一种基于监督沉浸式智能监督学习系统用可调节环境式墙体的制作方法

本技术涉及墙体，具体为一种基于监督沉浸式智能监督学习系统用可调节环境式墙体。

背景技术：

1、随着科技的发展和社会的进步，智慧空间不再只是一种构想，其已被应用到各个领域中，如商务会谈、休闲娱乐、智能学习等等，目前智慧空间已广泛应用于智能监督学习系统，供使用人员进行沉浸式学习，在智慧空间的装配过程中，需要使用到环境式墙体进行装配。

2、但是现有的环境式墙体在装配使用过程中，通常不便于根据使用需求，对环境式墙体的长度进行适当调节，不便于根据使用人员的需求，对沉浸式学习的学习区域进行面积的调节，当沉浸式学习区域不能够满足人们的学习需求时，需对环境式墙体进行定制，从而造成资源和经济的浪费，实用性较差。

3、因此，我们需要提供一种基于监督沉浸式智能监督学习系统用可调节环境式墙体。

技术实现思路

1、(一)解决的技术问题

2、本实用新型的目的在于提供一种基于监督沉浸式智能监督学习系统用可调节环境式墙体，以解决上述背景技术中提出现有的环境式墙体，不便于根据使用需求对环境式墙体的长度进行适当调节的问题。

3、(二)技术方案

4、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于监督沉浸式智能监督学习系统用可调节环境式墙体，包括主体机构和辅助机构，所述辅助机构位于主体机构的上端，所述主体机构包括环境式墙体本体和第二环境式墙体，所述第二环境式墙体活动安装在环境式墙体本体的后方，所述第二环境式墙体与环境式墙体本体结构相同；

5、所述主体机构还包括固定槽、连接墙框、辅助墙板和调节组件，所述固定槽固定设置在环境式墙体本体的左端，所述连接墙框活动安装在环境式墙体本体的左侧，所述辅助墙板固定安装在连接墙框的右端，所述辅助墙板与固定槽活动连接，所述调节组件位于环境式墙体本体的上端。

6、优选的，所述调节组件包括放置槽和电动马达，所述放置槽固定设置在环境式墙体本体的上端，所述电动马达固定安装在放置槽的右端，电动马达的设计便于带动定位螺母在螺纹杆上移动。

7、优选的，所述调节组件还包括螺纹杆和活动盘，所述螺纹杆固定安装在电动马达左端的传动端，所述活动盘固定安装在放置槽的左端，所述螺纹杆的左端转动连接活动盘，活动盘的设计为螺纹杆提供了支撑的效果。

8、优选的，所述调节组件还包括定位螺母和u型支撑板，所述定位螺母活动安装在螺纹杆的外端，所述u型支撑板固定安装在定位螺母的上端，所述连接墙框位于u型支撑板下端的左端，u型支撑板的设计能够带动连接墙框移动。

9、优选的，所述调节组件还包括滑槽、滑块和u型连接板，所述滑槽固定设置在环境式墙体本体前端的下端，所述滑块活动安装在滑槽的内部，所述滑块与滑槽滑动连接，所述u型连接板固定安装在滑块的前端，所述u型连接板后端的左端固定连接连接墙框，u型连接板为连接墙框提供了支撑的效果。

10、优选的，所述辅助机构包括装配槽、装配块、第一液压缸、第一调节杆、第一橡胶板、第二液压缸、第二调节杆和第二橡胶板，所述装配槽固定设置在连接墙框的前后两端，所述装配块固定安装在连接墙框的左端，装配槽与装配孔的设计便于环境式墙体本体与第二环境式墙体的装配。

11、优选的，所述第一液压缸固定安装在u型支撑板上端的左端，所述第一调节杆固定安装在第一液压缸上端的传动端，所述第一橡胶板固定安装在第一调节杆的上端，第一液压缸的设计便于推动第一橡胶板与天花板充分接触。

12、优选的，所述第二液压缸固定安装在环境式墙体本体上端的右端，所述第二调节杆固定安装在第二液压缸上端的传动端，所述第二橡胶板固定安装在第二调节杆的上端，第二液压缸的设计便于推动第二橡胶板与天花板充分接触，橡胶板的设计不仅增大了该环境式墙体本体与天花板接触面的摩擦力，同时为其接触面提供了防护的效果。

13、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

14、1、该基于监督沉浸式智能监督学习系统用可调节环境式墙体，通过安装主体机构，实现了当使用该环境式墙体本体进行监督沉浸式学习时，能够根据使用需求，对环境式墙体本体的长度进行适当调节，使得该环境式墙体本体能够装配成不同面积的沉浸式学习区域，提高了该环境式墙体本体的灵活性和实用性；

15、2、该基于监督沉浸式智能监督学习系统用可调节环境式墙体，通过安装辅助机构，实现了该环境式墙体本体在使用时，使用人员能够通过操作，快速地将环境式墙体本体与第二环境式墙体进行装配，即完成沉浸式学习环境的装配，且该环境式墙体本体与第二环境式墙体结构相同，装配简单，之间可替换使用，无需对环境式墙体本体进行定制，进一步提高了该环境式墙体本体的实用性；

16、3、该基于监督沉浸式智能监督学习系统用可调节环境式墙体，通过安装液压缸和橡胶板，实现了该环境式墙体本体在装配完成后，能够启动液压缸推动橡胶板与天花板充分接触，对环境式墙体本体进行限位支撑，使得环境式墙体本体稳固地安装在学习地点，提高了该环境式墙体本体装配的稳固性。

技术特征：

1.一种基于监督沉浸式智能监督学习系统用可调节环境式墙体，包括主体机构(1)和辅助机构(2)，其特征在于：所述辅助机构(2)位于主体机构(1)的上端，所述主体机构(1)包括环境式墙体本体(101)和第二环境式墙体(102)，所述第二环境式墙体(102)活动安装在环境式墙体本体(101)的后方，所述第二环境式墙体(102)与环境式墙体本体(101)结构相同；

2.根据权利要求1所述的一种基于监督沉浸式智能监督学习系统用可调节环境式墙体，其特征在于：所述调节组件(106)包括放置槽(1061)和电动马达(1062)，所述放置槽(1061)固定设置在环境式墙体本体(101)的上端，所述电动马达(1062)固定安装在放置槽(1061)的右端。

3.根据权利要求2所述的一种基于监督沉浸式智能监督学习系统用可调节环境式墙体，其特征在于：所述调节组件(106)还包括螺纹杆(1063)和活动盘(1064)，所述螺纹杆(1063)固定安装在电动马达(1062)左端的传动端，所述活动盘(1064)固定安装在放置槽(1061)的左端，所述螺纹杆(1063)的左端转动连接活动盘(1064)。

4.根据权利要求3所述的一种基于监督沉浸式智能监督学习系统用可调节环境式墙体，其特征在于：所述调节组件(106)还包括定位螺母(1065)和u型支撑板(1066)，所述定位螺母(1065)活动安装在螺纹杆(1063)的外端，所述u型支撑板(1066)固定安装在定位螺母(1065)的上端，所述连接墙框(104)位于u型支撑板(1066)下端的左端。

5.根据权利要求4所述的一种基于监督沉浸式智能监督学习系统用可调节环境式墙体，其特征在于：所述调节组件(106)还包括滑槽(1067)、滑块(1068)和u型连接板(1069)，所述滑槽(1067)固定设置在环境式墙体本体(101)前端的下端，所述滑块(1068)活动安装在滑槽(1067)的内部，所述滑块(1068)与滑槽(1067)滑动连接，所述u型连接板(1069)固定安装在滑块(1068)的前端，所述u型连接板(1069)后端的左端固定连接连接墙框(104)。

6.根据权利要求5所述的一种基于监督沉浸式智能监督学习系统用可调节环境式墙体，其特征在于：所述辅助机构(2)包括装配槽(201)、装配块(202)、第一液压缸(203)、第一调节杆(204)、第一橡胶板(205)、第二液压缸(206)、第二调节杆(207)和第二橡胶板(208)，所述装配槽(201)固定设置在连接墙框(104)的前后两端，所述装配块(202)固定安装在连接墙框(104)的左端。

7.根据权利要求6所述的一种基于监督沉浸式智能监督学习系统用可调节环境式墙体，其特征在于：所述第一液压缸(203)固定安装在u型支撑板(1066)上端的左端，所述第一调节杆(204)固定安装在第一液压缸(203)上端的传动端，所述第一橡胶板(205)固定安装在第一调节杆(204)的上端。

8.根据权利要求7所述的一种基于监督沉浸式智能监督学习系统用可调节环境式墙体，其特征在于：所述第二液压缸(206)固定安装在环境式墙体本体(101)上端的右端，所述第二调节杆(207)固定安装在第二液压缸(206)上端的传动端，所述第二橡胶板(208)固定安装在第二调节杆(207)的上端。

技术总结
本技术涉及墙体技术领域，且公开了一种基于监督沉浸式智能监督学习系统用可调节环境式墙体，包括主体机构和辅助机构，所述辅助机构位于主体机构的上端，所述主体机构包括环境式墙体本体和第二环境式墙体，所述第二环境式墙体活动安装在环境式墙体本体的后方，所述第二环境式墙体与环境式墙体本体结构相同，所述主体机构还包括固定槽和连接墙框。该基于监督沉浸式智能监督学习系统用可调节环境式墙体，通过安装主体机构，实现了当使用该环境式墙体本体进行监督沉浸式学习时，能够根据使用需求，对环境式墙体本体的长度进行适当调节，使得该环境式墙体本体能够装配成不同面积的沉浸式学习区域，提高了该环境式墙体本体的灵活性和实用性。

技术研发人员：王伟,王会敏
受保护的技术使用者：赛文（北京）教育科技有限公司
技术研发日：20230810
技术公布日：2024/4/24