一种摸高器的制作方法

文档序号:37251537发布日期:2024-03-12 19:26阅读:17来源:国知局
一种摸高器的制作方法

本技术涉及体育训练器材,具体涉及一种摸高器。


背景技术:

1、摸高器作为一种兼有体能测试和体能锻炼的体育器材,广泛应用于学校体育运动、训动员训练场等场合,特别适用于学生弹跳力测试和运动员专业训练中跳跃摸高的测量;现国家专利局所公开的申请号为202020982883.1的专利文件中提到了一种摸高器,但是该型号的摸高器在学生或者与运动员摸高测试过程中,所述的复位尺与与标尺架的连接端较长,复位尺未在工作状态时,其放置位置与标尺架具有一定斜度;当测试者跳起拍打标尺使得其转动,当标尺后转动到极限位置时会最终与复位尺发生碰撞,因复位尺连接端过长与挡尺接触配合,起到对复位尺的限位作用,而标尺会在反作用力下往复位方向反弹;弊端有二:其一,会影响摸高测试数据的准确性。其二,测试者拍打标尺力气越大,标尺在碰撞到复位尺后的反弹力度就越大,这会对测试者有安全隐患。


技术实现思路

1、为解决现有技术存在的不足,本实用新型提供了一种摸高器。

2、本实用新型的技术方案为:

3、本实用新型提供了一种摸高器,主要包括有标尺架、多个标尺和复位尺,所述标尺架为f字形状且开口端设置有挡尺组件和旋转轴,所述标尺架的底端固定设置有底座,所述标尺和复位尺均通过旋转轴转动设置在所述标尺架上,转动所述复位尺可带动所述标尺向挡尺组件转动并对齐,复位尺非工作状态时,可与标尺架同平面放置。

4、进一步,所述复位尺为匚字形,复位尺与旋转轴的连接处延长端长度短于挡杆到旋转轴的长度,复位尺开口端和闭口端分别开设有牵引孔、复位孔,所述牵引孔和复位孔内均连接有牵引绳。

5、进一步,所述挡尺组件包括有支撑座、轴孔和挡杆,所述标尺架开口两端上均横向固定连接有支撑座,所述支撑座两端均开设有轴孔,所述挡杆穿设于支撑座同侧的轴孔内。

6、进一步,所述位于旋转轴最下端的标尺下设有轴套。

7、进一步,所述标尺上均固定设置有转动圈。

8、本实用新型所达到的有益效果为:本实用新型中的一种摸高器结构简单,整理标尺十分方便,仅仅需要转动复位尺,以带动标尺调整整齐,复位尺与旋转轴的连接处延长端长度短于挡杆到旋转轴的长度,在测试者跳起拍打标尺使得其转动,最终会与复位尺发生碰撞,但此时复位尺会沿着标尺所施加的力的方向进行移动并逐渐减速,不会往标尺方向反弹,进而提高了摸高测试数据的准确性,并解决了其安全隐患的问题。



技术特征:

1.一种摸高器,其特征在于:主要包括有标尺架(1)、多个标尺(2)和复位尺(3),所述标尺架(1)为f字形状且开口端设置有挡尺组件(4)和旋转轴(11),所述标尺架(1)的底端固定设置有底座,所述标尺(2)和复位尺(3)均通过旋转轴(11)转动设置在所述标尺架(1)上,转动所述复位尺(3)可带动所述标尺(2)向挡尺组件(4)转动并对齐,复位尺(3)非工作状态时,可与标尺架(1)同平面放置,复位尺(3)与旋转轴(11)的连接处延长端长度短于挡杆(43)到旋转轴(11)的长度。

2.根据权利要求1所述的一种摸高器,其特征在于:所述复位尺(3)为匚字形,复位尺(3)开口端和闭口端分别开设有牵引孔(31)、复位孔(32),所述牵引孔(31)和复位孔(32)内均连接有牵引绳。

3.根据权利要求2所述的一种摸高器,其特征在于:所述挡尺组件(4)包括有支撑座(41)、轴孔(42)和挡杆(43),所述标尺架(1)开口两端上均横向固定连接有支撑座(41),所述支撑座(41)两端均开设有轴孔(42),所述挡杆(43)穿设于支撑座(41)同侧的轴孔(42)内。

4.根据权利要求1-3任意一项所述的一种摸高器,其特征在于:位于旋转轴(11)最下端的标尺(2)下设有轴套(5)。

5.根据权利要求2所述的一种摸高器,其特征在于:所述标尺(2)上均固定设置有转动圈(6)。


技术总结
本技术涉及体育训练器材技术领域,具体涉及一种摸高器,主要包括有标尺架、多个标尺和复位尺,所述标尺架为F字形状且开口端设置有挡尺组件和旋转轴,所述标尺架的底端固定设置有底座,所述标尺和复位尺均通过旋转轴转动设置在所述标尺架上,转动所述复位尺可带动所述标尺向挡尺组件转动并对齐,复位尺非工作状态时,可与标尺架同平面放置;本技术中的一种摸高器结构简单,复位尺与旋转轴的连接处延长端长度短于挡杆到旋转轴的长度,在测试者跳起拍打标尺使得其转动,最终会与复位尺发生碰撞,但此时复位尺会沿着标尺所施加的力的方向进行移动并逐渐减速,不会往标尺方向反弹,进而提高摸高测试数据的准确性,并解决了其安全隐患的问题。

技术研发人员:张俊梁
受保护的技术使用者:张俊梁
技术研发日:20230627
技术公布日:2024/3/11
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1