专利名称:西语字母麻将扑克的制作方法
宗旨寓学习于娱乐之中，激发学习西班牙语的兴趣。反复记忆、逐个字母的辩认记忆，特别有利疑难词语的掌握，对于词法和句法的掌握、熟练运用等也很为有益。同时，还可提高人们的西译速度，敏捷大脑的反应。
不论年龄的大小，西语程度的高低，空闲时用此牌娱乐，均可对西语水平的巩固和提高大为有益，对于青少年更有劝进西语的作用，对于少年儿童则可作为教具使用。
设计“西语字母麻将扑克”与“多用西语字母麻将扑克”是基本相同，它们都是68张牌为1付，其中10张为“百搭”(使用时可代替任一字母的万能牌)，58张为字母牌。其中A、E、I、O、R、U各为3张，K、Y、B、C、D、J、F、G、H、L、M、N、P、S、T、V、Z各为2张，W、Q、ch、Ll、X、
各为1张。
上述牌的组成是取决于如下三个原因1、由于全体字母在该语言的使用的一定范围中出现率是不同的，因此，在一付牌中、各字母的数目是不一样的，基本上取决于它的出现率的高低，出现率离的字母则牌数就多一些，反之则少。
2、为了兼顾制作同一文字的“多用字母麻将扑克”、最好能使一付牌中的各字母的张数之和能等于或接近54张(“普通扑克”的张数)。
3、由于每付牌中的每个字母的数目毕竟是很少的；每个字母牌数太少而使出牌过份困难、死板，甚至中断、无法进行下去。为了使字母麻将扑克玩起来更有生气、更有趣味，故每付牌中还需放入相当数量的“百搭”牌(可代替任何字母的万能牌)，为了能使“润滑”效果更好一些，“百搭”的牌数可定在5至15张牌的范围。
“西语字母麻将扑克”的每张牌的制作1、字母牌的设计把每个字母制成一单独的一张牌，以字母的大写体坐落在牌的正中，同一字母的小写体分别正向和倒向地坐落在牌的左上角和右下角，字型正中的字远大于两角的字母，字体的颜色应选择与底色较易区别的，而且同一字母各张牌的颜色应不相同，例牌以白色为底色，则字母应选择黑、红、绿三色，其中、字母的第一张牌为黑色，第二张牌为红色，第三张牌为绿色。
2、“百搭”牌的设计为了使壹付牌的整体更具强烈的统一性，百搭的图案应制成以标点符号为底图的、其上以小号字体复印上字母牌的“宗旨”、“备注”和“各种玩牌方法”，以示玩者(制做骨牌或牌条时，就不必印刻这些字了)。另一方面，标点符号在一定的场合下还可获得应用。10个“百搭”所用的标点符号，分别是9张为逗号，其余各为1张，它们是句号。、分号；、疑问号？、警叹号！、冒号、省略号……、和普折号－。标点图案可黄色为基色、外圈红色，有3张牌同号的，可分别外圈红、绿、兰色。
“西语字母麻将扑克”基本样张见附图图1、图2。
为了使一付牌能有多种用途，对于旅途中旅游者，出差人来讲更是需要，因此，在制作上应设法把“字母”扑克与普通扑克合二为一，这样它可有二种牌的娱乐，这就产生了“多用西语字母麻将扑克”。
“多用西语字母麻将扑克”实际上是把“西语字母麻将扑克”与“普通的扑克”合二为一，“多用西语字母麻将扑克”也是68张为壹付。其中58张为“字母牌”，10张为“百搭牌”，一付牌可进行两种扑克的娱乐和学习，把W、Li、ch、
、4张字母牌和10张百搭放在一边，剩下的54张牌就是“西语字母麻将扑克”的各字母牌，又是“普通扑克”的54张牌，每张牌都有着两种意义。因此，它若只使用每张牌上的西语字母，则它就是“西语字母麻将扑克”；若它去掉拾张“百搭”和W、Li、ch、
4张字母牌，并只使用每张牌上的“大小怪”、数字及“J、Q、K、A”的意义那未它可看作“普通扑克”。
“多用西语字母麻将扑克”每张牌的制作方法1、字母牌的设计以“普通扑克”为背景、复印上相应的字母，“西语字母麻将扑克”中除W、Li、Ch、
4字母牌外的54张字母牌与普通扑克的54张牌复合成“多用西语字母麻将扑克”的54张字母牌，每张牌，图案正中为字母的大写字体，右上角和左下角为这字母的小写字体，并且上下角字母是互为倒立的，为了便于和背景的红、黑色为主的普通扑克的图案区别开来，字母的颜色最好可选用黄绿双色或其它更易区别的颜色。对于普通扑克的K、Q、J来讲则可在牌的中间划出一块白底(也可为其它的颜色)的方形、长方形、圆形、棱形或其它一定形状的区域，则字母可印在这个白底上，这样既能保持人们习惯了的原扑克K、Q、J图案，又能清晰地显示出字母。
另外的4张字母牌与“西语字母麻将扑克”中的W、Li、Ch、
4张字母牌基本相同，只是左上角的图案移到右上角，右下角的图案移到左下角，正中的大型字体不变。
2、“百搭”牌与“西语字母麻将扑克”的“百搭”牌基本相同，只是左上角的图案移到右上角，右下角的图案移到左下角。“多用西语字母麻将扑克”的基本样张见附图图5、图6、图7、图8、图9。
另附本牌其它图形的样张例图例(详见附图资料)1、西语字母麻将扑克，若制作成骨牌或牌条时，也可省去两角小写字体(详见附图内的图3、图4)。
2、多用西语字母麻将扑克另有如下两种样张图例；(1)以“普通扑克”为主辅以“字母”。即在普通扑克的牌面上，于右上角和左下角复印上西语字母(详见附图资料附图的图10、图11、图12、图13、图14)图10、图11为与普通扑克(除大小怪外)的52张牌复合的字母牌，图12是与大小怪复合的字母牌，图13是普通扑克54张复合牌之外的字母牌，图14是百搭牌的图例。
(2)以“字母麻将扑克”为主辅以“普通扑克”。即在“西语字母麻将扑克”的牌面上，于右上角和左下角复印上原“普通扑克牌”左上角和右下角的小型数字，字母及相应图案(详见附图的图15、图16、图17、图18、图19)图15、图16是与普通扑克(除大小怪外)的52张牌复合的字母牌，图17是与大小怪复合的字母牌，图18是普通扑克54张复合牌之外的字母牌，图19是百搭牌的图例。
上述各种“字母麻将扑克”在制造时为了进一步增强趣味性，则一般应该把数付牌合成为一套牌，即制成各单付，又可合在一起，提高各字母的张数，增强趣味性，为了便于“分”和“合”，同一套牌中，各付牌的正面应适当有些差异，可在底色、字体或图案上设法，一般2至4付为壹套最适宜。
另外，制造时都可在字形、色彩和图案上与“样张”有所不同，甚至，有很大的差异。也都可用任何种类的材料(例纸、塑、木、竹、骨、牙等)制成任何大小，任何形状的纸牌、骨牌及牌条等。另外每付牌也可适当增减各字母的各自数及“百搭”的张数。
后附七种玩牌方法。
附注在玩牌方法中，使用把“报中文词名”改成“用某种语言报词名”的方法，把全部有关的“中文”两字改为“某种语言”，然后，修改后的玩牌方法连同宗旨和备注一起译成“某种语言”，可供使用“某种语言”的人们更方便地使用本牌进行西语的学习娱乐。这里指的“某种语言”是包括西语在内的世界上任何种类的语言。对于西语为第一语言的人们，玩牌方法中的“西译”两个字眼应看成“西拼”，即“译”看作“拼”便可。
若用这牌举办“小组、班级、学校、团体、地区及国家间的比赛，则更能促进“西班牙语”的学习。
玩 牌 的 七 种 方 法 和 备 注1、打 麻 将2、听“叫”争出3、接 龙4、吹 牛5、驼 骆 克6、连 词 成 句7、解 链 得 分8、备 注
“打麻将”数人玩牌(最佳为4人一组)，把2－4付牌合为一付使用。
首先，每人自拿牌各14张，其余牌放在桌子正中待补。按序轮流补换手中的牌，既可“自摸”补牌(从余牌中自己摸进一张牌，再丢出一张不需要的牌)；也可“吃进”补牌(按需吃进“上首丢出来的牌，然后，丢出一张自己不需的牌)。当手中的若干牌组成一西语单词只差一个字母，而牌友中的任一人却丢出一张这样的字母牌，那末可不按次序等待补换，而可立即跃位叫“碰”，碰进此牌，并把所碰成的西语单词示放在自己面前，接着、叫“碰”者需丢出一张牌，按序补牌又从这新序继续进行。
当手中牌14张、加上刚获得的一张(不论用“自摸”、“吃”、“碰”法来的)共15张牌，15个字母恰好形成若干西语单词，字母不多也不少，这时可口报“和倒”，示牌于众，谁最先成功当即为胜者，得分。
处罚(1)错“碰”者停止补换牌二次。
(2)错“和”者停止补换牌五次(若是数局累计胜负的、宜扣分100分)。
计分(数局累计胜负，定名次)。
(1)“自摸和倒”是100分，“吃进和倒”得50分，“碰进和倒”得20分。
(2)若“和倒”的牌是如下形式、可加分。各单词连成句子，可加150分；各单词同属一词种，可加50分；字母中无一“百搭”的牌，可加100分。
(3)倍分连续第二次“和倒”，可加倍这次所得分数。连续第三次“和倒”，可把历次所得总分加倍。
注每人牌也可n张，但和倒必须是n＋1张。
听“叫”争出一人用中文报壹西语单词，其余人听所报中文，争用手中牌拟译，谁能最先正确出示所报中文名的西译单词的各个组成字母牌，则出牌成功，并获得立刻叫牌的权利；出示错误者受罚，停止出牌一次至数次，其中、若只一字母差错，停止出牌2次，若差错是二字母，停止出牌4次，若差错是三字母以上者(包括译错)停止出牌6次。
一般“叫牌”是按序轮流进行，若“叫牌”后，听牌者无一出示“叫牌”所报中文西译字母，“叫牌”者便可受奖，即能任意丢去手中的牌数张，其中、若所“叫”中文译西单词组成字母为4个及4个以上的，可丢牌1张，若是4个以下字母则可丢2张牌。
谁最先出完手中牌为胜，余者视手中牌数而定名次，也可数盘累计定胜负。
人太多，可数付牌合在一起使用。
“接 龙”(1)一人“起叫”用中文报出需其它人一起连接的西语单词，并首先出这单词的第一个字母。
(2)“接龙”成词按序出牌、连字母成“起叫”西译单词。注意必须按字母的前后顺序、先后出牌，不得漏、跳或颠倒。若无法依次出牌者可轮空，下一人可依序继续进行，直至该词接毕。若轮空依次连续发生、始末一周，把出牌权又返回首先轮空者，则他有权重新“起叫”。
(3)收尾接毕每单词的最后字母者，有权“起叫”下一单词。
(4)犯规处罚若所出牌是不符合“起叫”的中文西译单词的字母，则停止按序出牌二次，在旁学习。
(5)胜败有一人出完手中牌，视各人手中的剩牌的多少定名次，越多越差，也可数盘累计。
玩牌人多，可数付牌合一使用。
“吹 牛”获x者首先“叫牌”，报中文词名和出一牌，并命名这牌是所报中文西译词第一个字母，其余人按序轮流出牌，所出牌皆复合在桌上，不见真面貌。出牌者可真、伪地报出所出牌的字母，所报的字母必须能与接续字母(上首出的牌)一起构成所报中文西译单词。如无能力或不愿出牌者也可Pass。出最后字母，完成这词者可重新“叫牌”，换叫新中文词和出新词的西译第一个字母。若出牌途中，后者认为前者所出字牌有伪，可翻牌检查，若是假的，则桌上牌由前者收进，并由后者另起头，“叫名”出牌；若是真实的，则由后者吃进全部牌。
谁最先出完全部牌为胜，其余视手中的牌数定名次，也可数盘累计定胜负。
人太多，可2付或数付合在一起使用。
“驼 骆 克”甲乙两人各先取七张牌，甲先报中文名和出一牌为所报中文西译单词第一字母，乙按甲所报词出第二字母，接续前牌，复甲出第三字母，乙出第四字母，轮流出牌，直至完成该单词，然后，各补牌至七张；接着，另起头乙叫中文名和出一牌为这词的第一字母，甲应名接第二字母、轮流出牌，直至完成这单词，然后，再各补牌至七张，甲乙轮流叫出牌，直至1付牌全部补完，最先出完手中牌为胜。
若单词在中途无法完成或出错牌，则由无法连成或差错的一方，把牌收进，另一方补牌至七张，并获得连续“叫名”出牌的权利。
“连词 成句”获x者“起叫”句子中第一词的中文名，并出这中文西译词的第一个字母，其余按序出牌，完成此词。接毕单词者，可按句法起叫句中的第二词，并出这第二词的第一字母，其余按序出牌，完成此词。接毕单词者，同样可按句法起叫句中的第三词，并出这第三词的第一字母，其余人按序出牌，完成此词，同法完成第四词、第五词……直至结句。
凡属下列情况者都应吃进台上的全部牌；(1)违反组词、词法、句法者；(2)按序出牌、中途不能出牌者；(3)结句者；谁最先出完手中牌为胜，其余，依手中牌数定名次。人多牌少，可数牌合一使用。
“解链得分”获x者首先出牌，其余按序轮流出牌。所出牌按出牌序排列，当出牌至某人时，他所出的牌与被接续的若干牌按序连成一西语单词，若他能发现这一状况，并报出它的中文译名，则这单词所含的几张牌即为其得分，并且，立刻再可获得一次出牌权；若他不能发现这一形成，并报出它的中文译名，出牌后应该讲Pass，然后，其余人有权“报知”，首先能发现这一形成，并报出这西语单词的人可得分，还立刻可出一牌，新的牌序便从他开始。若报中文名失误，则受罚在旁学习二个循环(停止二次出牌，并在这期间不得“报知”)。
胜负以得牌的多少而定，也可数盘累计。
人太多，则可数付牌合在一起使用。
本玩法，以两人结对进行为好。
权利要求
1.“西语字母麻将扑克”是娱乐和教学用品，其特征是68张牌为1付，其中10张为“百搭”，58张为字母，这里定A、E、I、O、R、U各为3张，Y、B、C、D、J、F、G、H、K、L、M、N、P、S、T、V、Z各为2张，W、Q、X、L1、Ch、
各为1张。
2.根据权利要求
1所述的“字母麻将扑克”，其特征是可用纸、塑、木、骨、竹等材料，制成纸牌、骨牌及牌条等。
专利摘要
“西语字母麻将扑克”是娱乐和教学用品，能巩固和提高西班牙语的水平。“西语字母麻将扑克”68张牌为1副。其中10张为“百搭”，58张为字母牌，分别为A、E、I、O、R、U各3张，R、B∴C、D、J、F、G、H、K、L、M、N、P、S、T、V、Z各2张，W、Q、X、Li、Ch、各为1张。
文档编号A63F9/20GK86202518SQ86202518
公开日1987年9月12日 申请日期1986年4月23日
发明者郭德方 申请人:郭德方导出引文BiBTeX, EndNote, RefMan