专利名称：协力接球网的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种体育器具，具体地讲，本发明涉及一种适合训练低龄幼儿之间协调能力的协力接球网。
背景技术：
幼儿老师按照教学大纲要求，有目的开展一些生动、有趣的群体体育活动，有利于培育幼儿身体协调能力和团结协作精神，能够培育集体荣誉感。目前，适合幼儿的群体体育项目不少，例如丢手絹、老鹰捉小鸡等传统体育项目既有很强的娱乐性又有锻炼价值，而且符合幼儿生理和心理特点，所以得到广大幼儿的喜爱。现有适合幼儿群体体育器具均由一人操控，具有很大的操控灵活性，操控过程中没有严格姿势要求，也没有过多协调问题。但是，现有器具缺少与伙伴合作机会，不易培养幼儿的团体协作精神。
发明内容
本发明主要针对现有技术的不足，提出一种结构简单、制作容易、使用安全，适用幼儿群体体育活动的协力接球网。本发明通过下述技术方案实现技术目标。协力接球网，它是纤维织物制品，该平面结构的网由外框边、纵条、横条和拉手环共同缝制而成。其改进之处在于所述纵条和横条为15_ 30_等宽布条，两者交错缝制形成一组30mmX 50mm均勻相间的矩形网孔,纵条和横条比外框边窄5mm IOmm,两端分别与外框边相对应内边沿缝制连接。所述外框边平面面积为O. 3 Hf O. 6 Hf，其外边沿缝制连接均布的2 4只拉手环。上述结构中，外框边为平面矩形框或平面圆形框，以及平面椭圆形框。本发明与现有技术相比，具有以下积极效果
1、结构简单，制作容易；
2、通过与伙伴合作完成接球训练，可锻炼幼儿之间的协调能力；
3、共同完成一项集体活动，有利于培养幼儿团结协作精神及集体荣誉感。
图I是本发明结构示意图，图中外框边为平面矩形框。图2是本发明结构示意图，图中外框边为平面圆形框。
具体实施例方式下面根据附图并结合实施例，对本发明作进一步说明。图I所示的协力接球网是纤维织物制品，该平面结构的网由外框边I、纵条2、横条3和拉手环4共同缝制而成。本发明中纵条2与横条3为15mm 30mm等宽布条，两者交错缝制形成一组30mm 50mm均勻相间的矩形网孔，纵条2和横条3比外框边I窄5mm 10mm，两端分别与外框边I相对应内边沿缝制连接。外框边平面面积为O. 3 Hl2 O. 6 Hl2，其外边沿缝制连接均布的2 4只拉手环4。本实施例如图I所示，其中外框边I为平面面积为O. 4 m2的矩形框，它是由4名幼儿一起参与的协力接球网。在宽28mm的外框边I四个角 边沿处缝制4只拉手环4，外框边I内沿分别缝制交错排列宽20mm的纵条2和横条3，形成40mmX40mm的一组矩形网孔。应用时，4名幼儿分别手拉I只拉手环4，使协力接球网张开接老师抛出的小皮球，接到小皮球数量多的一组幼儿获胜。本实施例通过4名幼儿共同协作完成接球运动，提升参与运动幼儿之间的协调能力，能够有效培养幼儿团结协作精神及集体荣誉感。
权利要求
1.一种协力接球网，它是纤维织物制品，该平面结构的网由外框边(I)、纵条(2)、横条(3)和拉手环(4)共同缝制而成；其特征在于所述纵条(2)和横条(3)为15mm 30mm等宽布条，两者交错缝制形成一组30mmX 50mm均匀相间的矩形网孔，纵条(2 )和横条(3 )比外框边(I)窄5mm 10mm，两端分别与外框边(I)相对应内边沿缝制连接；所述外框边(I)平面面积为O. 3 Hf O. 6 rtf，其外边沿缝制连接均布的2 4只拉手环(4)。
2.根据权利要求I所述的协力接球网，其特征在于所述外框边(I)为平面矩形框。
3.根据权利要求I所述的协力接球网，其特征在于所述外框边(I)为平面圆框。
4.根据权利要求I所述的协力接球网，其特征在于所述外框边(I)为平面椭圆框。
全文摘要
本发明公开了一种协力接球网，它是纤维织物制品，该平面结构的网由外框边、纵条、横条和拉手环共同缝制而成。所述纵条和横条为15mm～30mm等宽布条，两者交错缝制形成一组30mm～50mm均匀相间的矩形网孔，纵条和横条比外框边窄5mm～10mm，两端分别与外框边相对应内边沿缝制连接。所述外框边平面面积为0.3㎡～0.6㎡，其外边沿缝制连接均布的2～4只拉手环。本发明应用时由参与运动的幼儿各牵拉一只拉手环，使协力接球网张开接老师抛出的小皮球，接到小皮球数量多的一组幼儿获胜。幼儿通过参与此项运动可提升与伙伴之间的协调能力，能够有效培养幼儿团结协作精神及集体荣誉感。
文档编号A63B26/00GK102949815SQ20111024674
公开日2013年3月6日 申请日期2011年8月25日 优先权日2011年8月25日
发明者李红梅, 沈巧云, 张爱兰 申请人:姜堰市桥头中心小学