专利名称：一种充气式幼儿跨杆训练装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种婴幼儿早期教育教具。
背景技术：
目前，在幼儿早期教育机构对幼儿进行跨越横杆的训练中，一般都是把一根硬塑料制成的中空横杆或木质长杆的两端架在某物体上作为教具使用，当有孩子跨越横杆失败时横杆落于地面，如果孩子踩在了硬质横杆上极易发生摔倒、碰伤甚至扭伤踝关节等教学事故，存在安全隐患。当孩子本人受到一次伤害或看到其他小朋友受到伤害时，面对这种硬质横杆幼儿会产生恐惧心理而拒绝训练，存在心理障碍隐患。发明内容本实用新型的目的在于提供一种结构简单、使用方便的充气式幼儿跨杆训练装置。本实用新型主要包括底座、圆柱体气囊和空心弯头。其中，底座为下圆柱、上圆锥台形，其材质为非金属软性材料；圆柱体气囊由塑料或胶皮材料制成；空心弯头由非金属硬质材料制成，其内径略小于圆柱体气囊的外径；圆柱体气囊穿过两个空心弯头，将圆柱体气囊的两个端头的平面分别与两个底座上圆锥台形的上平面粘接；在靠近底座处设置有一个充气装置。本实用新型的优点一、本实用新型底座下圆柱、上圆锥台形的设计，加上其材质是非金属软性材料如橡胶或PU材料，使该器材在使用时具有良好的稳定性，其圆柱体气囊作为幼儿跨杆训练杆体的设计，可避免或消除幼儿跨杆时的恐惧心理，消除心理障碍隐患。二、本装置可以地通过调节两个空心弯头与底座之间的距离便捷地实现横段气囊的升降，以满足不同教学对象身高、下肢长度及不同训练阶段对跨杆高度的要求。三、如遇幼儿跨杆失败时，其中空的密闭气囊可随受力方向曲折、变形，可有效避免或减少幼儿脚踏后摔跤、碰伤或发生扭伤，消除了安全隐患。 四、幼儿跨杆失败离开装置后气囊可自动恢复原来的状态，使得教学更便捷。五、本装置气囊放气后可折叠或卷曲，体积小，便于收发存放或携带。六、该器材适于在幼儿跨杆训练或游戏教学中应用。
图I是本实用新型的立体示意图。图2是本实用新型底座的主视示意简图。图3是空心弯头的立体示意图。图4是通过调整空心弯头高度使横段气囊升高后的立体示意图。
具体实施方式
本实用新型所涉及的幼儿跨杆训练装置如图I、图2、图3和图4所示。该实用新型主要包括底座I、圆柱体气囊2和空心弯头3。其中，底座I为下圆柱、上圆锥台形，其材质为非金属软性材料；圆柱体气囊2由塑料或胶皮材料制成；空心弯头3由非金属硬质材料制成，其内径略小于圆柱体气囊2的外径；圆柱体气囊2穿过两个空心弯头3，将圆柱体气囊2的两个端头的平面分别与两个底座I上圆锥台形的上平面粘接；在靠近底座I处设置有一个充气装置4。使用方法调整两个空心弯头的位置，使两个空心弯头分别与两个底座间距离相等，拉展两个空心弯头之间的圆柱体气囊成一条直线，将两个底座分别放在直线状圆柱体气囊同侧的地面上，通过充气装置将气囊充满气体成“ Π ”状，调整 底座的位置使两个空心弯头分别处于两个底座的正上方。两个空心弯头之间的横段气囊为幼儿跨杆训练的横杆。
权利要求1.一种充气式幼儿跨杆训练装置，其特征在干底座(I)为下圆柱、上圆锥台形，其材质为非金属软性材料；圆柱体气囊(2)由塑料或胶皮材料制成；空心弯头(3)由非金属硬质材料制成，其内径略小于圆柱体气囊(2)的外径；圆柱体气囊(2)穿过两个空心弯头(3)，圆柱体气囊(2)的两个端头的平面分别与两个底座(I)上圆锥台形的上平面粘接；在靠近底座(I)处设置有一个充气装置(4)。
专利摘要一种充气式幼儿跨杆训练装置。主要包括由非金属软性材料制成的圆锥台形底座，由塑料或胶皮材料制成的圆柱体气囊，由非金属硬质材料制成的空心弯头。圆柱体气囊穿过两个空心弯头，将两个端头的平面分别与底座上平面粘接。在气囊一端靠近底座处设置充气装置。本实用新型将圆柱体气囊作为幼儿跨杆训练杆体的设计，有利于消除幼儿跨杆时的恐惧心理，中空的密闭气囊可随受力方向曲折变形，避免或减少幼儿脚踏后摔跤、碰伤或发生扭伤。通过调节两个空心弯头与底座之间的距离可实现横段气囊的升降，以满足对幼儿跨越不同杆体高度的要求。气囊被碰撞后可自动恢复原来的状态，使教学更便捷。气囊放气后可折叠或卷曲，便于收发存放。
文档编号A63K3/04GK202569390SQ20122007202
公开日2012年12月5日 申请日期2012年2月28日 优先权日2012年2月28日
发明者王洁, 赵娟, 范鹏 申请人:河北外国语职业学院