蛙泳划臂辅助训练器

1.本实用新型涉及游泳泳具制造技术领域，具体为一种蛙泳划臂辅助训练器。


背景技术：

2.目前市场上销售和使用最多的蛙泳学习辅助训练器材较多的是划水掌、呼吸管、背漂、浮板、臂圈等，常用于蛙泳初学者辅助手臂练习较多的是浮板及臂圈，划水掌常用于高水平运动员的训练。
3.目前辅助训练器材对蛙泳手臂训练针对性不足，初学者在下水后多采用抱着浮板进行训练，使用者在使用的过程中，容易脱落，并且现有的浮板无法根据学习进度适当地增加或减少浮板的数量，同时学习时游动阻力较大，给初学者造成诸多不便，降低了学习及训练效率。


技术实现要素：

4.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种蛙泳划臂辅助训练器，具备调节精度高等优点，解决了现有的游泳辅助训练器在使用时容易脱落，无法根据学习进度适当地增加或减少浮板的数量的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：蛙泳划臂辅助训练器，包括浮板，所述浮板的下表面设置有手持部，所述浮板的下表面还设置有对称设置于手持部两侧的导流部。
6.进一步，所述浮板为eva泡沫材质制成，且浮板的厚度为两厘米，所述浮板为多层拼接结构。
7.进一步，所述浮板的上表面开设有数量为四个的定位槽，所述浮板的下表面固定安装有数量为四个的定位柱，四个所述定位槽的位置分别与四个定位柱的位置相对应，且定位柱与定位槽插接。
8.进一步，所述浮板的上表面开设有数量为两个且呈对称分布的穿口，所述浮板的上表面还开设有对称分布于穿口两侧的插接口。
9.进一步，所述手持部包括塑料手带和固定件，塑料手带与固定件铰接，且塑料手带的正面开设有等距离分布的限位孔，固定件的内侧转动连接有用于插入限位孔内的限位柱。
10.进一步，所述导流部包括插接板，所述插接板插接在插接口内，所述插接板的底部固定连接有导流块，所述导流块的左右两侧均固定安装有副翼，所述导流块的下表面呈流线型。
11.与现有技术相比，本申请的技术方案具备以下有益效果：
12.该蛙泳划臂辅助训练器，通过主要采用eva泡沫材质的浮板及可调节性的手持部配合，可根据初学者的手臂围度调节手持部将浮板牢牢固定在使用者手臂上，防止滑落，使练习过程中保持手臂的浮力及活动性，同时可以根据学习进度适当地增加或减少浮板的数
量，其中浮板上设置的定位槽与定位柱方便两个相邻的浮板进行拼接，可防止拼接的浮板位置偏移，并且通过设置的导流部与浮板进行插接，由导流块的下表面为流线型，所以初学者在水中前进时所受到的阻力会减小，便于初学者使用，从而提高了学习及训练效率。
附图说明
13.图1为本实用新型结构仰视图；
14.图2为本实用新型结构俯视图；
15.图3为本实用新型结构侧视图；
16.图4为本实用新型的手持部结构示意图。
17.图中：1浮板、2手持部、3导流部、11穿口、12插接口、13定位槽、14定位柱、31插接板、32导流块。
具体实施方式
18.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
19.请参阅图1-4，本实施例中的蛙泳划臂辅助训练器，包括浮板1，浮板1的下表面设置有手持部2，浮板1的下表面还设置有对称设置于手持部2两侧的导流部3，浮板1是用于防止初学者身体下沉的结构，手持部2是用于将浮板1安装在初学者手臂上的结构，导流部3是用于减小在水中的阻力，通过浮板1和手持部2配合可根据初学者的手臂围度调节手持部2将浮板1牢牢固定在使用者手臂上，防止滑落，使练习过程中保持手臂的浮力及活动性，同时可以根据学习进度适当地增加或减少浮板1的数量，并且通过设置的导流部3可在水中前进时所受到的阻力会减小，便于初学者使用，从而提高了学习及训练效率。
20.需要说明的是，本实施例中的浮板1为eva泡沫材质制成，且浮板1的厚度为两厘米，浮板1为多层拼接结构，浮板1轻便，便于携带，生产成本较低。
21.另外，浮板1的上表面开设有数量为四个的定位槽13，浮板1的下表面固定安装有数量为四个的定位柱14，四个定位槽13的位置分别与四个定位柱14的位置相对应，且定位柱14与定位槽13插接，通过定位槽13与定位柱14的配合可更加方便两个浮板1进行拼接叠加，同时可使浮板1位置进行限位防止偏移。
22.需要说明的是，浮板1的上表面开设有数量为两个且呈对称分布的穿口11，浮板1的上表面还开设有对称分布于穿口11两侧的插接口12。
23.本实施例中的导流部3包括插接板31，插接板31的底部固定连接有导流块32，导流块32的左右两侧均固定安装有副翼，导流块32的下表面呈流线型，插接板31插接在插接口12内，通过在浮板1上安装导流部31可减小在水中的前进阻力。
24.本实施例中的手持部2包括塑料手带和固定件，塑料手带与固定件铰接，且塑料手带的正面开设有等距离分布的限位孔，固定件的内侧转动连接有用于插入限位孔内的限位柱，通过将塑料手带从两个穿口11中穿出，根据使用者的手臂进行调节限位柱插入相对应限位孔的位置，可将浮板1脱落。
25.上述实施例的工作原理为：
26.(1)通过主要采用eva泡沫材质的浮板1及可调节性的手持部2配合，可根据初学者的手臂围度进行调节将浮板1安装在使用者手臂上，防止滑落，使练习过程中保持手臂的浮力及活动性。
27.(2)可根据学习进度适当地增加或减少浮板1的数量，其中浮板1上设置的定位槽13与定位柱14方便两个相邻的浮板1进行拼接，可防止拼接的浮板1位置偏移。
28.(3)通过设置的导流部3与浮板1进行插接，由于导流块32的下表面为流线型，所以初学者在水中前进时所受到的阻力会减小，便于初学者使用。
29.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个
……”
限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
30.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。


技术特征：
1.蛙泳划臂辅助训练器，其特征在于，包括浮板(1)，所述浮板(1)的下表面设置有手持部(2)，所述浮板(1)的下表面还设置有对称设置于手持部(2)两侧的导流部(3)。2.根据权利要求1所述的蛙泳划臂辅助训练器，其特征在于：所述浮板(1)为eva泡沫材质制成，且浮板(1)的厚度为两厘米，所述浮板(1)为多层拼接结构。3.根据权利要求2所述的蛙泳划臂辅助训练器，其特征在于：所述浮板(1)的上表面开设有数量为四个的定位槽(13)，所述浮板(1)的下表面固定安装有数量为四个的定位柱(14)，四个所述定位槽(13)的位置分别与四个定位柱(14)的位置相对应，且定位柱(14)与定位槽(13)插接。4.根据权利要求1所述的蛙泳划臂辅助训练器，其特征在于：所述浮板(1)的上表面开设有数量为两个且呈对称分布的穿口(11)，所述浮板(1)的上表面还开设有对称分布于穿口(11)两侧的插接口(12)。5.根据权利要求4所述的蛙泳划臂辅助训练器，其特征在于：所述导流部(3)包括插接板(31)，所述插接板(31)插接在插接口(12)内，所述插接板(31)的底部固定连接有导流块(32)，所述导流块(32)的左右两侧均固定安装有副翼，所述导流块(32)的下表面呈流线型。6.根据权利要求1所述的蛙泳划臂辅助训练器，其特征在于：所述手持部(2)包括塑料手带和固定件，塑料手带与固定件铰接，且塑料手带的正面开设有等距离分布的限位孔，固定件的内侧转动连接有用于插入限位孔内的限位柱。

技术总结
本实用新型涉及蛙泳划臂辅助训练器，包括浮板，所述浮板的下表面设置有手持部，所述浮板的下表面还设置有对称设置于手持部两侧的导流部。该蛙泳划臂辅助训练器，通过主要采用EVA泡沫材质的浮板及可调节性的手持部配合，可根据初学者的手臂围度调节手持部将浮板牢牢固定在使用者手臂上，防止滑落，使练习过程中保持手臂的浮力及活动性，同时可以根据学习进度适当地增加或减少浮板的数量，其中浮板上设置的定位槽与定位柱方便两个相邻的浮板进行拼接，可防止拼接的浮板位置偏移，并且通过设置的导流部与浮板进行插接，由导流块的下表面为流线型，所以初学者在水中前进时所受到的阻力会减小，便于初学者使用，从而提高了学习及训练效率。及训练效率。及训练效率。


技术研发人员：钟宗锵
受保护的技术使用者：广州体育学院
技术研发日：2021.09.22
技术公布日：2022/4/6