拼接式竞赛轨道船的制作方法

本技术涉及玩具教学领域，尤其是涉及一种拼接式竞赛轨道船。

背景技术：

1、目前市场上的积木玩具主要通过积木拼接的方式，提高少儿的认知能力和动手能力。但是，现有的积木玩具功能比较单一，通常只能拼接和搭建，缺乏新颖性，从而限制了玩具的形式。

技术实现思路

1、为了解决上述现有技术的存在的问题，本实用新型的目的是提供一种便于启蒙教学、结构简单，益智性较好并且功能多样，能够培养孩子手速、帮助孩子对机械机构有一定的初步认知，有效提升孩子的编程能力的拼接式竞赛轨道船。

2、为了实现上述目的，本实用新型提供的拼接式竞赛轨道船包括底座、轨道组件、控制装置、点动式启动触发件、终点触发件、传动组件、船体和驱动电机；轨道组件、传动组件和船体均为积木拼接而成；轨道组件、控制装置、终点触发件和驱动电机均安装在底座上，终点触发件、启动触发件、驱动电机均与控制装置电连接；船体位于初始端，终点触发件位于终止端；轨道组件包括至少一个轨道段，轨道段包括两个沿第一水平方向延伸的长条形积木，两个长条形积木在第二水平方向上相对，两个长条形积木之间间隔形成沿第一水平方向延伸的轨道，传动组件可滑动的设置在轨道中，传动组件的一端与船体连接，驱动电机驱动传动组件带动船体沿第一水平方向移动，第一水平方向与第二水平方向相互垂直。

3、由上可见，设置的点动式触发件传输信号给控制装置，控制装置控制船体在轨道内向前滑动，直至满足终点触发件的触发条件从而停止运动，有效提升了玩具的趣味性，同时提升孩子们的编程能力，点动式的启动触发件能够有效的锻炼孩子们的手速。

4、进一步的方案是，传动组件包括齿条和限位积木条，齿条上设置有齿部，限位积木条安装在齿条上并与齿条相互背离，限位积木条可滑动的设置在轨道中；驱动电机的驱动端设置有与齿部配合的齿轮。

5、由上可见，采用齿条和齿轮的配合，使得孩子们能够了解齿条和齿轮配合传动的原理，并且通过设置的限位件使得物体朝向预设的方向移动。

6、进一步的方案是，轨道组件包括两个以上的轨道段，两个以上的轨道段在第一水平方向上间隔。

7、由上可见，两个以上的轨道端在第一水平方向上间隔，能够有效的减小限位积木条的体积，且能够培养孩子节约资源的意识。

8、进一步的方案是，启动触发件为触碰传感器。

9、进一步的方案是，启动触发件为触碰传感器。

10、进一步的方案是，控制装置内设置有发声模块。

11、由上可见，在满足终点触发件的触发条件后，发生模块发出的声音能够有效提示使用者，方便竞赛结果的判定。

12、综上可见，本实用新型的拼接式竞赛小船方便启蒙教学、结构简单、益智性较好并且功能多样。

技术特征：

1.拼接式竞赛轨道船，其特征在于：包括底座、轨道组件、控制装置、启动触发件、终点触发件、传动组件、船体和驱动电机；

2.根据权利要求1所述的拼接式竞赛轨道船，其特征在于：

3.根据权利要求1所述的拼接式竞赛轨道船，其特征在于：

4.根据权利要求1至3任意一项所述的拼接式竞赛轨道船，其特征在于：

5.根据权利要求1至3任意一项所述的拼接式竞赛轨道船，其特征在于：

6.根据权利要求1至3任意一项所述的拼接式竞赛轨道船，其特征在于：

技术总结
本技术提供一种拼接式竞赛轨道船包括底座、轨道组件、控制装置、启动触发件、终点触发件、传动组件、船体和驱动电机；轨道组件、传动组件和船体均为积木拼接而成；轨道组件、控制装置、终点触发件和驱动电机均安装在底座上，终点触发件、启动触发件、驱动电机均与控制装置电连接；轨道组件包括轨道段，轨道段包括两个沿第一水平方向延伸的长条形积木，两个长条形积木在垂直于第一水平方向的第二水平方向上相对，两个长条形积木之间间隔形成沿第一水平方向延伸的轨道，传动组件可滑动的设置在轨道中，传动组件的一端与船体连接，驱动电机驱动船体沿第一水平方向移动。本技术方便启蒙教学、结构简单、益智性较好并且功能多样。

技术研发人员：田维良
受保护的技术使用者：珠海思维空间科技有限公司
技术研发日：20230628
技术公布日：2024/2/19