专利名称：训练幼儿观察力的玩具机构的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种玩教具，具体涉及一种可训练幼儿观察力的玩具机构。
背景技术：
目前市面上的以训练观察反应能力的墙面玩具画面类似，可识别程度不高，操作较复杂，游戏环节少，缺少玩法延展。幼儿在操作此类产品时常会产生抵触感，不易接受相关游戏规则，由此不能很好的达成反应能力的训练。针对现有幼儿认知玩教具在实际使用中所存在的不足，不少单位和个人提出了一些新的改进方案。如兰文清于2010年8月6日提出申请并于2011年4月27日获得授权的“启蒙分类盒玩具”的实用新型专利(专利号:201020285209.4)，其公开了一种启蒙分类盒玩具，包括有盒体、盒盖，它还包括有一组长卡片板和多组小卡片板；在盒体内并排设有多个隔板，由该多个隔板形成有多个用于盛装小卡片板的仓盒；在盖体上开有多个分别对应仓盒的长条孔，该长条孔的长度可以通过小卡片板。所述的一组长卡片板的每个上表面上分别设有各类不同形状的图案；多组小卡片板的每组小卡片板上表面设有与长卡片板上表面同类匹配的图案。该技术方案的有益效果是:启蒙幼儿教育、开发幼儿智力、寓学于玩中，通过动手、动脑，这样便于提高幼儿对图案的认知能力；认识一些水果、蔬菜、动物、数字、图形、服装、交通工具、生活物件和相应的文字与英文等；学习基本的分类；培养孩子的自信心和语言表达能力。再如，林吉河2011年I月14日申请并于2011年9月21日获得授权的“一种拼图玩具”的实用新型专利(专利号:201120011046.5)，其公开了一种拼图玩具，包括底板、若干的拼图色块和拼图图案，拼图色块通过磁性吸附于底板面上，拼图色块按拼图图案摆放成各种图案。拼图玩具的底板内设有金属层，所述拼图色块为磁性块，分为粘贴成一体的两层，一层为EVA塑胶层，另一层为磁铁层。所述的磁铁层为塑胶软磁铁。所述底板为三层结构，上层为金属层，中层与下层为塑料板或纸板，周边设置有边框，固定底板的三层。该技术方案的优点在于操作简单，拼图方便，图案多样，不会散乱，趣味性强，拼图图案可以制作多张，拼出各捉不同的图案，拼图方式多样，互换性强，让儿童在玩的过程中接受早期的认知教育。诸如此类的现有技术还有许多，但总体来看，这些技术方案都不同程度地存在着画面设计相似度高、缺少玩法延展、难以快速训练提高幼儿的几何形体的认知组合能力等诸多不足。
发明内容本实用新型要解决的技术问题是克服现有幼儿认知玩教具玩法单一，难以快速训练提高幼儿的几何形体的认知组合能力的应用缺陷，提供一种具有丰富玩法，能快速提升幼儿的动手能力、空间形体的的新型幼儿观察力的玩具机构。本实用新型实现上述发明目的，所采取的技术方案是:一种训练幼儿观察力的玩具机构，包括一基板和可附着于基板之上的标记物，所述基板固定有两个或两个以上可转动的转盘，所述转盘表面分别布有若干个不同的单个图案，在基板未被遮挡的其他可见表面处印制或粘附有由所述两个或两个以上转盘表面不同的单个图案组合构成的复合图案。作为本实用新型的改进，所述转盘叠加固定于基板上侧，所述转盘中心处固定有一指示针。作为本实用新型的另一改进，所述转盘叠加固定于基板上侧，所述转盘外侧的基板上分别设有指向转盘的指示针或指示箭头或指示缺口。作为本实用新型的另一改进，所述转盘隐藏于基板下侧，其对应基板表面处开有比转盘中任一单个图案稍大的透明可视窗。作为本实用新型的进一步改进，所述转盘对称设置于基板，所述转盘上的不同图案呈中心对称式分布；所述基板为磁性板，所述标记物为磁钉。作为本实用新型的另一进一步改进，所述转盘还连有一可供幼儿握持使其转动的把手以及一驱动机构。作为本实用新型的另一进一步改进，所述单个或组合图案直接印制或粘贴于转盘和基板之上。作为本实用新型的另一进一步改进，所述基板上的转盘数量为2个，所述转盘上的单个图案为易于辨识的简单几何形，数量为4至8个，所述基板上的各个组合图案分别被一气球或卡通图形所包含。本实用新型的使用方法为:两个小朋友分别站在游戏板左右两侧，每人有强力磁钉各有若干颗，其中两人同时转动印有图案的两个转盘；当转盘停止转动时，观察两转盘上对应指针的图案分别是什么，然后得出组合的图案样式，两人比赛看谁先在游戏板上找到相应的气球图案，并用各自颜色的强力磁钉吸附到相应的气球图案上以示标记。重复以上动作即进入下一轮游戏，最先将手中6颗磁钉吸在游戏板上相应位置的小朋友即赢得游戏。当参与游戏的小朋友为三个或三个以上时，相应增加基板上的转盘数量即可。对比现有技术，本实用新型的有益优点为:结构简单，玩法丰富，寓教于乐，互动性强。游戏配以气球主题画面，增强游戏互动情境，让孩子在游戏的同时训练了手指拨动能力及手眼协调能力，图案组合配对能力，快速反应能力，最初的竞争意识，以及了解基本的磁力现象。
图1为本实用新型实施例的结构示意图；其中:1.磁板；2.转盘；3.指针；4.磁钉。
具体实施方式
以下结合附图和实施例对本实用新型的原理及优点作进一步阐述。如图1所示，一种训练幼儿观察力的玩具机构，包括一磁板和可附着于磁板之上的带有不同颜色的磁钉，磁板上方叠加有两个可转动的转盘，一个转盘表面印有4种各不相同的简单图形，另一转盘表面印有6种各不相同的简单图形，再将前4种简单图形之一与后6种简单图形之一进行组合而成24种各不相同的复合图形，再将这24种复合图形印制或粘贴于基板未被遮挡的其他表面处。为使本实用新型更易被幼儿所接受，可在这些复合图形之外再各自用一气球状图形进行衬托。为方便幼儿转动转盘，该转盘还可加装一可供幼儿握持使其转动的把手以及一驱动机构。以上所述仅是本实用新型的实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以作出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。
权利要求1.一种训练幼儿观察力的玩具机构，包括一基板和可附着于基板之上的标记物，其特征在于，所述基板固定有两个或两个以上可转动的转盘，所述转盘表面分别布有若干个不同的单个图案，在基板未被遮挡的其他可见表面处印制或粘附有由所述两个或两个以上转盘表面不同的单个图案组合构成的复合图案。
2.根据权利要求1所述的训练幼儿观察力的玩具机构，其特征在于，所述转盘叠加固定于基板上侧，所述转盘中心处固定有一指示针。
3.根据权利要求1所述的训练幼儿观察力的玩具机构，其特征在于，所述转盘叠加固定于基板上侧，所述转盘外侧的基板上分别设有一指向转盘的指示针或指示箭头或指示缺□。
4.根据权利要求1所述的训练幼儿观察力的玩具机构，其特征在于，所述转盘隐藏于基板下侧，其对应基板表面处开有比转盘中任一单个图案稍大的透明可视窗。
5.根据权利要求2 4之一所述的训练幼儿观察力的玩具机构，其特征在于，所述转盘对称设置于基板，所述转盘上的不同图案呈中心对称式分布。
6.根据权利要求2 4之一所述的训练幼儿观察力的玩具机构，其特征在于，所述基板为磁性板，所述标记物为磁钉。
7.根据权利要求2 4之一所述的训练幼儿观察力的玩具机构，其特征在于，所述转盘还连有一可供幼儿握持使其转动的把手以及一驱动机构。
8.根据权利要求2 4之一所述的训练幼儿观察力的玩具机构，其特征在于，所述基板上的转盘数量为2个。
专利摘要本实用新型公开了一种训练幼儿观察力的玩具机构，包括一基板和可附着于基板之上的标记物，所述基板固定有两个或两个以上可转动的转盘，所述转盘表面分别布有若干个不同的单个图案，在基板未被遮挡的其他可见表面处印制或粘附有由所述两个或两个以上转盘表面不同的单个图案组合构成的复合图案。作为优选，所述转盘叠加固定于基板上侧，所述转盘中心处固定有一指示针。本实用新型的优点在于，寓教于乐，玩法丰富，游戏配以气球主题画面，增强游戏互动情境，让孩子在游戏的同时训练了手指拨动能力及手眼协调能力，图案组合配对能力，快速反应能力，最初的竞争意识，以及了解基本的磁力现象。
文档编号A63F9/00GK203043512SQ20122032300
公开日2013年7月10日 申请日期2012年7月5日 优先权日2012年7月5日
发明者贾军 申请人:北京市东方爱婴咨询有限公司