一种丛林外形的儿童乐园的制作方法

本申请涉及游乐设施领域，尤其是涉及一种丛林外形的儿童乐园。

背景技术：

1、目前随着现代社会的不断发展进步，人们对孩子的教育理念也有了很大改善，由以往一贯的让孩子读书写字等静态教育，转变为让孩子动态和静态相结合的多元发展，而动态教育包括培养孩子的运动能力和社交能力等，提高孩子对社会的适应性，其中儿童乐园为孩子提供运动场所，成为孩子动态教育中一种重要的设施。

2、现有的儿童乐园一般由平台、爬梯和滑梯组成，孩子轮流从爬梯走上平台，通过滑梯从平台滑落，在儿童乐园玩乐的孩子间缺乏互动，从而降低儿童乐园对孩子社交能力的培养效果，因此需要改进。

技术实现思路

1、为了提高儿童乐园对孩子社交能力的培养效果，本申请提供一种丛林外形的儿童乐园。

2、本申请提供的一种丛林外形的儿童乐园，采用如下的技术方案：

3、一种丛林外形的儿童乐园，包括平台单元、互动单元和装饰单元，所述平台单元连接有用于供孩子攀爬的第一爬升件，所述平台单元安装有第一滑梯，所述互动单元包括传声筒，所述传声筒安装于所述平台单元，所述传声筒用于供所述平台单元上的孩子和地面的孩子通话，所述装饰单元包括若干树叶状的树叶装饰件，若干所述装饰件均安装于所述平台单元，所述装饰单元用于使儿童乐园呈丛林外形。

4、通过采用上述技术方案，互动单元的传声筒使位于平台单元上的孩子与位于地面的孩子形成互动，提高儿童乐园对孩子提供的互动性，为同时位于儿童乐园的多位孩子提供更多样的游玩方式，便于孩子之间的社交互动，从而提高儿童乐园对孩子社交能力的培养效果，且以传声筒为载体提高孩子对物理科学原理的探索，从而激发孩子的科学求知欲望，实现寓教于乐，而树叶装饰件使儿童乐园呈丛林外形，提高儿童乐园的趣味性。

5、优选的，所述第一爬升件为斜爬网，所述斜爬网的一端与地面固定，所述斜爬网的另一端与所述平台单元固定，所述斜爬网的侧边安装有护栏。

6、通过采用上述技术方案，斜爬网相对于梯级更能锻炼孩子的四肢协调能力，提高儿童乐园对孩子的动态教育价值。

7、优选的，所述互动单元还包括至少两个敲击鼓，所述敲击鼓安装于所述平台单元。

8、通过采用上述技术方案，两个以上的敲击鼓为孩子提供共同使用敲击鼓的机会，提高孩子间的互动性，当孩子共同敲击敲击鼓奏乐时，提高孩子的共同协作意识，从而提高儿童乐园对孩子社交能力的培养效果。

9、优选的，所述平台单元包括第一平台、第二平台和第三平台，所述第一平台和所述第二平台之间连通有第一连通件，所述第一连通件用于供孩子从所述第一平台与所述第二平台之间往返，所述第二平台和所述第三平台之间连通有第二连通件，所述第二连通件用于供孩子从所述第二平台与所述第二平台之间往返，所述第一滑梯安装于所述第二平台，所述第三平台安装有第二滑梯。

10、通过采用上述技术方案，连通件使孩子们在平台间往返运动，提供更大的活动空间，使儿童乐园不局限于爬上平台即从滑梯滑落，提高儿童乐园的趣玩性。

11、优选的，所述第一滑梯为螺旋滑梯，所述第二滑梯为直滑梯。

12、通过采用上述技术方案，提供不同类型的滑梯类型，提高儿童乐园的趣玩性。

13、优选的，所述第一滑梯和所述第二滑梯均为管道型滑梯。

14、通过采用上述技术方案，管道型滑梯使第一滑梯和第二滑梯为半封闭，避免孩子在使用时从侧边掉落地面，提高滑梯的安全性。

15、优选的，所述第一滑梯固定有第一支撑架，所述第二滑梯固定有第二支撑架。

16、通过采用上述技术方案，第一支撑架为第一滑梯提供额外支撑力，第二支撑架为第二滑梯提供额外支撑力，提高第一滑梯和第二滑梯的设备安全性。

17、优选的，所述第三平台为双层设置，所述第三平台的第一层与地面之间连接有第二爬升件，所述第三平台的下层和上层连通有第三爬升件，所述第二滑梯靠近所述第三平台的一端与所述第三平台的上层连通。

18、通过采用上述技术方案，增加第三平台的层数，即基于有限的占地面积增加平台单元的可用面积，增加儿童乐园的单次容纳孩子的数量，且第二爬升件为孩子提供多种进入平台单元的通道，避免单一通道而造成的拥挤。

19、综上所述，本申请包括以下至少一种有益技术效果：

20、1.互动单元的传声筒使位于平台单元上的孩子与位于地面的孩子形成互动，提高儿童乐园对孩子提供的互动性，为同时位于儿童乐园的多位孩子提供更多样的游玩方式，便于孩子之间的社交互动，从而提高儿童乐园对孩子社交能力的培养效果，且以传声筒为载体提高孩子对物理科学原理的探索，从而激发孩子的科学求知欲望，实现寓教于乐，而树叶装饰件使儿童乐园呈丛林外形，提高儿童乐园的趣味性；

21、2.两个以上的敲击鼓为孩子提供共同使用敲击鼓的机会，提高孩子间的互动性，当孩子共同敲击敲击鼓奏乐时，提高孩子的共同协作意识，从而提高儿童乐园对孩子社交能力的培养效果。

技术特征：

1.一种丛林外形的儿童乐园，其特征在于，包括平台单元、互动单元和装饰单元，所述平台单元连接有用于供孩子攀爬的第一爬升件(6)，所述平台单元安装有第一滑梯(9)，所述互动单元包括传声筒，所述传声筒安装于所述平台单元，所述传声筒用于供所述平台单元上的孩子和地面的孩子通话，所述装饰单元包括若干树叶状的树叶装饰件(13)，若干所述树叶装饰件(13)均安装于所述平台单元，所述装饰单元用于使儿童乐园呈丛林外形。

2.根据权利要求1所述的一种丛林外形的儿童乐园，其特征在于，所述第一爬升件(6)为斜爬网，所述斜爬网的一端与地面固定，所述斜爬网的另一端与所述平台单元固定，所述斜爬网的侧边安装有护栏。

3.根据权利要求1所述的一种丛林外形的儿童乐园，其特征在于，所述互动单元还包括至少两个敲击鼓(17)，所述敲击鼓(17)安装于所述平台单元。

4.根据权利要求1所述的一种丛林外形的儿童乐园，其特征在于，所述平台单元包括第一平台(1)、第二平台(2)和第三平台(3)，所述第一平台(1)和所述第二平台(2)之间连通有第一连通件(4)，所述第一连通件(4)用于供孩子从所述第一平台(1)与所述第二平台(2)之间往返，所述第二平台(2)和所述第三平台(3)之间连通有第二连通件(5)，所述第二连通件(5)用于供孩子从所述第二平台(2)与所述第二平台(2)之间往返，所述第一滑梯(9)安装于所述第二平台(2)，所述第三平台(3)安装有第二滑梯(10)。

5.根据权利要求4所述的一种丛林外形的儿童乐园，其特征在于，所述第一滑梯(9)为螺旋滑梯，所述第二滑梯(10)为直滑梯。

6.根据权利要求4所述的一种丛林外形的儿童乐园，其特征在于，所述第一滑梯(9)和所述第二滑梯(10)均为管道型滑梯。

7.根据权利要求4所述的一种丛林外形的儿童乐园，其特征在于，所述第一滑梯(9)固定有第一支撑架(11)，所述第二滑梯(10)固定有第二支撑架(12)。

8.根据权利要求4所述的一种丛林外形的儿童乐园，其特征在于，所述第三平台(3)为双层设置，所述第三平台(3)的第一层与地面之间连接有第二爬升件(7)，所述第三平台(3)的下层和上层连通有第三爬升件(8)，所述第二滑梯(10)靠近所述第三平台(3)的一端与所述第三平台(3)的上层连通。

技术总结
本申请公开了一种丛林外形的儿童乐园，其包括平台单元、互动单元和装饰单元，所述平台单元连接有用于供孩子攀爬的第一爬升件，所述平台单元安装有第一滑梯，所述互动单元包括传声筒，所述传声筒安装于所述平台单元，所述传声筒用于供所述平台单元上的孩子和地面的孩子通话，所述装饰单元包括若干树叶状的树叶装饰件，若干所述装饰件均安装于所述平台单元，所述装饰单元用于使儿童乐园呈丛林外形。本申请具有提高儿童乐园对孩子社交能力的培养效果的效果。

技术研发人员：康从涛,黄海斌,邓诗洁
受保护的技术使用者：牧童集团（广东）实业有限公司
技术研发日：20230705
技术公布日：2024/3/21