本发明也适合作为手持电子游戏设备，其中游戏装置100和拼图块102等由电子表示或物质表示。当根据侦测到的操作游戏或解决拼图的方向性移动，通过用户的双手操作以转动虚拟拼图块时，游戏设备可以配置有传感器以感知设备的方向性的移动。进一步地，随着触摸屏技术变得越来越流行，需注意的是玩家可以通过触摸手持游戏设备的屏幕来控制虚拟壳的移动，该游戏设备由虚拟游戏装置确定。该手持游戏设备可以是移动电话，PDA或任何移动游戏设备。目前已经对本发明进行了充分地描述，明显地，将任何本领域现有技术的通用技术的改进添加到本发明，均应包含在本发明的保护范围之内。
权利要求
1.一种游戏装置，其特征在于，包括多个游戏块以及一个空间，所述空间被设置用来接收所述多个游戏块中的一块； 一个壳，用于包围所述多个游戏块和所述空间，所述壳被配置用来限制所述多个游戏块，当所述多个游戏块被促使围绕公共轴线转动通过所述空间以改变位置时，使所述多个游戏块形成和保持一个预设的形状。
2.如权利要求1所述游戏装置，其特征在于，所述多个游戏块包括棱锥状的游戏块，每个棱锥状的游戏块的顶点被设置汇集在所述公共轴线。
3.如权利要求1或2所述的游戏装置，其特征在于，所述游戏块基本相同。
4.如权利要求1或2所述的游戏装置，其特征在于，所述游戏块包括两种不同类型。
5.如权利要求1至4任一所述游戏装置，其特征在于，每个游戏块有一个正多边形底
6.如权利要求4所述的游戏装置，其特征在于，所述两种不同类型的游戏块包括两种不同的多边形底面。
7.如权利要求1至6任一所述的游戏装置，其中每个游戏块包括一个底面，所述底面带有一个可视表示，使得当游戏块被合理排列时，每个底面的可视表示的组合提供了一种游戏的解决方式的特定表示。
8.如权利要求7所述的游戏装置，其特征在于，由每个底面携带的所述可视表示相同。
9.如权利要求7所述的游戏装置，其特征在于，所述可视表示包括颜色。
10.如权利要求7所述的游戏装置，其特征在于，所述可视表示包括字符。
11.如权利要求1至10任一所述的游戏装置，其特征在于，所述多个游戏块由铁磁材料制成。
12.如权利要求1至10任一所述的游戏装置，其特征在于，所述多个游戏块的至少一个面包括一个铁磁材料层。
13.如权利要求1至12任一所述的游戏装置，其特征在于，所述壳包括一个指孔。
14.如权利要求1至13任一所述的游戏装置，其特征在于，所述壳是完全密封的。
15.如权利要求1至14任一所述的游戏装置，其特征在于，所述壳为球状。
16.如权利要求1至15任一所述的游戏装置，其特征在于，所述游戏装置进一步包括一个支撑装置，所述支撑装置用于可释放地保持所述多个游戏块其中一个游戏块的位置。
17.如权利要求1至16所述的游戏装置，其特征在于，所述多个游戏块被排列形成柏拉图多面体或阿基米德多面体的常规形状。
18.如权利要求1至17所述的游戏装置，其特征在于，所述多个游戏块是可食用的。
19.如权利要求18所述的游戏装置，其特征在于，所述多个游戏块由巧克力制成。
20.如权利要求2所述的游戏装置，其特征在于，所述公共轴线位于所述壳的中心附近或沿着所述壳的中心。
21.如权利要求1至20所述的游戏装置，其特征在于，所述游戏装置进一步包括位于所述壳内的液体媒介。
22.如权利要求1至21所述的游戏装置，其特征在于，所述游戏装置进一步包括用于防止所述游戏块围绕公共轴线转动的装置。
23.一种虚拟游戏装置，其特征在于，包括多个虚拟游戏块以及一个虚拟空间，所述虚拟空间用于收容所述多个虚拟游戏空间中一块；一个虚拟壳，用于包围所述多个虚拟游戏块和所述虚拟空间，所述虚拟壳被配置用来限制所述虚拟多个游戏块，以致于当所述多个虚拟游戏块被促使围绕公共虚拟轴线转动从而通过所述虚拟空间以改变位置时，所述多个虚拟游戏块形成和保持一个预设的形状。
24.一个包括权利要求23所述的虚拟游戏装置的交互式电子游戏。
25.如权利要求M所述的交互式电子游戏，其特征在于，所述交互式电子游戏进一步包括一个指状物或人工控制器用于控制所述虚拟壳的移动，从而使得所述虚拟游戏块围绕所述公共轴线进行转动。
26.如权利要求23或M所述的交互式电子游戏，其特征在于，所述电子游戏是在线实现的。
27.一种包括权利要求22所述的虚拟游戏装置的手持电子游戏设备。
28.如权利要求27所述的手持电子游戏设备，其特征在于，所述游戏设备进一步包括传感器，所述传感器用于侦测所述电子游戏设备的方向性移动，以及促使所述虚拟游戏块根据所述方向性移动进行转动。
29.一个游戏装置，其特征在于，包括多个游戏块；一个壳，用于包围所述多个游戏块，至少所述游戏块中的一块从所述壳中被移除以创建一个空间，其中所述壳被配置用来限制所述多个游戏块剩下的游戏块，以致于当所述剩下的多个游戏块被促使围绕公共轴线转动从而通过被创建的所述空间以改变位置时，所述剩下的多个游戏块形成和保持一个预设的形状。
全文摘要
本发明揭露一种游戏装置，在优选实施例中，该游戏装置由立体拼图装置(100)的形式表示，该立体拼图装置(100)包括具有常规棱锥状的多个拼图块(102)和一个空间(124)组成，该空间用于收容多个拼图块(102)中的一块。一个球面壳(104)用于包围多个拼图块(102)以及空间(124)。该球面壳(104)被设置用来限制多个拼图块(102)，当通过空间(124)，多个拼图块(102)被促使围绕公共轴线转动改变位置以解决拼图时，使得多个拼图块(102)和空间(124)形成和保持立方体(106)。在本发明中也揭露了一个虚拟或电子形式的立体拼图装置。
文档编号A63F9/08GK102361669SQ200980155763
公开日2012年2月22日 申请日期2009年4月29日 优先权日2008年12月3日
发明者帕塔兹斯·康斯坦丁·豪吏斯 申请人:智力开发拼图私人有限公司