一种基于偏旁部首的儿童识字益智玩具的制作方法

本发明涉及识字教学技术领域，尤其涉及一种基于偏旁部首的儿童识字益智玩具。

背景技术：

幼儿识字通常指幼儿在智力发展时期的一种发展过程，给这个时期的孩子识字必须掌握方法，这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。对于幼儿识字这一块，是个循序渐进的过程，因为这个时期的孩子记忆力好，信息吸收能力好，成人式的学习方式不合适幼儿。

目前，对与儿童的识字教学方式一般会采用图像记忆的方式，但是在识字教学的过程过于枯燥无味，无法提起儿童的学习兴趣，导致语言识字教学效果较差。

技术实现要素：

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种基于偏旁部首的儿童识字益智玩具，其通过一个偏旁部首与多个文字组成多个不同的文字，其过程充满趣味，增加儿童对学习的兴趣，从而可以更好的进行识字。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种基于偏旁部首的儿童识字益智玩具，包括装置板，所述装置板的侧壁设有凹槽，所述装置板内设有夹紧机构，所述装置板通过夹紧机构固定连接设置在凹槽内的文字卡片，所述装置板上套设有框体，所述框体与装置板滑动连接，所述框体上设有导向机构，所述导向机构与装置板连接，所述框体上设有放置机构，所述框体上设有用于观看文字的矩形通孔。

优选地，所述框体的上端固定连接有把手，所述把手上套设有防滑套。

优选地，所述夹紧机构包括固定连接在矩形腔内壁上的导向杆，所述导向杆上滑动连接有两个滑块，所述凹槽的内壁滑动连接有两个固定板，两个所述滑块的一端侧壁均贯穿矩形腔的内壁且分别固定连接在两个固定板的侧壁上，所述滑块与装置板滑动连接，两个所述滑块的另一端均侧壁固定连接有推杆，两个所述推杆远离滑块的一端均贯穿矩形腔的内壁并延伸至外部，所述推杆与装置板滑动连接，所述导向杆上套设有两个弹簧，所述弹簧的两端分别固定连接在矩形腔的内壁和滑块的侧壁上。

优选地，所述导向机构包括分别固定连接在框体相对的两内壁上的两个导向块，所述装置板的上下两端均设有与导向块相配合的导向槽。

优选地，所述放置机构包括设置在框体侧壁上的放置槽，所述框体的侧壁设有与放置槽相通的开口，所述放置槽内设有偏旁部首卡片，所述偏旁部首卡片的侧壁与放置槽的内壁均设有固定连接有磁铁。

优选地，两个所述磁铁的磁性相反。

本发明的有益效果：

1、通过设置夹紧机构，利用两个弹簧的弹力作用推动两个滑块移动，实现两个固定板对文字卡片的夹紧，进行固定；

2、通过设置框体、放置机构、矩形通孔，利用磁性异性相吸的原理对偏旁部首卡片进行固定，从而可以滑动框体通过矩形通孔观看偏旁部首卡片上的偏旁部首与文字卡片上的文字所组成的多个不同的文字，以便于儿童识字使用。

附图说明

图1为本发明提出的一种基于偏旁部首的儿童识字益智玩具的结构示意图；

图2为本发明提出的一种基于偏旁部首的儿童识字益智玩具的正视图；

图3为本发明提出的一种基于偏旁部首的儿童识字益智玩具中框体的侧视结构示意图。

图中：1把手、2框体、3导向块、4导向槽、5凹槽、6固定板、7文字卡片、8装置板、9滑块、10导向杆、11矩形腔、12推杆、13弹簧、14偏旁部首卡片、15磁铁、16放置槽、17矩形通孔、18开口。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种基于偏旁部首的儿童识字益智玩具，包括装置板8，装置板8的侧壁设有凹槽5，用于放置文字卡片7，装置板8内设有夹紧机构，装置板8通过夹紧机构固定连接设置在凹槽5内的文字卡片7，文字卡片7上的文字均能与某个偏旁部首组成新的文字，装置板8上套设有框体2，框体2与装置板8滑动连接，框体2的上端固定连接有把手1，用于手动推动框体2，把手1上套设有防滑套，具有防滑的效果，框体2上设有导向机构，导向机构与装置板8连接，框体2上设有放置机构，框体2上设有用于观看文字的矩形通孔17，用于观看文字卡片7上的文字。

具体地，夹紧机构包括固定连接在矩形腔11内壁上的导向杆10，起到了导向的作用，导向杆10上滑动连接有两个滑块9，凹槽5的内壁滑动连接有两个固定板6，两个滑块9的一端侧壁均贯穿矩形腔11的内壁且分别固定连接在两个固定板6的侧壁上，滑块9与装置板8滑动连接，两个滑块9的另一端均侧壁固定连接有推杆12，用于手动推动滑块9移动，以便于固定板6的移动，两个推杆12远离滑块9的一端均贯穿矩形腔11的内壁并延伸至外部，推杆12与装置板8滑动连接，导向杆10上套设有两个弹簧13，弹簧13的两端分别固定连接在矩形腔11的内壁和滑块9的侧壁上，利用两个弹簧13的弹力作用推动两个滑块9移动，实现两个固定板6对文字卡片7的夹紧，进行固定。

具体地，导向机构包括分别固定连接在框体2相对的两内壁上的两个导向块3，装置板8的上下两端均设有与导向块3相配合的导向槽4，框体2沿导向槽4进行移动，避免移动方向发生偏移，起到了导向的作用。

具体地，放置机构包括设置在框体2侧壁上的放置槽16，框体2的侧壁设有与放置槽16相通的开口18，用于观看偏旁部首，放置槽16内设有偏旁部首卡片14，偏旁部首卡片14的侧壁与放置槽16的内壁均设有固定连接有磁铁15，两个磁铁15的磁性相反，利用磁性异性相吸的原理对偏旁部首卡片14进行固定。

本发明中，使用时，先推动两个推杆12反向移动，从而通过滑块9实现两个固定板6反向移动，然后将文字卡片7放置在凹槽5内，然后松开两个推杆12，利用两个弹簧13的弹力作用推动两个滑块9相向移动，从而实现两个固定板6相向移动，以便于文字卡片7进行固定，然后将偏旁部首卡片14放置在放置槽16内，通过异性相吸的原理，两个磁铁15相互吸住，可以对偏旁部首卡片14进行固定，手握把手1滑动框体2以便于通过矩形通孔17观看偏旁部首卡片14上的偏旁部首与文字卡片7上的文字组成的多个不同的文字，其过程充满趣味，增加儿童对学习的兴趣，可以更好的进行识字。

以上，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

技术特征：

1.一种基于偏旁部首的儿童识字益智玩具，包括装置板（8），其特征在于，所述装置板（8）的侧壁设有凹槽（5），所述装置板（8）内设有夹紧机构，所述装置板（8）通过夹紧机构固定连接设置在凹槽（5）内的文字卡片（7），所述装置板（8）上套设有框体（2），所述框体（2）与装置板（8）滑动连接，所述框体（2）上设有导向机构，所述导向机构与装置板（8）连接，所述框体（2）上设有放置机构，所述框体（2）上设有用于观看文字的矩形通孔（17）。

2.根据权利要求1所述的一种基于偏旁部首的儿童识字益智玩具，其特征在于，所述框体（2）的上端固定连接有把手（1），所述把手（1）上套设有防滑套。

3.根据权利要求1所述的一种基于偏旁部首的儿童识字益智玩具，其特征在于，所述夹紧机构包括固定连接在矩形腔（11）内壁上的导向杆（10），所述导向杆（10）上滑动连接有两个滑块（9），所述凹槽（5）的内壁滑动连接有两个固定板（6），两个所述滑块（9）的一端侧壁均贯穿矩形腔（11）的内壁且分别固定连接在两个固定板（6）的侧壁上，所述滑块（9）与装置板（8）滑动连接，两个所述滑块（9）的另一端均侧壁固定连接有推杆（12），两个所述推杆（12）远离滑块（9）的一端均贯穿矩形腔（11）的内壁并延伸至外部，所述推杆（12）与装置板（8）滑动连接，所述导向杆（10）上套设有两个弹簧（13），所述弹簧（13）的两端分别固定连接在矩形腔（11）的内壁和滑块（9）的侧壁上。

4.根据权利要求1所述的一种基于偏旁部首的儿童识字益智玩具，其特征在于，所述导向机构包括分别固定连接在框体（2）相对的两内壁上的两个导向块（3），所述装置板（8）的上下两端均设有与导向块（3）相配合的导向槽（4）。

5.根据权利要求1所述的一种基于偏旁部首的儿童识字益智玩具，其特征在于，所述放置机构包括设置在框体（2）侧壁上的放置槽（16），所述框体（2）的侧壁设有与放置槽（16）相通的开口（18），所述放置槽（16）内设有偏旁部首卡片（14），所述偏旁部首卡片（14）的侧壁与放置槽（16）的内壁均设有固定连接有磁铁（15）。

6.根据权利要求5所述的一种基于偏旁部首的儿童识字益智玩具，其特征在于，两个所述磁铁（15）的磁性相反。

技术总结
本发明公开了一种基于偏旁部首的儿童识字益智玩具，包括装置板，所述装置板的侧壁设有凹槽，所述装置板内设有夹紧机构，所述装置板通过夹紧机构固定连接设置在凹槽内的文字卡片，所述装置板上套设有框体，所述框体与装置板滑动连接，所述框体上设有导向机构，所述导向机构与装置板连接，所述框体上设有放置机构。本发明结构设计合理，通过一个偏旁部首与多个文字组成多个不同的文字，其过程充满趣味，增加儿童对学习的兴趣，从而可以更好的进行识字。

技术研发人员：吴恒;黄艳军
受保护的技术使用者：吴恒
技术研发日：2018.11.28
技术公布日：2020.06.05