一种儿童益智拼图的制作方法

本技术涉及儿童用品领域，具体而言，涉及一种儿童益智拼图。

背景技术：

1、随着社会的进步，家长越来越注重儿童的早期教育，为满足市场的需求，涌现出各类儿童早教玩具，其中拼图玩具是其中重要的一类，能够锻炼儿童的动手而思维能力，具有良好的益智效果。

2、申请号为cn202023263284.3的专利文件公开了一种益智类纸制拼图立体方块，该拼图是由厂商出厂时配置好的，无法进行变动，且只有单一的图案，对儿童的益智锻炼只停留在图案上，效果单一，另一方面，该益智类纸制拼图立体方块容易掉落，不易于儿童把玩。

技术实现思路

1、本实用新型解决的问题是：提供一种儿童益智拼图，可以让使得儿童认字的同时认识图案，可进行更换，不断锻炼儿童的图文识别能力，且安装牢固。

2、为解决上述问题，本实用新型提供一种儿童益智拼图,包括：

3、一拼图板，拼图板上设有若干个通孔，每个通孔均由数量对应的第一拼图片可拆卸式填充，第一拼图片上设有文字；

4、一盒体，盒体中部开设一个供拼图板放置的凹槽，凹槽设有一个供拼图板滑入放置的开口，开口处以及拼图板底部设有互相配合的磁吸，当拼图板通过开口滑入时，拼图板卡接在凹槽中，并通过磁吸固定放置在凹槽中拼图板通过磁吸固定放置在凹槽中；凹槽的底壁设有若干个小凹槽，每个小凹槽均由数量对应的第二拼图片可拆卸式填充，每个第二拼图片上均设有与每个第一拼图片上文字对应的图案，小凹槽的分布位置与通孔的分布位置一致，当拼图板上的所有第一拼图片均拆卸后放置在凹槽内时，用户可以通过每个通孔看到每个小凹槽中的图案。

5、本实用新型的有益效果为，先在小凹槽中填充各种图案的第二拼图片，然后将拼图板上的第一拼图片均拆卸并滑入放置在凹槽中，用户可以通过每个通孔看到每个小凹槽中的图案，并根据图案去找第一拼图片对应的文字，且将正确的第一拼图片拼入，最后完成整个拼图，可以让使得儿童通过图案认字，不断锻炼儿童的图文识别能力，且可进行更换，加强儿童的锻炼；磁吸可以使得拼图板放置更加牢固。

6、进一步地，每个第一拼图片均与对应的通孔内壁紧配合，每个第二拼图片均与对应的小凹槽的内壁紧配合。该设置的有益效果为，使得拆卸更加简单，只要轻推即可将第一拼图片推落，第二拼图片只需轻扣即可剥落。

7、进一步地，凹槽的底壁设为粗糙面。该设置的有益效果为，增大摩擦力拼图板放置在凹槽中的摩擦力，使其不会发生晃动导致图案显示错位。

8、进一步地，拼图板背面设为粗糙面。该设置的有益效果为，进一步地增大摩擦力，使得拼图板不会发生晃动导致图案显示错位。

9、进一步地，拼图板以及第一拼图片均由卡纸制成。该设置的有益效果为，更加轻便，方便儿童使用，也不会让儿童受伤。

10、进一步地，每个第一拼图片上表面均粘接有一层白板纸，文字设置在白板纸上。该设置的有益效果为，可以方便用户用白板笔直接在白板纸上写上想要的文字，以及擦除更改，使用更加灵活。

技术特征：

1.一种儿童益智拼图,其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的一种儿童益智拼图,其特征在于，每个所述第一拼图片(1.2)均与对应的所述通孔(1.1)内壁紧配合，每个所述第二拼图片(2.3)均与对应的所述小凹槽(2.2)的内壁紧配合。

3.根据权利要求1所述的一种儿童益智拼图,其特征在于，所述凹槽(2.1)的底壁设为粗糙面。

4.根据权利要求3所述的一种儿童益智拼图,其特征在于，所述拼图板(1)背面设为粗糙面。

5.根据权利要求1所述的一种儿童益智拼图,其特征在于，所述拼图板(1)以及第一拼图片(1.2)均由卡纸制成。

6.根据权利要求5所述的一种儿童益智拼图,其特征在于，每个所述第一拼图片(1.2)上表面均粘接有一层白板纸，所述文字设置在所述白板纸上。

技术总结
本申请提供一种儿童益智拼图，拼图板上设有若干个通孔，每个通孔均由数量对应的第一拼图片可拆卸式填充，第一拼图片上设有文字；一盒体，盒体中部开设一个供拼图板放置的凹槽，凹槽设有一个供拼图板滑入放置的开口，开口处以及拼图板底部设有可互相吸附的一对磁吸，当拼图板通过开口滑入时，拼图板卡接在凹槽中，并通过磁吸固定放置；凹槽的底壁设有若干个小凹槽，每个小凹槽均由数量对应的第二拼图片可拆卸式填充，每个第二拼图片上均设有与每个第一拼图片上文字对应的图案，小凹槽的分布位置与通孔的分布位置一致，用户可以通过每个通孔看到每个小凹槽中的图案；可以让儿童认字的同时认识图案，且可进行更换，不断锻炼儿童的图文识别能力。

技术研发人员：张波
受保护的技术使用者：宁波精彩文化用品有限公司
技术研发日：20221130
技术公布日：2024/1/12