一种核电站人员安全技能综合训练场景的制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种核电站人员安全技能综合训练场景，其包括训练场景主体以及位于训练场景主体内的训练组件。训练场景主体包括训练厂房以及设置在训练厂房内的第一训练平台、第二训练平台以及密闭室，训练厂房包括地板、天花板和水泥墙体。训练组件包括受限空间训练模块等。该核电站人员安全技能综合训练场景内的训练组件中的每一个训练模块都是一个完整的综合训练科目，可根据培训需求的不同进行拆分组合，实现了安全技能培训的灵活性。使得核电站培训中心可通过各个完整的综合训练科目替代单一的设备使用方法的介绍，从而核电站人员能亲身演练和体验规范的安全行为，以及掌握全面的安全防范技能，切实提高了核电站人员的安全意识和行为规范。
【专利说明】一种核电站人员安全技能综合训练场景
【技术领域】
[0001]本发明涉及安全技术培训领域，尤其是涉及一种核电站人员安全技能综合训练场旦
-5^ O
【背景技术】
[0002]随安全管理日益精细化以及安全要求的不断提升的形势下，原有的以“课堂理论讲授、强调应知”为主的安全培训内容和方式逐渐制约安全培训的效果。现有主要不足点:课堂理论培训为主，技能实操培训不足；技能实操只是训练单一设备的使用方法，不能实现系统安全的综合培训应用。
【发明内容】
[0003]本发明要解决的技术问题在于，提供一种核电站人员安全技能综合训练场景。
[0004]本发明解决其技术问题所采用的技术方案是:一种核电站人员安全技能综合训练场景，包括训练场景主体以及位于所述训练场景主体内的训练组件；
[0005]所述训练场景主体包括训练厂房以及设置在所述训练厂房内的第一训练平台、第二训练平台以及密闭室；所述训练厂房包括地板、天花板和水泥墙体；
[0006]所述第一训练平台位于所述第二训练平台的上方，所述第二训练平台位于所述地板的上方；所述第一训练平台和所述第二训练平台均设置在所述密闭室的外侧，所述密闭室的内部形成一受限空间；
[0007]所述训练组件包括受限空间训练模块，所述受限空间训练模块包括S型圆筒、逃生门、狭小作业平台和受限救援孔；
[0008]所述S型圆筒设置在所述地板上，所述S型圆筒的一端与所述密闭室的底部连通；
[0009]所述逃生门设置在所述密闭室的侧面墙体上，并带锁；
[0010]所述狭小作业平台设置在所述密闭室内，作业时，配备有用于保护核电站人员的垂直生命线系统；
[0011]所述受限救援孔设置在所述密闭室的顶部，所述受限救援孔的周围设置有用于高空救援的三脚架，所述受限救援孔上盖设有带锁的钢盖。
[0012]本发明的核电站人员安全技能综合训练场景中，所述受限空间训练模块还包括用于置换所述密闭室内部空气的排风扇；所述排风扇设置在所述密闭室上方的侧面墙体上。
[0013]本发明的核电站人员安全技能综合训练场景中，所述受限空间训练模块还包括用于观察所述密闭室内部的核电站人员活动情况的观察窗，所述观察窗的数量至少为三个，且每个所述观察窗上均设置有窗帘。
[0014]本发明的核电站人员安全技能综合训练场景中，所述密闭室的墙体由乳白色岩棉板制成，所述密闭室的顶部由花纹板制成；
[0015]所述S型圆筒由钢板转轧而成，并设置在托车上，所述托车的底部设置有可自锁的四个脚轮。
[0016]本发明的核电站人员安全技能综合训练场景中，所述训练组件还包括攀爬训练模块，
[0017]所述攀爬训练模块包括用于供核电站人员上下攀爬的大斜梯；
[0018]所述大斜梯具有大斜梯扶手和大斜梯踏板；所述大斜梯包括设置在所述训练厂房内的第一大斜梯和第二大斜梯；所述第一大斜梯位于所述地板与所述第二训练平台之间，所述第二大斜梯位于所述第二训练平台与所述第一训练平台之间。
[0019]本发明的核电站人员安全技能综合训练场景中，所述攀爬训练模块还包括用于供核电站人员上下攀爬的小斜梯；所述小斜梯具有小斜梯扶手和小斜梯踏板；
[0020]所述小斜梯设置在所述训练厂房内，并位于所述地板与所述第二训练平台之间，攀爬所述小斜梯时，配备有用于保护核电站人员的速差器。
[0021]本发明的核电站人员安全技能综合训练场景中，所述攀爬训练模块还包括用于供核电站人员上下攀爬的直梯；
[0022]所述训练厂房内设置有四段所述直梯，所述密闭室内外各两段；所述密闭室内的一段直梯位于所述地板和所述狭小作业平台之间，所述密闭室内的另一段直梯位于所述地板和所述密闭室的顶部之间；
[0023]所述密闭室外的一段直梯位于所述地板和所述第二训练平台之间，所述密闭室外的另一段直梯位于所述地板与所述第一训练平台之间；
[0024]每段所述直梯的外侧均设置有防护栏，且密闭室内外各有一段所述直梯的顶部带有盖子；攀爬所述直梯时，配备有用于保护核电站人员的全身式安全带、速差器和垂直生命线系统。
[0025]本发明的核电站人员安全技能综合训练场景中，所述攀爬训练模块还包括用于供核电站人员上下攀爬的软梯；
[0026]所述训练厂房内设置有两段所述软梯，一段所述软梯吊设在所述第二训练平台的边缘处的下方，另一段所述软梯吊设在所述逃生门的下方。
[0027]本发明的核电站人员安全技能综合训练场景中，所述大斜梯扶手由扁铁制成，所述大斜梯踏板由防滑镀锌格栅板制成；
[0028]所述小斜梯扶手由扁铁制成，所述小斜梯踏板由实心圆钢制成；
[0029]所述直梯由扁铁制成。
[0030]本发明的核电站人员安全技能综合训练场景中，所述训练组件还包括高空行走训练模块；
[0031]所述高空行走训练模块包括有护栏行走通道和无护栏行走横梁；
[0032]所述有护栏行走通道包括设置在所述第一训练平台和所述第二训练平台上的走道、以及设置在所述走道外侧的栏杆，所述栏杆上开设有带锁的护栏门；
[0033]所述无护栏行走横梁包括悬空架设于所述第二训练平台的无走道区域的横梁，所述横梁的上方设置有若干个固定挂点，所述横梁的下方设置有用于防坠落的安全网。
[0034]本发明的核电站人员安全技能综合训练场景中，所述栏杆由扁铁制成，所述走道由防滑镀锌格栅板制成。
[0035]本发明的核电站人员安全技能综合训练场景中，所述训练组件还包括悬空作业训练模块；
[0036]所述悬空作业训练模块包括钢结构，所述钢结构可拆卸地安装在所述水泥墙体上，所述钢结构和所述水泥墙体形成悬空作业区域，所述钢结构上设置有若干个挂点。
[0037]本发明的核电站人员安全技能综合训练场景中，所述训练组件还包括悬吊体验及坠落试验训练模块；
[0038]所述悬吊体验及坠落试验训练模块包括挂点、无缓冲安全绳、以及仿真人；所述挂点设置在所述第一训练平台的最高处，悬吊体验时，核电站人员通过所述无缓冲安全绳悬吊在所述挂点的下方；坠落试验时，所述仿真人通过所述无缓冲安全绳连接在所述挂点上，并垂直坠落至所述挂点下方的区域。
[0039]本发明的核电站人员安全技能综合训练场景中，所述训练组件还包括高空设备维修训练模块；
[0040]所述高空设备维修训练模块包括用于进行维修训练的高空设备和仪器仪表设备；所述高空设备靠近所述水泥墙体安装，所述仪器仪表设备安装在所述高空设备的正下方。
[0041]本发明的核电站人员安全技能综合训练场景中，所述第一训练平台包括第一立柱以及设置在所述第一立柱上的第一主横梁，所述第一立柱通过特种化学螺栓打入所述地板而固定；
[0042]所述第二训练平台包括第二立柱以及设置在所述第二立柱上的第二主横梁，所述第二主立柱通过特种化学螺栓打入所述地板而固定。
[0043]本发明的核电站人员安全技能综合训练场景中，所述密闭室的顶部的高度与所述第一主横梁的高度相等，所述密闭室内的所述狭小作业平台的高度与所述第二主横梁的高度相等，所述逃生门的设置高度也与所述第二主横梁的高度相等。
[0044]实施本发明的技术方案，至少具有以下的有益效果:该核电站人员安全技能综合训练场景内的训练组件中的每一个训练模块都是一个完整的综合训练科目，可根据培训需求的不同进行拆分组合，实现了安全技能培训的灵活性。使得核电站培训中心可通过各个完整的综合训练科目替代单一的设备使用方法的介绍，从而核电站人员能亲身演练和体验规范的安全行为，以及掌握全面的安全防范技能，切实提高了核电站人员的安全意识和行为规范。
【专利附图】
【附图说明】
[0045]下面将结合附图及实施例对本发明作进一步说明，附图中:
[0046]图1是本发明的一实施例中的核电站人员安全技能综合训练场景的正视图；
[0047]图2是本发明的一实施例中的核电站人员安全技能综合训练场景的侧视图；
[0048]图3是本发明的一实施例中的核电站人员安全技能综合训练场景的俯视图；
[0049]其中，1、训练厂房；2、地板；3、天花板；4、水泥墙体；5、第一训练平台；6、第二训练平台；7、密闭室；8、大斜梯；81、第一大斜梯；82、第二大斜梯；9、小斜梯；10、直梯；11、软梯；12、走道；13、栏杆；14、横梁；15、逃生门；16、受限救援孔；17、三脚架；18、排风扇；19、观察窗；20、大斜梯扶手；21、大斜梯踏板；22、小斜梯扶手；23、小斜梯踏板。
【具体实施方式】
[0050]为了对本发明的技术特征、目的和效果有更加清楚的理解，现对照附图详细说明本发明的【具体实施方式】。
[0051]如图1至图3所示，为本发明的一实施例中的核电站人员安全技能综合训练场景，图1是本发明的一实施例中的核电站人员安全技能综合训练场景的正视图；图2是本发明的一实施例中的核电站人员安全技能综合训练场景的侧视图；图3是本发明的一实施例中的核电站人员安全技能综合训练场景的俯视图。
[0052]核电站人员在该安全技能综合训练场景进行一系列的训练后，能有效地提高安全意识和行为规范，从而保证了核电站的安全水平。
[0053]该核电站人员安全技能综合训练场景包括训练场景主体以及位于训练场景主体内的训练组件。核电站人员通过该训练组件在训练场景主体内实施的一系列的训练内容和课程，能解决现有安全培训过于单一乏味，带来的安全效益不明显的困局，并实现安全技能培训从“应知”到“应会”再到“应用”的转变。
[0054]该训练场景主体包括训练厂房I以及设置在训练厂房I内的第一训练平台5、第二训练平台6以及密闭室7。
[0055]训练厂房I包括地板2、天花板3和水泥墙体4，其主要的作用在于模拟现场厂房环境，使核电站人员亲身演练和体验规范的安全行为和安全防范技能。具体实施时，该训练厂房I的占地面积和容积都需尽可能的大，本发明的一些实施例中该训练厂房I的顶高优选地为九米。第一训练平台5位于第二训练平台6的上方，第二训练平台6位于地板2的上方。具体实施时，第一训练平台5和第二训练平台6之间的高度差至少能实现一个成年人的直立行走，即第一训练平台5和第二训练平台6之间的高度差至少为两米。本发明的一些实施例中该第一训练平台5的离地高度优选地为6.5米，该第二训练平台6的离地高度优选地为4.5米。
[0056]第一训练平台5和第二训练平台6均设置在密闭室7的外侧，密闭室7的内部形成一受限空间。具体实施时，该第一训练平台5和第二训练平台6与该密闭室7可形成一个整体。一般地，该密闭室7设置在训练厂房I的一个墙角，当然，该密闭室7的位置是不固定，设置在该训练厂房I的任意位置均在本发明的保护范围内。
[0057]该训练组件包括攀爬训练模块、高空行走训练模块、受限空间训练模块、悬空作业训练模块、悬吊体验及坠落试验训练模块和高空设备维修训练模块；
[0058]该攀爬训练模块包括用于供核电站人员上下攀爬的大斜梯8、小斜梯9、直梯10和软梯11。
[0059]在一些实施例中，大斜梯8具有大斜梯扶手(20)和大斜梯踏板(21)，其主要的作用在于供核电站人员进行上下攀爬大斜梯8的训练。具体实施时，训练厂房I内设置有第一大斜梯81和第二大斜梯82，第一大斜梯81设置在地板2与第二训练平台6之间，第二大斜梯82设置在第二训练平台6与第一训练平台5之间。第一大斜梯81是用来从地板2攀爬到第二训练平台6的，第二大斜梯82是用来从第二训练平台6攀爬到第一训练平台5的。
[0060]进一步地，攀爬大斜梯8时需要注意的事项有:核电站人员上下此大斜梯8 (包括携带物品)时必须有一只手扶大斜梯扶手20，防止人员摔倒以及手部擦碰。
[0061]从而，受训人员通过该部分进行大斜梯8攀爬训练之后，当其在核电站内遇到同样的情形需要通过大斜梯8进行移动或攀爬时，可以明确在攀爬过程中需要注意的事项并及时规避危险，从而保障了员工的安全。
[0062]在一些实施例中，小斜梯9具有小斜梯扶手(22)和小斜梯踏板(23)，其主要的作用在于供核电站人员进行上下攀爬小斜梯9的训练。具体实施时，小斜梯9设置在训练厂房I内，并位于地板2与第二训练平台6之间。小斜梯9是用来从地板2攀爬到第二训练平台6的。
[0063]进一步地，攀爬小斜梯9时需要注意的事项有:配备有用于保护核电站人员的速差器，速差器能灵活地连接到大部分的安全带上，并能以轻微的拉力随着核电站人员远离或接近设备进行拉缩。能确保核电站人员在训练时以安全的速度移动。万一发生了坠落事故，该速查器的速度反应制动系统能阻止坠落，为参加安全训练的核电站人员提供最安全的防坠落保护。且核电站人员上下此小斜梯9时均要面向小斜梯9，双手紧握小斜梯扶手22，且不允许背对小斜梯9上下。
[0064]从而，受训人员通过该部分进行小斜梯9攀爬训练之后，当其在核电站内遇到同样的情形需要通过小斜梯9进行移动或攀爬时，可以明确在攀爬过程中需要注意的事项并及时规避危险，从而保障了员工的安全。
[0065]在一些实施例中，直梯10的主要作用在于供核电站人员进行上下攀爬直梯10的训练。具体实施时，训练厂房I内设置有四段直梯10，密闭室7内外各两段。每段直梯10的外侧均设置有防护栏(未图示)，核电站人员在攀爬每段直梯10时不可背靠防护栏。且密闭室7内外各有一段直梯的顶部带有盖子(未图示)。密闭室7内的两段直梯10是用来从密闭室7底部分别攀爬到密闭室7的顶部和密闭室7内的狭小作业平台的，密闭室7外的两段直梯10是用来从地板2分别攀爬到第一训练平台5和第二训练平台6的。
[0066]进一步地，攀爬直梯10时需注意的事项有:核电站人员必须选择合适自身的全身式安全带，一般可采用胸部带D型环的全身式安全带，且训练时要使用垂直生命线系统，垂直生命线系统是安装在垂直结构上以提供坠落保护的固定装置，通过顶端及底端和中间固定支架建立锚点以架设钢索，使核电站人员在上下爬梯时通过连接在钢索上的抓索器的滑动导向制动结构来防止高空坠落，从而在实际使中了解抓索器的原理及使用。设置锚点时还需使用速差器保护等。速差器能灵活地连接到大部分的安全带上，并能以轻微的拉力随着核电站人员远离或接近设备进行拉缩。能确保核电站人员在训练时以安全的速度移动。万一发生了坠落事故，该速查器的速度反应制动系统能阻止坠落，为参加安全训练的核电站人员提供最安全的防坠落保护。
[0067]从而，受训人员通过该部分进行直梯10攀爬训练之后，当其在核电站内遇到同样的情形需要通过直梯10进行移动或攀爬时，可以明确在攀爬过程中需要注意的事项并及时规避危险，从而保障了员工的安全。
[0068]在一些实施例中，软梯11的主要作用在于供核电站人员进行上下攀爬软梯11的训练。训练厂房I内设置有两段软梯11，一段软梯11吊设在第二训练平台6的下方用于从第二训练平台6撤离到地板2上，另一段软梯11吊设在逃生门15的下方用于从逃生门15逃出后撤离到地板2上。
[0069]进一步地，攀爬软梯11时必须设置防坠落保护方案:方案一，架设速差器，用速差器进行坠落保护。速差器能灵活地连接到大部分的安全带上，并能以轻微的拉力随着核电站人员远离或接近设备进行拉缩。能确保核电站人员在训练时以安全的速度移动。万一发生了坠落事故，该速查器的速度反应制动系统能阻止坠落，为参加安全训练的核电站人员提供最安全的防坠落保护。方案二，架设临时垂直生命线系统，使用抓索器进行坠落保护。垂直生命线系统是安装在垂直结构上以提供坠落保护的固定装置，通过顶端及底端和中间固定支架建立锚点以架设钢索，使核电站人员在上下爬梯时通过连接在钢索上的抓索器的滑动导向制动结构来防止高空坠落。
[0070]从而，受训人员通过该部分进行软梯11攀爬训练之后，当其在核电站内遇到同样的情形需要通过软梯11进行营救或撤离时，可以熟练地设置防坠落保护方案以规避危险，从而保障了员工的安全。
[0071]该高空行走训练模块包括有护栏行走通道和无护栏行走横梁。
[0072]在一些实施例中，有护栏行走通道包括设置在第一训练平台5和第二训练平台6上的走道12、以及设置在走道12外侧的栏杆13，栏杆13上开设有带锁的护栏门(未图示)，其主要的作用在于进行有护栏高空行走体验。具体实施时，在走道12上行走时无需特别的安全保护措施，但要求手扶栏杆13并防止随身物品(如工具等)坠落。另外，打开护栏门时必须穿戴全身式安全带，并挂在合适的挂点上。
[0073]在一些实施例中，无护栏行走横梁包括悬空架设于所述第二训练平台6的无走道区域的横梁14，即横梁14可以用来连接平行设置的两段走道，也可以用来连接呈L型的两段走道。横梁14的上方设置有若干个用于作为架设水平生命线时挂安全带使用的固定挂点(未图示)，横梁14下方设置有用于防坠落的安全网(未图示)。该无护栏行走横梁的主要的作用在于进行无护栏高空行走训练及体验。具体实施时，横梁14宽度为200_，长度3200_，横梁14的上方设有用于作为架设水平生命线时挂安全带使用的四个固定挂点。横梁下方的安全网的规格为2600X 3600mm，网格尺寸为100X 100X8mm，为尼龙材料。横梁14的一端有活动式栏杆(可打开，人可以由此上横梁14)，另一端为封闭式栏杆。在此横梁14上行走的核电站人员需穿戴全身式安全带等安全防护装备。另外，无人监护时不允许行走，有恐高症的人不可行走。
[0074]该受限空间训练模块包括S型圆筒(未图示)、逃生门15、狭小作业平台(未图示)、受限救援孔16、排风扇18和观察窗19。
[0075]在一些实施例中，S型圆筒设置在地板2上，S型圆筒的一端与密闭室7的底部连通，其主要的作用在于进行从受限空间逃生训练及圆筒内爬行体验，即该S型圆筒是用于从密闭室7内部爬到密闭室7外部。具体实施时，直径700_的S型圆筒经过大小变径至400_，直通受限空间。S型圆筒由钢板转轧而成，并设置在托车上，托车的底部设置有可自锁的四个脚轮。托车的主要作用在于可移动，方便安装及垂直拖出该S型圆筒。另外，爬行时需注意，逃生或爬行时不可随身携带锐器；身材过胖的人不可强行进入此设备；有幽闭空间恐惧症的人也不可进入；.必须在有人监护的情况下方可进行此项训练。
[0076]且受训人员通过该部分进行S型圆筒的爬行训练之后，当其在核电站内遇到同样的情形需要通过S型圆筒进行爬行逃生时，可以明确在爬行过程中需要注意的事项并及时规避危险，从而保障了员工的安全。
[0077]在一些实施例中，逃生门15设置在密闭室7的侧面墙体上，并带锁，其主要的作用在于进行受限空间高空侧面进出训练，即该逃生门15用于从密闭室7高空的侧面进出密闭室7。具体实施时，该逃生门15设置在受限空间4.5米侧面墙体上，门面为橙色。此逃生门15平时应处于关闭状态，并上锁，钥匙由专人保管，门面张贴“坠落危险”等警示牌，除训练用外不可随意打开，以防人员坠落。另外，打开此逃生门15进行训练前必须穿戴安全带并挂在合适的挂点上。
[0078]且受训人员通过该部分进行受限空间高空侧面进出训练之后，当其在核电站内遇到同样的情形需要通过逃生门15进行逃生时，可以明确在逃生过程中需要注意的事项并及时规避危险，从而保障了员工的安全。
[0079]在一些实施例中，狭小作业平台设置在密闭室7内，并配备有垂直生命线系统，其主要的作用在于进行受限空间内高空狭小平台作业训练，包括工具、材料的上下传递等练习。具体实施时，该狭小作用平台离地的高度为4.5m,并配备有直梯10，在该狭小平台进行作业时，需配备垂直生命线系统，并要求有充足的灯光。垂直生命线系统是安装在垂直结构上以提供坠落保护的固定装置，通过顶端及底端和中间固定支架建立锚点以架设钢索，使核电站人员在上下爬梯时通过连接在钢索上的抓索器的滑动导向制动结构来防止高空坠落。
[0080]且受训人员通过该部分进行狭小作业平台作业训练之后，当其在核电站内遇到同样的情形需要通过狭小作业平台进行作业时，可以明确在作业过程中需要注意的事项并及时规避危险，从而保障了员工的安全。
[0081]在一些实施例中，受限救援孔16设置在密闭室7的顶部，受限救援孔16的周围设置有用于高空救援的三脚架17，受限救援孔16上盖设有带锁的钢盖，其主要的作用在于进行救援受限空间受困人员教学训练及人员悬吊体验。具体实施时，打开钢盖之前所有在此区域作业的人员必须穿戴全身式安全带，受限救援孔16的周围区域焊接了 3个固定锚点，作为挂安全带所用。无训练时，用钢盖盖住受限救援孔16，并将钢盖上锁，钥匙由专人保管，除训练外不可随意打开。钢盖上张贴“坠落危险”警示牌。
[0082]在一些实施例中，排风扇18设置在密闭室7上方的侧面墙体上，其主要的作用在于置换密闭室7内部的空气。特别是在受限空间施放过模拟烟雾后使用，不使用时，需关断电源。
[0083]在一些实施例中，观察窗19的主要作用在于观察密闭室7内部的受训人员活动情况，观察窗19的数量至少为三个，且每个观察窗19上均设置有窗帘；在一些实施例中，多个观察窗19可以设置于观察密闭室7的不同方向上，便于从多个角度观测受训人员的训练过程并判断训练效果。
[0084]该悬空作业训练模块包括钢结构(未图示)，钢结构可拆卸地设置在设置在水泥墙体4上，钢结构与水泥墙体4形成悬空作业区域，钢材上设置有若干个挂点，其主要作用在于进行模拟外墙悬空作业的训练。具体实施时，必须配备悬空作业专用安全带组件，及相应的救援设备。
[0085]该悬吊体验及坠落试验训练模块包括设置在所述第一训练平台5的最高处的挂点(未图示)、无缓冲安全绳以及仿真人(未图示)，其主要的作用在于进行人员悬吊体验及仿真人坠落冲击实验。悬吊体验时，核电站人员通过无缓冲安全绳悬吊在挂点的下方，受训人员需配备全身式安全带、高级数码绞盘，伤员悬吊脚蹬带等，且进行悬吊体验必须在专业人员监护下方可进行。坠落试验时，仿真人通过无缓冲安全绳连接在挂点上，并垂直坠落至挂点下方的区域。坠落前需确保挂点牢固，且仿真人尽量做到垂直坠落，下方区域还要用警示带围住。
[0086]该高空设备维修训练模块包括用于进行维修训练的高空设备(未图示)和仪器仪表设备(未图示)；高空设备靠近水泥墙体4安装，仪器仪表设备安装在高空设备的正下方，其主要的作用在于进行高空维修训练。具体实施时，两套设备组合可以作为上下管线连接、上下人员配合、上下交叉作业等的教学及训练。训练中需遵循各作业的相关规范，并做好高空坠物防护。
[0087]在一些实施例中，第一训练平台5可包括第一立柱(未图示)以及设置在第一立柱上的第一主横梁(未图示)，第一主横梁由200X200 “H”型钢搭建。第一立柱通过特种化学螺栓打入地板2而固定，比普通膨胀螺栓更加牢固。第二训练平台6可包括第二立柱(未图示)以及设置在第二立柱上的第二主横梁(未图示)，第二主横梁由200X200 “H”型钢搭建。第二主立柱通过特种化学螺栓打入地板2而固定，比普通膨胀螺栓更加牢固。
[0088]在一些实施例中，密闭室7的顶部的高度可与第一主横梁的高度相等，密闭室7内的狭小作业平台的高度可与第二主横梁的高度相等。这样设计的好处在于，可以便于核电站人员直接从第一训练平台5直接进入密闭室7，从而开发出更多的安全训练方式。当然，具体的摆放方式可针对实际的现场进行变换和改变，即密闭室7与第一训练平台5和第二训练平台6的其他摆放方式均在本发明的保护范围内。
[0089]该核电站人员安全技能综合训练场景中的各组件的材料可以采用常见的工程材料，
[0090]在一些实施例中，密闭室7的墙体优选的由乳白色岩棉板制成，使其具有防火、隔音和保温的功能。密闭室7的顶部优选的由花纹板制成，使其具有防滑的功能。
[0091]进一步地。大斜梯扶手20由扁铁制成，大斜梯踏板21由防滑镀锌格栅板制成。小斜梯扶手22由扁铁制成，小斜梯踏板23由实心圆钢制成。直梯10由扁铁制成。栏杆13由扁铁制成，走道12由防滑镀锌格栅板制成。使用扁铁和防滑镀锌格栅板是为了与核电厂的现场吻合。
[0092]综上，上述训练组件中的每一个训练模块都是一个完整的综合训练科目，可根据培训需求的不同进行拆分组合，实现了安全技能培训的灵活性。同时通过设计场景的工作模体式的整训练替代单一的设备使用方法的介绍，即每一个模块都是一个完整的场景，场景的设计完全依托工作现场的工作流程，改变了安全技能培训孤立脱离实际的单一模式。这种该核电站人员安全技能综合训练场景内的实战体验模式的教学更好的激发学员的内在兴趣，实现了安全技能培训从“应知”到“应会”再到“应用”的转变。
[0093]以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，对于本领域的技术人员来说，本发明可以有各种更改、组合和变化。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的权利要求范围之内。
【权利要求】
1.一种核电站人员安全技能综合训练场景，其特征在于，包括训练场景主体以及位于所述训练场景主体内的训练组件； 所述训练场景主体包括训练厂房(I)以及设置在所述训练厂房(I)内的第一训练平台(5)、第二训练平台(6)以及密闭室(7);所述训练厂房(I)包括地板(2)、天花板(3)和水泥墙体(4)； 所述第一训练平台(5)位于所述第二训练平台(6)的上方，所述第二训练平台(6)位于所述地板(2)的上方；所述第一训练平台(5)和所述第二训练平台(6)均设置在所述密闭室(7)的外侧，所述密闭室(7)的内部形成一受限空间； 所述训练组件包括受限空间训练模块，所述受限空间训练模块包括S型圆筒、逃生门(15)、狭小作业平台和受限救援孔(16)； 所述S型圆筒设置在所述地板(2)上，所述S型圆筒的一端与所述密闭室(7)的底部连通； 所述逃生门(15)设置在所述密闭室(7)的侧面墙体上，并带锁； 所述狭小作业平台设置在所述密闭室(7)内，作业时，配备有用于保护核电站人员的垂直生命线系统； 所述受限救援孔(16)设置在所述密闭室(7)的顶部，所述受限救援孔(16)的周围设置有用于高空救援的三脚架(17)，所述受限救援孔(16)上盖设有带锁的钢盖。
2.根据权利要求1所述的核电站人员安全技能综合训练场景，其特征在于，所述受限空间训练模块还包括用于置换所述密闭室(7)内部空气的排风扇(18);所述排风扇(18)设置在所述密闭室(7)上方的侧面墙体上。
3.根据权利要求1所述的核电站人员安全技能综合训练场景，其特征在于，所述受限空间训练模块还包括用于观察所述密闭室(7)内部的核电站人员活动情况的观察窗(19)，所述观察窗(19)的数量至少为三个，且每个所述观察窗(19)上均设置有窗帘。
4.根据权利要求1至3任一项所述的核电站人员安全技能综合训练场景，其特征在于， 所述密闭室(7)的墙体由乳白色岩棉板制成，所述密闭室(7)的顶部由花纹板制成； 所述S型圆筒由钢板转轧而成，并设置在托车上，所述托车的底部设置有可自锁的四个脚轮。
5.根据权利要求1所述的核电站人员安全技能综合训练场景，其特征在于，所述训练组件还包括攀爬训练模块， 所述攀爬训练模块包括用于供核电站人员上下攀爬的大斜梯(8 ); 所述大斜梯(8 )具有大斜梯扶手(20 )和大斜梯踏板(21);所述大斜梯(8 )包括设置在所述训练厂房(I)内的第一大斜梯(81)和第二大斜梯(82);所述第一大斜梯(81)位于所述地板(2)与所述第二训练平台(6)之间，所述第二大斜梯(82)位于所述第二训练平台(6)与所述第一训练平台(5)之间。
6.根据权利要求5所述的核电站人员安全技能综合训练场景，其特征在于，所述攀爬训练模块还包括用于供核电站人员上下攀爬的小斜梯(9);所述小斜梯(9)具有小斜梯扶手(23)和小斜梯踏板(24)； 所述小斜梯(9 )设置在所述训练厂房(I)内，并位于所述地板(2 )与所述第二训练平台(6)之间，攀爬所述小斜梯(9)时，配备有用于保护核电站人员的速差器。
7.根据权利要求6所述的核电站人员安全技能综合训练场景，其特征在于，所述攀爬训练模块还包括用于供核电站人员上下攀爬的直梯(10)； 所述训练厂房(I)内设置有四段所述直梯(10)，所述密闭室(7)内外各两段；所述密闭室(7)内的一段直梯(10)位于所述地板(2)和所述狭小作业平台之间，所述密闭室(7)内的另一段直梯(10)位于所述地板(2)和所述密闭室(7)的顶部之间； 所述密闭室(7)外的一段直梯(10)位于所述地板(2)和所述第二训练平台(6)之间，所述密闭室(7)外的另一段直梯(10)位于所述地板(2)与所述第一训练平台(5)之间； 每段所述直梯(10)的外侧均设置有防护栏，且密闭室(7)内外各有一段所述直梯(10)的顶部带有盖子；攀爬所述直梯(10)时，配备有用于保护核电站人员的全身式安全带、速差器和垂直生命线系统。
8.根据权利要求7所述的核电站人员安全技能综合训练场景，其特征在于，所述攀爬训练模块还包括用于供核电站人员上下攀爬的软梯(11); 所述训练厂房(I)内设置有两段所述软梯(11)，一段所述软梯(11)吊设在所述第二训练平台(6)的边缘处的下方，另一段所述软梯(11)吊设在所述逃生门(15)的下方。
9.根据权利要求8所述的核电站人员安全技能综合训练场景，其特征在于， 所述大斜梯扶手(20)由扁铁制成，所述大斜梯踏板(21)由防滑镀锌格栅板制成； 所述小斜梯扶手(22)由扁铁制成，所述小斜梯踏板(23)由实心圆钢制成； 所述直梯(10)由扁铁制成。
10.根据权利要求1所述的核电站人员安全技能综合训练场景，其特征在于，所述训练组件还包括高空行走训练模块； 所述高空行走训练模块包括有护栏行走通道和无护栏行走横梁； 所述有护栏行走通道包括设置在所述第一训练平台(5)和所述第二训练平台(6)上的走道(12)、以及设置在所述走道(12)外侧的栏杆(13)，所述栏杆(13)上开设有带锁的护栏门； 所述无护栏行走横梁包括悬空架设于所述第二训练平台(6)的无走道区域的横梁(14)，所述横梁(14)的上方设置有若干个固定挂点，所述横梁(14)的下方设置有用于防坠落的安全网。
11.根据权利要求10所述的核电站人员安全技能综合训练场景，其特征在于，所述栏杆(13)由扁铁制成，所述走道(12)由防滑镀锌格栅板制成。
12.根据权利要求1所述的核电站人员安全技能综合训练场景，其特征在于，所述训练组件还包括悬空作业训练模块； 所述悬空作业训练模块包括钢结构，所述钢结构可拆卸地安装在所述水泥墙体(4)上，所述钢结构和所述水泥墙体(4)形成悬空作业区域，所述钢结构上设置有若干个挂点。
13.根据权利要求1所述的核电站人员安全技能综合训练场景，其特征在于，所述训练组件还包括悬吊体验及坠落试验训练模块； 所述悬吊体验及坠落试验训练模块包括挂点、无缓冲安全绳、以及仿真人；所述挂点设置在所述第一训练平台(5)的最高处，悬吊体验时，核电站人员通过所述无缓冲安全绳悬吊在所述挂点的下方；坠落试验时，所述仿真人通过所述无缓冲安全绳连接在所述挂点上，并垂直坠落至所述挂点下方的区域。
14.根据权利要求1所述的核电站人员安全技能综合训练场景，其特征在于，所述训练组件还包括高空设备维修训练模块； 所述高空设备维修训练模块包括用于进行维修训练的高空设备和仪器仪表设备；所述高空设备靠近所述水泥墙体(4)安装，所述仪器仪表设备安装在所述高空设备的正下方。
15.根据权利要求1所述的核电站人员安全技能综合训练场景，其特征在于，所述第一训练平台(5)包括第一立柱以及设置在所述第一立柱上的第一主横梁，所述第一立柱通过特种化学螺栓打入所述地板(2)而固定； 所述第二训练平台(6)包括第二立柱以及设置在所述第二立柱上的第二主横梁，所述第二主立柱通过特种化学螺栓打入所述地板(2)而固定。
16.根据权利要求15所述的核电站人员安全技能综合训练场景，其特征在于，所述密闭室(7)的顶部的高度与所述第一主横梁的高度相等，所述密闭室(7)内的所述狭小作业平台的高度与所述第二主横梁的高度相等，所述逃生门的设置高度也与所述第二主横梁的1?度相等。
【文档编号】E04H3/08GK104196279SQ201410418098
【公开日】2014年12月10日 申请日期:2014年8月22日 优先权日:2014年8月22日
【发明者】张烨, 龙安中, 李贵林, 易周斌 申请人:中广核核电运营有限公司, 中国广核电力股份有限公司